डिस्कैल्कुलिया क्या है

इसे अक्सर संख्याओं के साथ डिस्लेक्सिया के रूप में वर्णित किया जाता है, यह गणित से संबंधित एक सीखने की अक्षमता है।

डिस्कैल्कुलिया, जिसे अक्सर संख्याओं के साथ डिस्लेक्सिया के रूप में वर्णित किया जाता है, गणित से संबंधित एक सीखने की अक्षमता है। जो बच्चे डिस्कैल्कुलिया से पीड़ित होते हैं, वे विभिन्न संख्याओं के बीच अंतर करने में संघर्ष करते हैं और अंकगणितीय समस्याओं को हल करने के लिए विभिन्न गणितीय सूत्रों को लागू करने में कठिनाई का सामना करते हैं।

डिस्कैल्कुलिया को अक्सर डिस्लेक्सिया के साथ भ्रमित किया जाता है, जो एक सीखने की अक्षमता है जो बच्चों की ध्वन्यात्मक और ध्वन्यात्मक जागरूकता को प्रभावित करती है।

डिस्कैल्कुलिया की परिभाषा

डिस्कैल्कुलिया या संख्याओं के साथ डिस्लेक्सिया एक विकासात्मक विकार है जो बच्चे की गणितीय कौशल प्राप्त करने की क्षमता को बाधित करता है। डिस्कैल्कुलिया वाले बच्चे अक्सर अन्य विषयों में अच्छा प्रदर्शन करते हैं लेकिन गणित में लगातार खराब अंक प्राप्त करते हैं। वे संख्याओं का अर्थ नहीं समझ सकते या सरल गणितीय संचालन जैसे विभाजन, गुणा, जोड़ और घटाव नहीं कर सकते।

इसलिए, यह डिस्कैल्कुलिया की सही परिभाषा है। यह एक मस्तिष्क विकार है जो अंकगणितीय जागरूकता और संख्यात्मक भाषा को संसाधित करने वाले तंत्रिका संबंधों के विकार से जुड़ा है।

संख्याओं के साथ डिस्लेक्सिया की व्यापकता

डिस्कैल्कुलिया को डिस्लेक्सिया जितना मान्यता प्राप्त नहीं है, लेकिन यह उतना ही सामान्य है जितना कि बाद वाला। अनुसंधान से पता चलता है कि डिस्कैल्कुलिया की व्यापकता डिस्लेक्सिया के समान है, प्राथमिक स्कूल के छात्रों में 3% से 6% तक। लड़कों और लड़कियों के बीच वितरण समान है।

डिस्कैल्कुलिया और डिस्लेक्सिया के बीच भ्रम

अधिकांश समय, माता-पिता और शिक्षक डिस्कैल्कुलिया के लिए 'संख्या डिस्लेक्सिया' और 'गणित डिस्लेक्सिया' जैसे शब्दों का उपयोग करते हैं। हालांकि, डिस्लेक्सिया और डिस्कैल्कुलिया पूरी तरह से अलग सीखने के विकार हैं।

डिस्लेक्सिया एक सीखने की अक्षमता है जो बच्चों के लिए शब्दों को पढ़ना और वर्तनी करना कठिन बना देती है। इस शब्द का बहुत अधिक उपयोग किया जाता है और इसे अन्य सीखने के विकारों जैसे डिस्कैल्कुलिया और डिस्ग्राफिया के लिए गलत तरीके से उपयोग किया जाता है।

डिस्कैल्कुलिया के लिए अधिक उपयुक्त शब्द 'गणित विकार' या 'गणितीय सीखने की अक्षमता' होगा। 

अन्य विकारों के साथ संबंध

डिस्कैल्कुलिया अन्य विकारों के साथ जुड़ा हो सकता है।

अनुसंधान से पता चलता है कि डिस्लेक्सिया वाले आधे बच्चों में डिस्कैल्कुलिया भी होता है।

2015 के एक शोध में पाया गया कि डिस्कैल्कुलिया वाले लगभग 11% बच्चों में ध्यान घाटे सक्रियता विकार (ADHD) भी होता है।

ऐसे सीखने के विकार एक साथ हो सकते हैं। यदि आपके बच्चे को इनमें से किसी एक का निदान किया गया है, तो उन्हें अन्य विकारों के लिए भी जांच कराने की सलाह दी जाती है।

डिस्कैल्कुलिया के प्रकार

आयरलैंड की एक वेबसाइट के अनुसार, डिस्लेक्सिया, डिस्कैल्कुलिया को तीन उप-श्रेणियों में विभाजित किया जा सकता है।

1. मात्रात्मक – जब एक बच्चे को संख्याएं गिनने या सरल गणना करने में कठिनाई होती है
2. गुणात्मक – जब एक बच्चा गणितीय कौशल को प्राप्त या मास्टर नहीं कर पाता है या उसी के लिए निर्देशों को समझ नहीं पाता है
3. मध्यवर्ती – जब एक बच्चा प्रतीकों या संख्याओं के साथ बुनियादी गणितीय संचालन नहीं कर सकता

डॉ. लाडिस्लाव कोस्क, इस क्षेत्र के अग्रणी लोगों में से एक, ने लक्षणों और संकेतों के आधार पर डिस्कैल्कुलिया को छह प्रकारों में विभाजित किया।

