विशेष शिक्षा के लिए उपकरण
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विशेष शिक्षा शिक्षक अपने शिक्षार्थियों की मदद के लिए कई उपकरणों का उपयोग करते हैं। यह लेख उन पाँच सबसे उपयोगी तकनीकों की जांच करता है जो विशेष आवश्यकताओं वाले छात्रों के लिए डिज़ाइन की गई हैं।
विशेष शिक्षा में काम करने वाले शिक्षकों को कई चुनौतियों का सामना करना पड़ता है। ये चुनौतियाँ उनके स्कूलों से समर्थन की कमी से लेकर छात्रों और उनकी विकलांगताओं से संबंधित बढ़ते कागजी काम तक होती हैं।
इसके साथ ही विभिन्न स्थितियों को प्रबंधित करने की आवश्यकता जोड़ें, और समस्या तेजी से बढ़ सकती है। उदाहरण के लिए, ऑटिज्म वाले छात्रों की शैक्षिक आवश्यकताएँ अन्य विकलांगताओं जैसे डिस्लेक्सिया या एडीएचडी से अलग होती हैं।
इतनी सारी चुनौतियों के साथ, शिक्षक और शिक्षार्थी सहायक तकनीक का उपयोग करके काफी लाभान्वित होते हैं। यह लेख पाँच उपकरणों की जांच करता है जो सीखने की विकलांगताओं वाले लोगों को जीवन कौशल विकसित करने में मदद करते हैं।
विशेष शिक्षा में सहायक तकनीक
इस सूची में प्रस्तुत उपकरण सामान्य शिक्षा में सामान्यतः उपयोग नहीं किए जाते हैं। इसके बजाय, इन्हें अक्सर व्यक्तिगत शिक्षा योजनाओं (IEPs) के हिस्से के रूप में विशेष शिक्षा कक्षाओं में पढ़ाया जाता है। आइए कुछ विशेष शिक्षा सीखने के उपकरणों पर नज़र डालें।
टेक्स्ट टू स्पीच रीडर्स
सतह पर, टेक्स्ट टू स्पीच (TTS) सॉफ़्टवेयर काफी सरल है। एक छात्र टेक्स्ट को एक टेक्स्टबॉक्स में कॉपी करता है। फिर सॉफ़्टवेयर छात्र को टेक्स्ट को ज़ोर से पढ़कर सुनाता है।
यह उपकरण छात्र की आवश्यकताओं को पूरा करता है, टेक्स्ट को साधारण अंग्रेजी भाषा में पढ़कर। स्वाभाविक रूप से, यह उन विशेष शिक्षा छात्रों की मदद करता है जिन्हें पढ़ने की समझ में समस्या होती है। उदाहरण के लिए, डिस्लेक्सिया वाले छात्र वर्कशीट की सामग्री को बेहतर ढंग से समझ सकते हैं यदि उन्हें TTS उपकरणों के माध्यम से प्रस्तुत किया जाए।
अधिक उन्नत स्तर पर, टेक्स्ट टू स्पीच प्रत्येक ग्रेड स्तर के छात्रों को उनकी भाषा कौशल में मदद कर सकता है। ये तकनीकी उपकरण अक्सर कई भाषा विकल्पों के साथ आते हैं, जिससे वे विदेशी भाषाओं को सिखाने के लिए आदर्श बन जाते हैं।
अंत में, टेक्स्ट टू स्पीच उन लोगों के लिए एक मूल्यवान एडटेक है जिनकी दृष्टि में कमी है। पाठ पढ़ने के लिए संघर्ष करने के बजाय, जिनकी दृष्टि में समस्या है, वे इसे सुन सकते हैं। यह पढ़ाई उन्हें उनके काम पर ध्यान केंद्रित करने की अनुमति देती है, बजाय इसके कि वे एक कठिन कार्य पर समय बर्बाद करें।
ग्राफिक आयोजक
ग्राफिक आयोजक एक दृश्य सोच उपकरण है जो विशेष शिक्षा कार्यक्रमों में आमतौर पर उपयोग किया जाता है। वे विशेष शिक्षा कक्षाओं में लोगों को उनके विचारों की तस्वीरें बनाने की अनुमति देकर काम करते हैं।
