Livres sur le TDAH pour enseignants

Quels sont les meilleurs livres sur le TDAH pour les enseignants ? Nous avons préparé un aperçu rapide et quelques autres stratégies pour améliorer les opportunités d'apprentissage de vos élèves.

Enseigner aux élèves atteints de trouble du déficit de l'attention avec hyperactivité (TDAH) est un défi. Vous ne pouvez pas adopter la même approche qu'avec d'autres apprenants, alors que faire ?

Une excellente façon de commencer est de consulter les meilleurs livres sur le TDAH pour les enseignants en éducation spécialisée et les psychologues scolaires. 

Les meilleurs livres sur le TDAH pour enseignants

Il existe différentes façons d'aider les enfants avec TDAH à vivre une expérience d'apprentissage enrichissante. En plus de soutenir les enfants, vous devriez également suivre les pratiques de cliniciens renommés.

Vous pouvez trouver leurs idées dans les livres suivants :

Réponses aux distractions

Ce livre explique l'une des raisons pour lesquelles des millions de personnes sont sous-performantes. L'auteur, Edward M. Hallowell, éclaire sur les difficultés qu'elles rencontrent à gérer le travail, l'école et leur vie sociale.

Selon lui, le trouble du déficit de l'attention (TDA) et le TDAH sont les coupables. Il fournit des réponses pratiques à divers défis lorsque vous souhaitez enseigner aux enfants atteints de TDA/TDAH.

Réponses aux distractions est comme un guide du TDA/TDAH. Il présente un format questions-réponses qui rend les explications faciles à lire. Il aborde également plusieurs caractéristiques des élèves atteints de TDAH, telles que les problèmes d'attention et l'agressivité récurrente.

Le conseil le plus important que ce livre offre est comment reconnaître les apprenants atteints de TDAH. Il vous donne des conseils avisés pour aider ces individus à s'épanouir malgré leurs troubles. Cela peut également aider à améliorer les transitions entre les écoles.

Le livre des listes sur le TDAH

Le livre des listes sur le TDAH (2e édition) est une excellente ressource pour les enseignants du primaire et du secondaire. Sandra F. Rief répertorie un grand nombre de stratégies pédagogiques, de réponses et d'outils pour enseigner aux enfants atteints de TDAH.

Il contient de nombreuses méthodes pour minimiser les problèmes de TDAH avec des interventions sur mesure pour les parents et les éducateurs. Elles sont conçues pour aider les élèves atteints de ce trouble à suivre leurs pairs et à réussir davantage.

Une autre caractéristique impressionnante de ce livre est son format. C'est un ouvrage à plat que vous ne devriez pas avoir de mal à lire et à assimiler. Il inclut également des formulaires détaillés, des outils et des listes de contrôle que vous pouvez reproduire en classe.

Le guide est très apprécié pour sa présentation précise du TDAH. Il commence par des indices sur la façon de diagnostiquer la condition chez les jeunes enfants. Ensuite, il passe à des exemples pratiques pour améliorer leur expérience d'apprentissage et leur fonctionnement exécutif.

Gérer le TDAH à l'école : Les meilleures méthodes basées sur des preuves pour les enseignants

Le prochain livre que les enseignants devraient lire est Gérer le TDAH à l'école par le Dr Russell A. Barkley. Il propose plus de 100 recommandations pour les professionnels traitant et enseignant aux adolescents et enfants atteints de TDAH. Le clinicien décrit certaines des meilleures méthodes pour atténuer les symptômes de cette condition.

Les enseignants apprécient ce livre car il se concentre sur les problèmes de gestion de classe réels lorsqu'il s'agit d'enseigner aux apprenants atteints de TDAH. Le Dr Russell Barkley explique chaque problème, décrivant les causes et comment elles se manifestent.

Il propose ensuite des interventions solides et des stratégies de classe pour optimiser l'apprentissage et les compétences sociales.

Par exemple, l'auteur recommande de récompenser les élèves qui se comportent bien. Il suggère plusieurs méthodes de discipline, médicaments et autres approches que les enseignants peuvent essayer après avoir consulté les parents et les médecins de santé mentale pour un diagnostic correct.

