Descubre las discapacidades de aprendizaje más comunes y cómo mejorar la comprensión lectora con la ayuda de la conversión de texto a voz.

Discapacidades de aprendizaje más comunes

Las discapacidades de aprendizaje se presentan de muchas maneras. Algunas indican una capacidad intelectual reducida para las actividades cotidianas, mientras que otras solo dificultan el aprendizaje mediante métodos convencionales.

No todas las discapacidades de aprendizaje están relacionadas con la salud mental. Algunas pueden estar vinculadas a dificultades auditivas, espaciales y otras. Aunque es posible que cualquier discapacidad de aprendizaje específica pueda afectar negativamente la autoestima y frenar el logro académico, la buena noticia es que las personas con discapacidades de aprendizaje pueden superarlas con los recursos adecuados, técnicas de manejo y asistencia educativa.

Las discapacidades de aprendizaje más comunes

Dislexia

Algunos pueden llamarlo una discapacidad, y otros una dificultad de aprendizaje. Sea cual sea tu opinión, la dislexia es un problema común entre niños, adolescentes y adultos. La dislexia afecta la capacidad de las personas para procesar y recordar información al leer.

Si no se maneja, la dislexia puede afectar negativamente las habilidades organizativas, de alfabetización y de comprensión del lenguaje de una persona. Los síntomas más comunes de la dislexia incluyen una pobre conciencia fonológica, confusión de letras y palabras, y una velocidad de procesamiento verbal más lenta, entre otros.

La dislexia no afecta la inteligencia de una persona. Solo hace que concentrarse en la lectura y escritura sea más difícil. De hecho, la Asociación Británica de Dislexia señala que las personas con dislexia pueden mostrar habilidades creativas, orales y de resolución de problemas por encima del promedio.

Discalculia

Similar a la dislexia, la discalculia es uno de esos tipos de discapacidades de aprendizaje que afectan a personas de todas las edades. Sin embargo, la discalculia afecta principalmente la capacidad de una persona para entender los números. Puede crear problemas de aprendizaje relacionados con los hechos matemáticos o conceptos matemáticos.

Las personas que tienen dificultad para entender los números pueden tener problemas para resolver incluso problemas matemáticos simples en papel. Esto puede crear dificultades significativas en la escuela y podría requerir asistir a un programa de educación especial.

Al igual que otras dificultades de aprendizaje, la discalculia es manejable, especialmente con intervención temprana. La discalculia es una de las dificultades de aprendizaje más severas, especialmente cuando se combina con otras condiciones médicas y discapacidades de aprendizaje, pero no es imposible de superar con la ayuda adecuada.

Disgrafía

La disgrafía es una condición que puede manifestarse de muchas maneras. Algunas personas tienen problemas con las palabras y experimentan una escritura a mano deficiente o deteriorada. Otros desarrollan problemas de ortografía pero pueden leer perfectamente bien. En algunos otros casos, la disgrafía lleva a una escritura y ortografía deterioradas, lo que puede dificultar la mejora de las habilidades de decodificación del lenguaje en la infancia temprana.

A diferencia de algunas discapacidades de aprendizaje no verbales, la disgrafía puede ralentizar o impedir el logro académico si no se trata. Sin una educación adecuada sobre discapacidades, los jóvenes estudiantes pueden experimentar trastornos emocionales y tener dificultades para absorber y compartir información.

La característica principal de esta condición es un problema con la memoria de trabajo y la capacidad de almacenar letras y palabras escritas en la mente, lo que significa que la disgrafía no es un trastorno motor. La disgrafía no es necesariamente fácil de superar, pero muchas actividades educativas pueden ayudar a los escolares a manejar su condición.

Dispraxia

La Asociación de Discapacidades de Aprendizaje de América considera la dispraxia como un problema común. Aunque no es una discapacidad intelectual, sus características pueden causar diferencias de aprendizaje y trastornos emocionales. A diferencia de la dislexia y condiciones similares, las personas con dispraxia experimentan problemas de movimiento y coordinación.

La dispraxia dificulta mantener el equilibrio, practicar deportes, etc. A veces incluso impide que las personas realicen otras actividades físicas como escribir, vestirse, cocinar, y así sucesivamente. Un lenguaje corporal extraño y la dificultad para aprender a realizar tareas rutinarias pueden tener un impacto emocional y social en niños, adolescentes y adultos.