दृश्य शिक्षार्थी, जैसे कि डिस्लेक्सिया वाले छात्र, अपने ग्राफिक आयोजकों में चित्रों का उपयोग करके लाभ उठा सकते हैं। आप मुफ्त वेक्टर आइकन डाउनलोड कर सकते हैं - जो कंप्यूटर स्क्रीन पर छोटे चित्रों की तरह दिखते हैं - और उनका उपयोग तथ्यों या विचारों के बीच संबंधों को चित्रित करने के लिए कर सकते हैं। या आप माइक्रोसॉफ्ट ऑफिस के साथ आने वाले क्लिप आर्ट का उपयोग कर सकते हैं (इसे "पिक्चर टूल" कहा जाता है) और इसे पहले से ही अन्य लोगों द्वारा आपके लिए बनाया गया है। उन्हें उन मानचित्रों के रूप में सोचें जो शिक्षार्थी को यह समझने की दिशा में ले जाते हैं कि उन्हें क्या समझने की आवश्यकता है।
कई लोग जिनके पास सीखने की विकलांगताएँ हैं, जानकारी को बेहतर तरीके से समझते हैं जब इसे दृश्य रूप में प्रस्तुत किया जाता है, न कि केवल पाठ के रूप में। ग्राफिक आयोजक उन छात्रों के लिए दृश्य सीखने का वातावरण बनाते हैं जिनकी उन्हें आवश्यकता होती है। इन उपकरणों का उपयोग किसी भी सार्वजनिक स्कूल में करें जिसमें विशेष शिक्षा कक्षाएँ हैं।
कक्षा में आप कई प्रकार के ग्राफिक आयोजकों का उपयोग कर सकते हैं:
- वेन आरेख
- संकल्पना मानचित्र
- प्रवाह चार्ट
- माइंड मैप्स
फिजेट्स का उपयोग
फिजेटिंग अक्सर एक आदत होती है जिसे शिक्षक अपने छात्रों से छुड़ाने की कोशिश करते हैं। हालांकि, फिजेट्स विशेष शिक्षा शिक्षक के टूलकिट का एक मूल्यवान हिस्सा हो सकते हैं।
कैसे?
दिमाग को पाठ के दौरान सतर्क रहना चाहिए। यह सतर्कता विशेष आवश्यकताओं वाले कई छात्रों के लिए एक चुनौती है। उनके दिमाग सतर्क हो सकते हैं लेकिन फिर उस सतर्कता को बनाए रखने में संघर्ष करते हैं।
इस समस्या में हलचल मदद कर सकती है।
फिजेट्स दिमाग को व्यस्त रखते हैं जबकि छात्र को शांत रखते हैं। हाथों और पैरों की छोटी-छोटी हलचलें, जैसे पैर हिलाना या डूडलिंग करना, सुनिश्चित करती हैं कि दिमाग शरीर को संकेत भेजता रहे। परिणामस्वरूप, दिमाग सतर्क रहता है।
साधारण शब्दों में, विशेष आवश्यकताओं वाले बच्चों को फिजेट करने की अनुमति दें। बेशक, इसकी सीमाएँ हैं। फिजेटिंग सीखने में बाधा नहीं बननी चाहिए। याद रखें कि थोड़ी सी फिजेट अक्सर विशेष आवश्यकताओं वाले व्यक्ति को पाठ में लगे रहने में मदद करती है।
एफएम सुनने की प्रणालियाँ
फ्रीक्वेंसी मॉड्यूलेशन (एफएम) सुनने की प्रणालियाँ उन लोगों के लिए अनुकूल उपकरण हैं जिनके पास श्रवण प्रसंस्करण समस्याएँ हैं। वे कक्षा में पृष्ठभूमि शोर को कम करते हैं। कई शिक्षक की आवाज को भी बढ़ाते हैं।
इसका प्रभाव यह होता है कि शिक्षक की आवाज़ प्रमुख हो जाती है। छात्र अधिक ध्यान देते हैं क्योंकि वे केवल आवाज़ ही सुन सकते हैं।
यह अवधारणा सरल है।
शिक्षक छोटे माइक्रोफोन पहनते हैं जो उनकी आवाज़ को प्रसारित करते हैं। छात्र अक्सर व्यक्तिगत रिसीवर पहनते हैं जो शिक्षक की बात को सीधे उनके कानों में पहुंचाते हैं। ध्यान केंद्रित होता है क्योंकि छात्र शिक्षक के शब्दों पर ध्यान केंद्रित कर सकते हैं।
यह सहायक तकनीक सुनने की समस्याओं, भाषा समस्याओं और ऑटिज्म स्पेक्ट्रम पर छात्रों के लिए शिक्षण में सहायक है।
सिप-एंड-पफ सिस्टम
विशेष शिक्षा में कई छात्रों को गतिशीलता की चुनौतियाँ होती हैं। कुछ को सूक्ष्म मोटर कौशल में संघर्ष होता है, जबकि अन्य को अंगों का पक्षाघात हो सकता है।
