Le nouveau documentaire percutant Left Behind, réalisé par Anna Toomey, révèle une crise cachée dans les écoles publiques américaines — la négligence systémique à l'égard des élèves atteints de dyslexie — et met à l'honneur les parents qui ont refusé de s'y résigner.
Diffusé sur Kinema, Left Behind suit cinq mères new-yorkaises déterminées qui se sont battues pour créer la première école publique de la ville spécialement pensée pour les enfants atteints de dyslexie. Le film offre un regard intime sur leur mobilisation de terrain pour réformer un système éducatif qui les avait laissés en difficulté, dans le silence.
Un mouvement citoyen mené par des mères
Le documentaire s'ouvre sur des témoignages de parents qui ont vu leurs enfants prendre du retard chaque année malgré leur intelligence, leur motivation et leur envie d'apprendre. Lorsqu'ils ont réalisé que le système n'était pas conçu pour des enfants comme les leurs, ils ont décidé d'en bâtir un nouveau. Leur campagne s'est rapidement transformée en un mouvement qui a conduit à la reconnaissance, par le Département de l'Éducation de New York, de la dyslexie non seulement comme une difficulté de lecture, mais aussi comme une question de droits civiques affectant des milliers d'élèves.
Mettre en lumière un enjeu national lié à la dyslexie
La dyslexie touche environ 1 personne sur 5, selon l'International Dyslexia Association, et pourtant la plupart des écoles publiques manquent encore de ressources ou de formation pour soutenir efficacement ces apprenants. Left Behind met en évidence cette injustice avec des récits bouleversants, montrant comment un diagnostic tardif et un enseignement de la lecture inadéquat peuvent conduire à la frustration, à l'anxiété et à l'échec scolaire.
Par exemple, de nombreux enfants dyslexiques sont à tort catalogués comme paresseux ou inattentifs, mais la dyslexie n'a rien à voir avec l'intelligence. Il s'agit de la manière dont le cerveau traite le langage. Left Behind montre que lorsque les écoles ne reconnaissent pas cela, elles trahissent l'enfant.
Le film met aussi en lumière les conséquences à long terme de cette négligence, en rappelant qu'un nombre disproportionné de personnes incarcérées sont dyslexiques, soulignant le lien entre maîtrise de la lecture, chances et justice sociale.
Une feuille de route pour défendre la cause de la dyslexie
Left Behind n'est pas seulement un film sur la lutte ; c'est une feuille de route pour le changement. Il documente comment des parents, des éducateurs et des responsables communautaires se sont unis pour créer une école publique qui adopte un enseignement de la lecture fondé sur des preuves, le dépistage précoce et des méthodes d'enseignement multisensorielles validées pour aider les apprenants dyslexiques à réussir.
Les efforts des mères ont finalement conduit à un débat plus large, dans la ville comme dans le pays, sur la manière dont les écoles peuvent s'adapter pour mieux répondre aux besoins d'élèves neurodivers.
Un appel à l'action
La sortie du film a déjà suscité des discussions parmi les décideurs et les éducateurs au sujet du dépistage obligatoire de la dyslexie et de la formation des enseignants. Les spectateurs sont encouragés à passer de l'écran à l'action et à défendre une éducation accessible dans leurs propres communautés. Après tout, les enfants dyslexiques ne sont pas le problème : c'est le système qui l'est.
Où regarder Left Behind
Left Behind est actuellement disponible partout dans le monde pour des projections via Kinema et restera proposé, en virtuel, à la demande ou en présentiel, au moins jusqu'en janvier 2027.
Pour les parents, éducateurs et militants en quête d’inspiration et de pistes concrètes pour soutenir les élèves dyslexiques, Left Behind est plus qu’un documentaire ; c’est un mouvement en faveur de la justice éducative et de l’espoir.
Speechify - Une autre façon d’accompagner les élèves dyslexiques
Speechify propose une façon simple de soutenir les élèves dyslexiques en rendant la lecture et l’écriture plus accessibles et moins intimidantes. En tant que plateforme vocale IA de référence, elle peut lire des textes à voix haute avec plus de 200 voix réalistes dans plus de 60 langues, permettant aux élèves d’écouter tout en suivant le texte. Sa fonction de saisie vocale facilite l’écriture en permettant aux élèves d’énoncer leurs idées plutôt que de s’échiner au clavier, et l’assistant vocal IA les aide à poser des questions, à résumer des contenus et à mieux comprendre ce qu’ils apprennent, le tout en dialoguant à voix haute avec l’IA de Speechify. La fonctionnalité de mise en surbrillance du texte de Speechify aide également les élèves dyslexiques à rester concentrés, confiants et pleinement accompagnés dans leur apprentissage.
FAQ
De quoi parle le film Left Behind ?
Left Behind est un documentaire qui met au jour la négligence systémique dont sont victimes les élèves dyslexiques dans les écoles publiques américaines.
En quoi Left Behind est-il lié à la dyslexie ?
Le film Left Behind met en lumière la façon dont des milliers d’élèves dyslexiques sont négligés, mal diagnostiqués ou laissés sans soutien dans les systèmes scolaires traditionnels.
Pourquoi la dyslexie est-elle présentée comme une question de droits civils dans le film Left Behind ?
Le documentaire montre des parents qui se battent pour un accès équitable à un enseignement de la lecture fondé sur des données probantes, ce qu’ils considèrent comme une question de justice éducative.
Qui a réalisé le film Left Behind ?
Réalisé par Anna Toomey, le film Left Behind suit cinq mères new-yorkaises qui plaident en faveur des élèves dyslexiques.
Comment le film Left Behind présente-t-il les enfants dyslexiques ?
Left Behind souligne que les enfants dyslexiques sont intelligents et capables, mais souvent à tort catalogués comme paresseux ou inattentifs en raison d’un enseignement inadapté.
Comment Speechify peut-il aider en cas de dyslexie ?
Speechify aide les élèves dyslexiques en lisant les textes à voix haute avec des voix IA réalistes, en proposant la dictée vocale pour faciliter la prise de notes, et grâce aux capacités de l’assistant vocal IA, qui permettent d’obtenir à tout moment des éclaircissements sur ses documents si besoin.
Pourquoi le film Left Behind aborde-t-il le dépistage précoce de la dyslexie ?
Le film Left Behind souligne que l’identification précoce est cruciale, car un diagnostic tardif entraîne de la frustration et une baisse des résultats scolaires.
Comment la technologie peut-elle aider les élèves dyslexiques ?
Des outils comme Speechify offrent un soutien accessible pour la lecture et l'écriture que les écoles proposent rarement, comme la synthèse vocale, la dictée vocale et des fonctions d'assistant vocal IA.
Quelles conséquences à long terme de la dyslexie le film Left Behind met-il en lumière ?
Le film Left Behind souligne la surreprésentation alarmante des personnes dyslexiques dans le système carcéral et met en évidence le lien entre la maîtrise de la lecture et les opportunités.
Comment Speechify renforce-t-il la confiance des apprenants dyslexiques en lecture ?
Speechify permet aux étudiants d'écouter le texte plutôt que de peiner à le décoder, ce qui les aide à rester motivés et confiants.