Discapacidades relacionadas

Las siguientes dos discapacidades—TDAH y TEA—no son discapacidades de aprendizaje. Sin embargo, muchas personas con cualquiera de estas condiciones a menudo tienen una discapacidad de aprendizaje acompañante. Incluso para individuos que no tienen una discapacidad de aprendizaje, el TDAH y el TEA aún pueden afectar los métodos en los que una persona aprende mejor. Por lo tanto, queremos llamar la atención sobre estas discapacidades relacionadas.

Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH)

Diagnosticar el TDAH no es fácil porque los síntomas a menudo se pasan por alto en los niños. Este trastorno del neurodesarrollo común puede durar hasta la adultez y puede contribuir a las dificultades de aprendizaje si a los niños no se les proporcionan los recursos y el apoyo adecuados.

Las personas con TDAH tienden a soñar despiertas, moverse inquietas, hablar mucho o olvidar cosas. A menudo les resulta difícil concentrarse incluso en actividades diarias simples. Los niños con TDAH pueden carecer de habilidades organizativas y pueden tener dificultades para concentrarse en actividades durante largos períodos de tiempo.

El comportamiento específico del TDAH puede manifestarse con marcadores físicos como energía excesiva, saltos e impulsividad en cualquier situación. Estos factores pueden hacer que el TDAH sea un desafío para los niños en la escuela, dificultando el estudio y el mantenerse al día académicamente con sus compañeros.

Afortunadamente, los niños y adolescentes pueden aprender a manejar con éxito sus síntomas de TDAH. La terapia conductual, la medicación y las herramientas educativas de apoyo pueden ayudar tanto a niños como a adultos a superar el TDAH.

Trastorno del Espectro Autista

Autismo El Trastorno del Espectro Autista, o TEA, se manifiesta a través de dificultades en la comunicación e interacción social. Al ser un espectro, el TEA puede presentarse de diversas maneras en personas desde niños hasta adultos.

Algunos síntomas en la infancia temprana incluyen no reconocer o responder a los nombres, no mostrar expresiones faciales y aparente falta de interés. El TEA también puede mostrar comportamientos obsesivo-compulsivos, reacciones inusuales a los sentidos, cambios de humor o problemas con las habilidades motoras finas, entre otros.

El lenguaje, el movimiento y las habilidades básicas de aprendizaje pueden tardar más de lo normal en desarrollarse en personas con TEA. Asimismo, la hiperactividad y la impulsividad son características generales que pueden hacer que estudiar o asistir a la escuela sea un desafío mayor.

Speechify—La aplicación de texto a voz que ayuda en la comprensión lectora

Las personas que muestran signos de discapacidades de aprendizaje o que han sido diagnosticadas con una discapacidad de lectura necesitan trabajo y práctica constantes para desarrollar habilidades de decodificación y comprensión del lenguaje. La terapia, la medicación de un pediatra y la educación especial son ciertamente útiles, pero también hay muchas herramientas útiles a las que las personas pueden recurrir.

Speechify ofrece asistencia adicional como un programa de texto a voz (TTS). El software utiliza algoritmos avanzados de IA para procesar texto escrito y convertirlo en habla audible. La aplicación utiliza voces que suenan naturales y pronunciaciones precisas y admite múltiples idiomas, lo que significa que personas de todo el mundo pueden beneficiarse de ella.

Los usuarios pueden pegar o importar texto de varios archivos, desde libros electrónicos hasta páginas web o libros de texto impresos escaneados. Puede convertir palabras escritas en palabras habladas y permite a los usuarios leer mientras escuchan la pronunciación de cada palabra. La velocidad de lectura ajustable, el resaltado de texto y la fuente amigable para la dislexia hacen que la lectura sea más interactiva y atractiva.

Speechify permite a los usuarios con dificultades de lectura y discapacidades de aprendizaje mejorar sus habilidades de comprensión del lenguaje y mejorar la concentración mientras leen al eliminar la necesidad de mirar el texto.

Prueba Speechify como un lector TTS y aplicación de accesibilidad diseñada para mejorar la comprensión lectora en usuarios de todas las edades, y puedes probarla gratis hoy.

Preguntas Frecuentes

¿Existen asociaciones que apoyen a personas con trastornos del aprendizaje?

La Asociación de Discapacidades de Aprendizaje de América es una de las organizaciones más grandes que da voz a las personas con trastornos del aprendizaje.

¿Qué enfoques de enseñanza ayudan a las personas con discapacidades de aprendizaje?

Diferentes técnicas de calificación, tutoría adicional, más tiempo para completar tareas, acceso a procesadores de texto y otros métodos similares son útiles.