Si vous vous demandez comment aider les élèves dyslexiques à lire, la méthode phonique multisensorielle est la meilleure option. Mais il existe de nombreuses autres méthodes à essayer.

Comment aider les élèves dyslexiques à lire

Les élèves dyslexiques rencontrent de nombreuses difficultés, notamment l'apprentissage de nouveaux mots et la mémorisation de la séquence des choses qu'ils lisent. Cependant, ils ont souvent aussi du mal à atteindre le niveau de lecture attendu pour leur âge.

Il existe de nombreuses idées fausses sur la dyslexie que les experts ont démystifiées. Autrefois, elle était considérée comme un manque d'intelligence, mais aujourd'hui, nous savons qu'il s'agit de différences d'apprentissage et de structure cérébrale.

Par conséquent, nous savons mieux comment aider les lecteurs en difficulté et enseigner aux parents, tuteurs et éducateurs à reconnaître les signes de la dyslexie dès le plus jeune âge. Ici, nous discuterons des outils d'apprentissage et des conseils pour s'assurer que les élèves dyslexiques ne rencontrent pas de difficultés en classe.

Qu'est-ce que la dyslexie et comment elle impacte la lecture

Selon l'Association Internationale de la Dyslexie, la dyslexie est « un trouble d'apprentissage d'origine neurobiologique ». Bien qu'il soit difficile d'estimer avec précision, les experts estiment qu'entre 15 et 20 % de la population rencontre des difficultés liées à la dyslexie. De plus, de nombreux enfants dyslexiques sont génétiquement prédisposés à la dyslexie.

Alors, quels sont les signes les plus courants de la dyslexie ? En général, les enfants dyslexiques ont des difficultés avec la reconnaissance des mots, l'orthographe et le décodage. Le problème sous-jacent de ces symptômes est le manque de conscience phonologique ou la capacité à manipuler les mots et les phrases. Cependant, les symptômes de la dyslexie varient également en fonction de l'âge de l'élève.

Par exemple, les enfants d'âge préscolaire peuvent ne pas remarquer les rimes dans les comptines. Les élèves de deuxième ou troisième année peuvent avoir des problèmes de compréhension de ce qu'ils ont entendu ou peuvent ne pas voir les similitudes et les différences entre les lettres.

Enfin, les adolescents avec une dyslexie non diagnostiquée et non traitée peuvent avoir des difficultés à apprendre une langue étrangère ou à résumer une histoire dans leur langue maternelle. En fin de compte, une dyslexie non traitée peut entraîner une faible estime de soi, des problèmes de santé mentale et des problèmes de comportement.

Aider les enfants dyslexiques à lire

Enseigner la compréhension de la lecture nécessite des compétences en littératie et demande un effort et des connaissances extraordinaires pour les élèves dyslexiques. Que vous enseigniez à un enfant de cinq ans ou à un adulte, les apprenants dyslexiques méritent du temps et de l'attention supplémentaires.  

Nous devons souligner le fait que les élèves dyslexiques sont souvent brillants et sont d'excellents apprenants visuels. Cependant, les enseignants travaillant avec des élèves dyslexiques devraient avoir des connaissances en éducation spécialisée pour obtenir de bons résultats.

Parce que les élèves dyslexiques ont du mal avec la phonétique, ou la capacité d'associer les lettres aux sons, ils nécessitent une approche lente et structurée de l'apprentissage.

Par conséquent, les instructions de lecture basées sur la phonétique systématique sont la solution de choix. Les enfants n'apprennent pas automatiquement dans ces programmes simplement en étant entourés de livres. Au lieu de cela, l'enfant reçoit des instructions directes et des significations claires des mots, et sa lecture est divisée en tâches gérables.

Meilleurs conseils pour aider les élèves dyslexiques à lire

Les élèves dyslexiques peuvent avoir un certain nombre d'obstacles à surmonter pour lire et apprendre, mais cela ne signifie pas qu'ils manquent d'autres capacités. Par exemple, les enfants dyslexiques sont souvent excellents pour détecter les sons plus doux et ont des capacités musicales avancées.

C'est pourquoi il est crucial d'aider les élèves dyslexiques à trouver les bonnes voies d'apprentissage pour eux. L'une des meilleures solutions est l'approche Orton-Gillingham, qui encourage les enseignants à se concentrer sur tous les sens, des instructions faciles à comprendre et un renforcement positif.

