Types de troubles de la lecture

Vous ou une personne de votre entourage avez des difficultés à lire ? Consultez nos listes de types de troubles de la lecture pour explorer les causes possibles.

Les troubles de la lecture sont une catégorie de troubles d'apprentissage qui peuvent avoir un impact significatif sur la qualité de vie d'une personne. Ils nécessitent généralement une éducation spécialisée et des aides à l'apprentissage pour aider les lecteurs en difficulté à progresser sur le plan académique.

Plus tard dans la vie, les troubles de la lecture peuvent rendre plus difficile la poursuite de diverses carrières, il est donc essentiel de disposer de techniques de gestion efficaces pour minimiser les effets de ces troubles.

Cet article éclairera sur les différents types de troubles de la lecture et introduira une méthode utile pour les gérer.

Qu'est-ce qu'un trouble de la lecture ?

Les difficultés de lecture affectent la compréhension du langage, la conscience phonémique et la capacité orthographique d'une personne. Elles ne se limitent généralement pas strictement à la capacité de lecture, car elles peuvent également affecter la formation des sons et la parole.

En plus d'être de mauvais lecteurs, les personnes ayant des troubles de la lecture peuvent avoir du mal à se souvenir de mots familiers ou à comprendre leur signification. L'orthographe peut également être un défi.

Il convient de mentionner que tout le monde n'a pas les mêmes symptômes. Ils dépendent des troubles d'apprentissage spécifiques et de leur cause. Les difficultés d'apprentissage sont souvent génétiques mais peuvent également résulter de blessures ou de maladies.

Le terme "trouble de la lecture" est un terme générique, et il existe plusieurs types que vous devriez comprendre. Discutons-en plus en détail.

Les différents types de troubles de la lecture

Dyslexie

La dyslexie est l'un des troubles d'apprentissage les plus connus et répandus. Elle affecte la capacité d'une personne à identifier les sons de la parole et leurs relations avec les mots ou les lettres (décodage). En raison d'un déficit phonologique élevé, les personnes dyslexiques ont une fluidité de lecture et une vitesse de traitement réduites.

La dyslexie touche les enfants et les adultes, bien que les premiers signes soient généralement présents à un jeune âge. Souvent, un enseignant remarquera que la lecture d'un enfant est en dessous des niveaux souhaités ou que les méthodes phonétiques traditionnelles ne donnent pas les meilleurs résultats.

Les symptômes de la dyslexie changent tout au long de la vie de la personne et incluent :

• Difficulté à lire
• Mauvaise prononciation des mots
• Difficulté à épeler
• Problèmes de récupération des mots
• Écriture et lecture laborieuses
• Difficulté à apprendre les mots de vue

Actuellement, il n'existe pas de traitement pour la dyslexie. Cependant, les personnes dyslexiques peuvent faire face aux symptômes et accomplir les tâches quotidiennes plus efficacement avec des techniques appropriées.

TDAH

Trouble du Déficit de l'Attention avec Hyperactivité (TDAH) est une condition neurologique qui affecte le comportement d'une personne et sa capacité à le contrôler. Les personnes touchées par cette condition sont généralement impulsives et agitées, et elles ont souvent du mal à se concentrer sur des tâches spécifiques.

La plupart des cas de TDAH sont reconnus et diagnostiqués chez les enfants entre 3 et 7 ans, bien qu'il soit possible d'être diagnostiqué à l'âge adulte si le TDAH n'est pas détecté plus tôt.

Les symptômes les plus courants du TDAH incluent :

• Impulsivité
• Oubli
• Changement constant de tâches
• Agitation récurrente ou constante
• Parler ou bouger de manière excessive

En ce qui concerne les problèmes de lecture, la principale préoccupation est le déficit de compréhension causé principalement par un manque de concentration ou d'oubli. Bien que la reconnaissance des mots ne soit souvent pas un problème, les personnes atteintes de TDAH ont du mal à se souvenir et à rappeler ce qu'elles ont lu lors de lectures ultérieures.

