La Guía Definitiva para las Pruebas de Dislexia

La dislexia se diagnostica comúnmente a diferentes edades. Aprende más sobre cuándo realizar pruebas de dislexia y los diversos tipos de evaluaciones disponibles.

Como dificultad de aprendizaje, la dislexia principalmente dificulta la capacidad de leer y deletrear palabras correctamente y con fluidez. Las personas con dislexia tienen problemas con la alfabetización temprana, la conciencia fonológica, la velocidad de procesamiento verbal y la memoria verbal. Personas de todas las capacidades cognitivas pueden tener dificultades con la lectura y la escritura.

Este artículo te ofrece una guía sobre las pruebas de dislexia, su importancia y cuándo realizarlas.

Características de la dislexia

La definición básica de dislexia se caracteriza por dificultades con discapacidad de lectura reflejadas en problemas con el reconocimiento de palabras, la ortografía y/o la fluidez lectora.

La dislexia se define principalmente por los siguientes problemas:

• Tener problemas para leer correctamente (o pronunciar) palabras desconocidas (mala decodificación);
• Falta de fluidez, manifestada por una lectura oral lenta, insegura o inexacta (mala velocidad de lectura);
• La incapacidad de deletrear palabras correctamente, incluso las comunes, o la dificultad para aprender a deletrear (mala ortografía);
• Dificultades con la denominación rápida automatizada (RAN)
• Desafíos con diferentes aspectos de la conciencia fonológica, como la segmentación de fonemas

Incluso si una persona es fluida al hablar y escuchar, su comprensión lectora puede verse afectada si tiene dificultades de lectura moderadas a severas, como dificultad para decodificar o una capacidad limitada para leer rápidamente.

Lo siguiente puede observarse en evaluaciones psicológicas como causas principales de estos desafíos típicos de la dislexia:

• Poca habilidad para reconocer y manipular los fonemas y sílabas individuales en palabras habladas, conocida como conciencia fonológica
• Pobre dominio de los fundamentos de la fonética, como el reconocimiento de letras y el aprendizaje de nombres
• Problemas con la memoria fonológica o de trabajo (recordar y usar información sobre sonidos y palabras)
• Capacidad reducida para nombrar rápidamente cosas comunes, colores, números o letras

La dislexia ha sido durante mucho tiempo referida como una "discapacidad oculta". Gracias al reciente aumento de la conciencia sobre el trastorno y su impacto en la calidad de vida de niños y adultos, quienes son diagnosticados con dislexia ahora tienen acceso a programas educativos individualizados, diversas guías de recursos sobre dislexia, monitoreo del progreso, desarrollo de la lectura a través de cursos especializados, y similares.

¿Por qué hacerse pruebas de dislexia?

La causa más frecuente de dificultad de lectura en personas inteligentes es la dislexia; una prueba adecuada es crucial para obtener acceso a la remediación, programas de educación especial, IEPs y otras herramientas que apoyan el aprendizaje del estudiante y ayudan a combatir los problemas de lectura.

Hacerse pruebas de dislexia debería realizarse por las siguientes razones:

Diagnóstico

Un análisis exhaustivo identifica el origen probable del problema. Analiza si el perfil de fortalezas y debilidades del estudiante se ajusta al diagnóstico de dislexia y descarta otras razones prevalentes para las dificultades de lectura.

Planificación de una intervención temprana/RTI

Una evaluación sólida produce un programa correctivo específico.

El nivel de deterioro de la habilidad lectora del estudiante debería ser el punto de partida para construir un programa de enseñanza personalizado para la discapacidad de aprendizaje específica de un niño, en lugar del nivel de grado del estudiante.

Documentación

Una buena evaluación traza el desarrollo pasado de la discapacidad de aprendizaje de un estudiante y sus habilidades generales de alfabetización. La evaluación de solicitantes para servicios especiales, como la educación especial, es uno de los propósitos de esta documentación.

La documentación también es necesaria para que los estudiantes con dislexia obtengan elegibilidad para adaptaciones en la escuela secundaria y la universidad, exámenes de ingreso a la universidad (ACT, SAT) o beneficios relacionados con el trabajo.

Los niños pequeños que pueden tener dificultades de lectura pueden ser identificados antes de que corran el riesgo de enfrentar problemas de lectura irreversibles y, con ello, problemas de autoestima.

¿Qué evalúan las pruebas de dislexia?

El clínico designado (evaluador) que realiza una evaluación con su hijo utilizará su comprensión de la dislexia para hacer un diagnóstico y determinar si su hijo tiene dislexia.

Específicamente, el evaluador necesita demostrar que el evaluado tiene un dominio relativamente débil de la fonología estableciendo un problema de lectura. Debe haber una síntesis cuidadosa de todos los datos clínicos disponibles antes de hacer un diagnóstico de dislexia.