Barkley a écrit chaque passage sur la façon d'atteindre et d'enseigner aux enfants en utilisant des termes simples et pertinents. Il en va de même pour ses directives pratiques. Tous les points sont faciles à comprendre et à mettre en œuvre.

Le cahier d'exercices sur l'hyperactivité TDA

Ce cahier d'exercices sur l'hyperactivité TDA par Harvey C. Parker est un cahier pour les enseignants, les élèves et les parents. Il aide tous ceux impliqués dans l'éducation des enfants à apprendre sur le TDAH/TDA et comment gérer leur expérience.

Le cahier est parfait pour les enseignants, car il leur indique comment leurs élèves peuvent bénéficier de classes inclusives. Il fournit des études de cas et des instructions détaillées pour créer un environnement d'apprentissage plus efficace où chacun peut obtenir les mêmes résultats.

Apprendre en dehors des sentiers battus

Ce mémoire de Jonathan Mooney et David Cole offre une perspective de première main sur le TDAH. Les auteurs partagent leur expérience de vie avec cette condition et comment ils l'ont surmontée. Ils décrivent comment ils ont géré le trouble pour devenir étudiants dans une université prestigieuse.

Les enseignants peuvent tirer parti de leurs connaissances pour aider les autres à reproduire le succès académique des auteurs. Cela les aide à comprendre ce que c'est que de vivre avec le TDAH et leur rappelle de ne pas traiter cette condition comme une limitation. C'est simplement une distinction.

TDAH : Le Grand Mauvais Diagnostic

Le Dr Julian Stuart Haber utilise TDAH : Le Grand Mauvais Diagnostic pour expliquer les différences entre le TDAH et les conditions souvent confondues avec ce trouble.

Le livre explique aux enseignants comment se concentrer sur les capacités et expériences spécifiques des apprenants pour éviter de mal diagnostiquer les élèves. Cette connaissance leur permet de personnaliser leurs supports pour s'assurer que les enfants avec TDAH puissent suivre.

Utiliser des stratégies d'enseignement alternatives pour le TDAH

En plus des livres, les enseignants peuvent simplifier leur approche des apprenants avec TDAH de plusieurs autres manières.

L'une d'elles est d'établir des dispositions de sièges appropriées. Plus précisément, les enfants avec TDAH devraient s'asseoir le plus près de vous pour que vous puissiez les surveiller. Assurez-vous également qu'il n'y ait pas de distractions à proximité, comme des élèves bruyants, des portes et des fenêtres.

Établir des routines efficaces est une autre excellente stratégie. Elles aident les élèves avec des difficultés d'apprentissage à rester concentrés et à minimiser les distractions. Vous n'avez pas besoin de planifier les routines en détail – des tâches aussi simples que d'écrire les devoirs au tableau peuvent faire une grande différence.

Ensuite, vous voudrez diviser les grands projets et leçons en morceaux gérables tout en variant les supports et le contenu. Par exemple, vous pouvez utiliser des jeux, des appareils électroniques et des cahiers interactifs. Ils sont plus susceptibles de garder vos apprenants concentrés.

Enfin, n'oubliez pas la technologie de synthèse vocale (TTS). Elle permet aux enfants avec TDAH, dyslexie, et d'autres troubles de comprendre les mots écrits sans les lire. En écoutant des voix naturelles, ils peuvent travailler sur leurs compétences d'étude sans pression de leurs pairs ou anxiété.

Utilisez Speechify – une solution de synthèse vocale pour le TDAH et l'éducation

De plus en plus d'entreprises développent des solutions TTS pour aider les personnes avec TDAH et d'autres troubles. Cependant, elles manquent de la fonctionnalité de l'application la plus avancée sur le marché – Speechify.

Tout enseignant ayant des apprenants avec TDAH dans sa classe peut beaucoup bénéficier de Speechify. Cela peut améliorer leur concentration pour rendre l'écoute plus facile. Cela peut également simplifier l'acquisition du vocabulaire.

En plus de cela, Speechify aide les élèves avec TDAH à devenir de meilleurs auditeurs. En utilisant nos fonctionnalités d'écoute rapide, ils peuvent augmenter le rythme des matériaux enregistrés, afin de ne pas être en retard par rapport à leurs pairs.

Speechify est une solution idéale pour enseigner aux enfants avec TDAH. Essayez la plateforme gratuitement dès aujourd'hui.