सिप-एंड-पफ सिस्टम इन छात्रों को अपने मुँह का उपयोग करके संवाद और कार्य करने में मदद करते हैं।
उदाहरण के लिए, एक छात्र अपने मुँह का उपयोग करके कंप्यूटर पर किसी भी दिशा में नियंत्रक को हिला सकता है। वे नेविगेशनल आइकन पर क्लिक करने के लिए सिप्स और पफ्स का भी उपयोग कर सकते हैं। इन प्रणालियों के कुछ संस्करण छात्रों को स्मार्टफोन और टैबलेट जैसे मोबाइल उपकरणों का उपयोग करने की भी अनुमति देते हैं।
स्विच उपकरणों के रूप में, सिप-एंड-पफ सिस्टम कीबोर्ड और माउस के लिए प्रतिस्थापन हैं। छात्र के सिप्स और पफ्स माउस की गति और क्लिकिंग को प्रतिस्थापित करते हैं। इसी तरह के उपकरणों में बटन और कोई अन्य वस्तु शामिल होती है जिसे छात्र कंप्यूटर का उपयोग करने के लिए धक्का, खींच या बातचीत कर सकते हैं।
स्पीचिफाई का परिचय – कक्षा के लिए टीटीएस रीडर
टेक्स्ट टू स्पीच ऐप्स भाषण-भाषा चुनौतियों वाले छात्रों की मदद करने में इतने मूल्यवान होते हैं कि आप स्वाभाविक रूप से एक की खोज शुरू करना चाहते हैं। हालांकि बाजार में कई हैं, स्पीचिफाई विशेष शिक्षा कक्षाओं के लिए आवश्यक विशेषताएं प्रदान करता है।
यह ऐप कई प्लेटफार्मों पर उपलब्ध है, जिसमें iOS, macOS, और Android शामिल हैं। यह गूगल क्रोम एक्सटेंशन के रूप में भी उपलब्ध है।
स्पीचिफाई कई वाचक आवाजें प्रदान करता है, जिससे छात्र उस आवाज को चुन सकते हैं जिसके साथ वे सबसे अधिक सहज हैं। यह 14 भाषाओं में पाठ भी पढ़ सकता है, जिसमें अंग्रेजी, स्पेनिश, फ्रेंच और पुर्तगाली शामिल हैं।
स्पीचिफाई के साथ, आप अपनी विशेष शिक्षा टूलकिट में मूल्यवान सॉफ़्टवेयर जोड़ते हैं। सबसे अच्छी बात यह है कि आप इसे मुफ्त में आज़मा सकते हैं स्पीचिफाई वेबसाइट पर यह देखने के लिए कि क्या यह आपके कक्षा के लिए उपयुक्त है।
सामान्य प्रश्न
कक्षा में कौन से उपकरण उपयोग किए जाते हैं?
कक्षाओं में कई उपकरणों का उपयोग किया जाता है, पारंपरिक व्हाइटबोर्ड से लेकर विशेष शिक्षा के लिए बनाए गए उपकरणों तक। यह लेख विशेष आवश्यकताओं वाले छात्रों के लिए डिज़ाइन किए गए पाँच उपकरणों की सूची प्रस्तुत करता है।
विशेष शिक्षा में कौन सी तकनीक का उपयोग किया जाता है?
लेख में दिए गए उपकरणों के अलावा, विशेष शिक्षा में कई अन्य तकनीकों का उपयोग किया जाता है। उदाहरणों में गणित सिमुलेटर और प्रूफरीडर शामिल हैं।
शैक्षिक उपकरण क्या हैं?
शैक्षिक उपकरण वह होता है जिसका उपयोग शिक्षक शिक्षार्थियों की सहायता के लिए करते हैं।
क्लिफ वेट्ज़मैन
क्लिफ वेट्ज़मैन डिस्लेक्सिया के समर्थक और स्पीचिफाई के सीईओ और संस्थापक हैं, जो दुनिया का नंबर 1 टेक्स्ट-टू-स्पीच ऐप है, जिसे 100,000 से अधिक 5-स्टार समीक्षाएं मिली हैं और यह ऐप स्टोर में न्यूज़ और मैगज़ीन श्रेणी में पहले स्थान पर है। 2017 में, वेट्ज़मैन को फोर्ब्स 30 अंडर 30 सूची में शामिल किया गया था, उनके काम के लिए जो उन्होंने सीखने की अक्षमताओं वाले लोगों के लिए इंटरनेट को अधिक सुलभ बनाने में किया। क्लिफ वेट्ज़मैन को एडसर्ज, इंक., पीसी मैग, एंटरप्रेन्योर, मैशेबल, और अन्य प्रमुख आउटलेट्स में चित्रित किया गया है।