Una evaluación típica incluirá:

• Un historial detallado del desarrollo del lenguaje del niño, habilidades lingüísticas generales y cualquier dificultad relacionada con la atención
• Un relato detallado del historial educativo del niño
• Evaluación de la precisión en la lectura de palabras (pruebas sin límite de tiempo de lectura de palabras individuales y palabras sin sentido)
• Evaluación de la fluidez en la lectura oral (medidas cronometradas de lectura de palabras individuales y palabras sin sentido, así como medidas cronometradas de lectura de texto conectado)
• Evaluación del proceso fonológico (mezclar y descomponer palabras individuales en sus sonidos básicos)
• Evaluación de la ortografía, dificultades de lectura, habilidades lingüísticas, comprensión de la relación letra-sonido, lenguaje oral, palabras de vista, reconocimiento de palabras, etc.
• Evaluación de matemáticas, incluyendo rompecabezas de palabras y cálculos
• Evaluación cognitiva general, incluyendo habilidades verbales y no verbales, capacidades auditivas, conciencia fonémica y similares
• Progreso en el nombramiento de letras, es decir, evaluar el conocimiento de las letras por parte de los niños. El nombramiento de letras está destinado a establecer el estado de aprendizaje del niño en un conjunto de habilidades básicas de conciencia alfabética que contribuyen al complejo proceso de aprender a leer. (el alfabeto se usa para los estudiantes de inglés)

Además del conocimiento del clínico, la evaluación debe basarse en la historia de su hijo y la historia familiar, observaciones, su comprensión del lenguaje escrito, comprensión de la instrucción de lectura y resultados de pruebas psicométricas basadas en evidencia.

Las pruebas estandarizadas realizadas a través de servicios de educación especial a menudo se extienden a dos días, con cuatro a cinco horas de pruebas por día.

¿Cuándo hacer pruebas de dislexia?

La identificación temprana de la dislexia es crucial y debe realizarse antes de que los desafíos de alfabetización resulten en un fracaso en la lectura. La detección universal en sus primeros dos años de educación general identificará a aquellos niños en riesgo de dislexia y permitirá una intervención temprana con los niños pequeños.

Según la investigación, la intervención temprana es más exitosa y reduce el daño a la autoestima y la motivación. La detección es posible desde el preescolar, pero el momento óptimo para realizar la prueba es en el primer año escolar, a los 5 años.

¿Quién puede diagnosticar la dislexia?

Las pruebas de dislexia deben ser realizadas por un evaluador con licencia que puede ser un patólogo del lenguaje, un psicólogo escolar, un psicólogo educativo con licencia, un especialista en diagnóstico, un especialista en discapacidades de aprendizaje o un profesor especializado en dislexia con las calificaciones adecuadas.

¿Cuánto cuesta la prueba?

Dependiendo del número de sesiones necesarias para completarla, el costo de una evaluación de dislexia y una evaluación diagnóstica precisa podría variar de $1,500 a $5,000. Deberían estar disponibles subvenciones y otras formas de asistencia gubernamental para aquellos que soliciten evaluaciones de dislexia en escuelas públicas. 

Para demostrar la elegibilidad de su hijo o estudiante para educación especial, generalmente se le requerirá completar un informe formal.

Evaluaciones en línea para dislexia

Las pruebas en línea son una de las formas más precisas y asequibles de diagnosticar la dislexia. Use solo servidores seguros al realizar un examen en línea, si es necesario.

Estas pruebas de detección en línea discretas y privadas están disponibles para que usted o un ser querido las utilicen para conocer más sobre las fortalezas y debilidades de aprendizaje y la gravedad de los síntomas.

No tendrá que proporcionar ninguna información identificativa para completar este examen; las respuestas se mantienen confidenciales.

Recursos útiles para personas con dislexia

El equipo de Speechify es consciente de la necesidad de recursos de alta calidad para abordar las discapacidades de aprendizaje y las dificultades con la comprensión auditiva.

Estamos aquí para ayudar a las comunidades a servir mejor a estudiantes que tienen impedimentos visuales, auditivos y orales y problemas. Logramos esto proporcionando nuestro software de texto a voz de primera calidad y haciendo recomendaciones de recursos.

Aquí tienes un par de recursos en inglés que pueden serte útiles:

Speechify

Con la ayuda de Speechify, puedes realizar una evaluación gratuita de dislexia y ponerte en contacto con un experto certificado en tu área. Con su primera pantalla, solo Speechify evita la típica pregunta de "conocerte mejor". En su lugar, te conecta con un experto local para que puedas pasar por varios procedimientos de diagnóstico.

Para una experiencia de escucha más atractiva, también puedes utilizar Speechify para convertir libros impresos en audiolibros.

La Asociación Internacional de Dislexia

Cada año, miles de personas reciben publicaciones, información y servicios de referencia de la Asociación Internacional de Dislexia (IDA). Miles de investigadores, médicos, padres, maestros, psicólogos, terapeutas educativos y personas con dislexia asisten a su conferencia anual. Para obtener más información, visita dyslexia.org y visita IDA.

Detectar y clasificar las discapacidades de aprendizaje (ya sea que hablemos de TDAH, dislexia, disgrafía, o similares) y desarrollar tratamientos efectivos son procesos lentos. Necesitarás conocimiento del sistema para obtener la intervención temprana que tu hijo necesita. Sin embargo, una vez que obtengas ayuda, la dislexia puede y se convertirá en solo una cosa con la que tu hijo vive y controla.