Hyperlexie

L'hyperlexie se situe à la frontière entre un trouble et une compétence isolée. C'est une condition qui pousse les enfants à lire au-delà de la capacité attendue ou à développer des intérêts obsessionnels pour les chiffres ou les lettres.

La principale raison pour laquelle l'hyperlexie est catégorisée comme un trouble est sa connexion étroite avec le spectre de l'autisme. Dans la plupart des cas, les enfants ou adultes hyperlexiques présentent des symptômes similaires à l'autisme, notamment :

• Sensibilité sensorielle
• Peur et phobies
• Forte résistance au changement
• Inversions de pronoms

L'hyperlexie ne se situe pas toujours sur le spectre de l'autisme et peut être une condition autonome. Pour certains types, les symptômes disparaissent avec l'âge, à mesure que les autres enfants atteignent les niveaux de lecture de l'enfant hyperlexique. Dans d'autres cas, des traits comme une mémoire remarquable ou une obsession pour les lettres restent présents tout au long de la vie de la personne.

Troubles de la parole et du langage

Il s'agit d'un groupe de troubles qui affectent les capacités de lecture, de compréhension et d'expression orale d'une personne. Les personnes touchées ont généralement une conscience phonologique réduite ou des problèmes auditifs qui affectent la compréhension de la lecture.

Les troubles de la parole et du langage accompagnent souvent d'autres difficultés de lecture comme la dyslexie. En plus des problèmes de lecture habituels, on peut également rencontrer des problèmes d'élocution comme le bégaiement.

Déficience visuelle

Des degrés variés de déficience visuelle peuvent rendre la lecture difficile voire impossible. De nombreuses conditions et circonstances peuvent entraîner des déficiences à long terme nécessitant des aménagements.

Selon la cause, certaines déficiences visuelles peuvent être améliorées ou gérées pour assurer une lecture adéquate. Dans certains cas, cependant, le handicap est permanent et suffisamment grave pour empêcher la lecture traditionnelle.

Les apprenants malvoyants s'appuient souvent sur différents outils comme les affichages en braille et les écrans. Une autre technologie d'assistance populaire est la synthèse vocale (TTS), qui aide au traitement phonologique.

Présentation de Speechify – le lecteur de synthèse vocale qui aide avec les troubles de la lecture

TTS est une technologie essentielle pour ceux qui font face à des troubles de la lecture. Si vous cherchez une plateforme performante, Speechify est un excellent choix. Ce lecteur TTS transforme presque tous les textes numériques ou imprimés en audio de haute qualité que vous pouvez écouter dans plus de 30 voix naturelles.

De plus, Speechify prend en charge plus de 20 langues, ce qui en fait une excellente option pour apprendre une nouvelle langue. Les langues étrangères sont particulièrement difficiles pour ceux qui souffrent de troubles de la lecture, donc Speechify peut aider à lever de nombreux obstacles à l'apprentissage.

Vous pouvez l'utiliser pour étudier, travailler ou transformer des livres en livres audio que vous pouvez apprécier sans contraintes de lecture. Speechify est disponible sur de nombreuses plateformes, y compris iOS, Android et macOS. Pour la navigation web, vous pouvez utiliser Safari ou l'extension Google Chrome. Grâce à la polyvalence de Speechify, vous pouvez avoir une excellente alternative à la lecture où que vous soyez.

Si vous souhaitez en savoir plus sur Speechify et son fonctionnement, vous pouvez l'essayer gratuitement.

FAQ

Quel est le trouble de la lecture le plus courant ?

Le trouble de la lecture le plus courant est la dyslexie. Selon certaines estimations, entre 14,5 et 43,5 millions de personnes en sont affectées.

Quels sont les symptômes d'un trouble de la lecture ?

Les symptômes exacts dépendent du trouble en question. Les plus courants incluent une incapacité à reconnaître les lettres ou les mots et des difficultés à comprendre tout type d'écriture.

Qui peut diagnostiquer un trouble de la lecture ?

La dyslexie est le plus souvent diagnostiquée par des neurologues ou des spécialistes des troubles de l'apprentissage.