Cependant, il existe de nombreux autres conseils excellents et pratiques que les enseignants et les parents devraient garder à l'esprit lorsqu'ils travaillent avec un élève dyslexique :

• Présenter la langue en petites portions plus gérables.
• Prendre le temps d'expliquer les stratégies d'examen.
• Offrir plusieurs choix d'apprentissage.
• Inclure des cartes en L dans l'apprentissage quotidien.
• Créer et afficher des plannings visuels et les lire fréquemment à voix haute.
• Si possible, utiliser une police de grande taille pour les fiches.
• Allouer autant de temps que possible à la lecture et à l'écriture.
• Utiliser des bandes colorées et des marque-pages pour aider à la concentration.
• Écouter des livres audio si lire des livres physiques à voix haute n'est pas possible.
• Créer un glossaire des termes importants.
• Dans la mesure du possible, utiliser des instructions étape par étape et les lire à voix haute.
• S'assurer que toutes les consignes sont aussi simples que possible.
• Vérifier fréquemment avec l'élève pour s'assurer qu'il comprend une tâche.
• Créer des listes de contrôle d'auto-surveillance.
• Fournir du temps supplémentaire pour passer les examens.
• Ne pas demander à l'élève de lire à voix haute, ce qui peut entraîner de l'embarras.
• Ne pas punir l'élève pour des objets perdus ou oubliés.
• Permettre aux élèves d'utiliser des applications d'enregistrement vocal au lieu d'applications de prise de notes.
• Dans la mesure du possible, rendre l'apprentissage amusant.

Enfin, les enseignants et les parents devraient envisager d'inclure des applications de synthèse vocale et des écouteurs dans le processus d'apprentissage d'un enfant. Un lecteur d'écran peut lire les devoirs à partir de l'écran, permettant ainsi à l'enfant de gagner du temps et de mieux comprendre ce qu'il doit faire. Les écouteurs peuvent également aider à améliorer la concentration et à réduire les distractions en classe ou à la maison.

Speechify facilite la lecture

De nombreux outils peuvent aider les élèves avec des difficultés d'apprentissage comme la dyslexie à développer de meilleures compétences en lecture. Par exemple, les logiciels de synthèse vocale peuvent lire n'importe quel texte numérique à haute voix, ce qui est une stratégie d'apprentissage importante.

Speechify est l'une des meilleures solutions de synthèse vocale disponibles, et son créateur était un enfant dyslexique qui s'appuyait sur des lecteurs d'écran pour réussir. Vous pouvez utiliser Speechify en ligne, comme application mobile ou comme extension Chrome.

Les utilisateurs peuvent choisir parmi plus de 30 voix naturelles, modifier les vitesses de lecture, et même prendre des notes. Essayez Speechify gratuitement dès aujourd'hui—cela fera une énorme différence si vous avez des difficultés avec la dyslexie.

FAQ

Comment les dyslexiques apprennent-ils à lire ?

Les jeunes élèves dyslexiques apprennent à lire en utilisant une instruction systématique basée sur la phonétique, qui consiste à associer les lettres aux sons. De plus, ils apprennent mieux en utilisant des cahiers d'exercices et des fiches qui contiennent des motifs lettre-son familiers.

Que peuvent faire les enseignants pour aider les élèves dyslexiques ?

Les enseignants peuvent aider les élèves de nombreuses façons, selon les niveaux scolaires. Les meilleures méthodes d'enseignement incluent l'adaptation au style d'apprentissage de l'enfant, la pratique de la conscience phonologique ou phonémique, le travail en petits groupes ou individuellement, et l'utilisation de technologies d'assistance comme les lecteurs d'écran et les applications de synthèse vocale.

Quel est le meilleur type de lecture pour les personnes dyslexiques ?

Les stratégies d'apprentissage pour les élèves dyslexiques visent à garantir leur réussite. Les trois étapes de la fluidité de lecture sont le décodage de mots simples, la lecture de mots fréquents et la navigation dans des mots inconnus. Les élèves dyslexiques intègrent souvent des programmes de lecture qui rendent la lecture amusante, s'appuient sur des livres qui favorisent les compétences de décodage, les livres audio, et utilisent des outils de synthèse vocale.