1. वर्बल – वर्बल डिस्कैल्कुलिया वाले बच्चों को मौखिक रूप से प्रस्तुत किए गए गणितीय अवधारणाओं को समझने और नाम देने में कठिनाई होती है। ऐसे बच्चे संख्याओं को लिख और पढ़ सकते हैं, लेकिन उन्हें मौखिक रूप से प्रस्तुत किए जाने पर पहचानने में कठिनाई होती है।
2. लेक्सिकल – लेक्सिकल डिस्कैल्कुलिया गणितीय संख्याओं और प्रतीकों (जैसे + -) को पढ़ने में परेशानी का संकेत देता है। इस प्रकार की सीखने की अक्षमता वाले बच्चे मौखिक रूप से संख्याओं और अंकगणितीय अवधारणाओं को समझ सकते हैं, लेकिन उन्हें लिखने या समझने में कठिनाई होती है।
3. ग्राफिकल – ग्राफिकल डिस्कैल्कुलिया वाले बच्चे संख्याओं या गणितीय प्रतीकों को लिखने में कठिनाई का सामना करते हैं। ऐसे बच्चे गणितीय अवधारणाओं को समझ सकते हैं, लेकिन उन्हें लिखने, पढ़ने या उपयुक्त प्रतीकों का उपयोग करने की क्षमता नहीं होती है।
4. ऑपरेशनल – ऑपरेशनल डिस्कैल्कुलिया बच्चे की लिखित या मौखिक गणितीय संचालन या सरल गणनाएँ करने की क्षमता को प्रभावित करता है। ऐसे बच्चे संख्याओं और उनके संबंधों को समझ सकते हैं, लेकिन गणना में संख्याओं और प्रतीकों को नहीं जोड़ सकते।
5. आइडियोग्नॉस्टिकल – आइडियोग्नॉस्टिकल डिस्कैल्कुलिया वाले बच्चे गणितीय अवधारणाओं को सीखने के बाद समझने और याद रखने में कठिनाई का सामना करते हैं।
6. प्रैक्टोग्नॉस्टिक – प्रैक्टोग्नॉस्टिक डिस्कैल्कुलिया एक स्थिति है जिसमें बच्चा गणितीय अवधारणाओं को समझ सकता है लेकिन उन्हें वास्तविक दुनिया में लागू करने में कठिनाई होती है। उन्हें वस्तुओं की सूची बनाने या तुलना करने में कठिनाई होती है, जैसे यह निर्धारित करना कि दो में से कौन सी छड़ी लंबी है।

डिस्कैल्कुलिया के लक्षण

डिस्कैल्कुलिया के लक्षण गणित से संबंधित कई समस्याओं के रूप में प्रकट होते हैं।

1. गणितीय प्रतीकों (+ - x ÷) के साथ भ्रम या उन्हें समझने में कठिनाई
2. एनालॉग घड़ी से समय बताने में कठिनाई
3. जोड़, घटाव, भाग, या गुणा जैसे बुनियादी गणितीय संचालन करने में कठिनाई या 'प्लस,' 'जोड़ें,' 'साथ जोड़ें' शब्दों को समझने में कठिनाई
4. मानसिक अंकगणित कौशल कमजोर होना
5. दो संख्याओं में से कौन सी बड़ी है, यह समझने में कठिनाई
6. गुणा तालिका में कठिनाई
7. क्रमबद्धता के मुद्दे
8. संख्याओं को अर्थहीन या बेतुके प्रतीकों के रूप में देखना, बजाय उन्हें संख्यात्मक मूल्य का प्रतिनिधित्व करने वाले अक्षरों के रूप में पहचानने के (इसलिए इसे 'गणितीय डिस्लेक्सिया' कहा जाता है)
9. दिशाओं जैसे बाएं या दाएं के बीच अंतर करने में कठिनाई
10. खराब गणना रणनीति, उदाहरण के लिए, 100 और 25 जोड़ने के बजाय, बच्चा सौ बिंदु और पच्चीस बिंदु खींचेगा और उन्हें क्रम में गिनेगा
11. 'सबिटाइज' नहीं कर पाना, जैसे कि वस्तुओं के सेट में वस्तुओं की संख्या को तुरंत पहचानना, बजाय गिनने के, एक सामान्य व्यक्ति छह या सात वस्तुओं तक सबिटाइज कर सकता है, लेकिन डिस्कैल्कुलिया के लक्षण वाले बच्चे को दो वस्तुओं के प्रस्तुत होने पर उन्हें एक-एक करके गिनना पड़ सकता है
12. कैलकुलेटर का सही उपयोग नहीं कर पाना क्योंकि यह तय नहीं कर पाता कि कौन से वेरिएबल्स डालने हैं और कौन से प्रतीक उपयोग करने हैं
13. सरल अवधारणाओं को सामान्यीकृत करने में विफल, जैसे कि अगर 2+6=8; तो 20+60=80 या 2 मीटर+6 मीटर= 8 मीटर
14. गणितीय अनुक्रम में पैटर्न को नोटिस, भविष्यवाणी, या जारी रखने में असमर्थ, जैसे 10 का तालिका: 10, 20, 30, 40, आदि; यहां पैटर्न स्पष्ट है, लेकिन डिस्कैल्कुलिया वाला बच्चा इसे तुरंत नहीं समझ सकता।
15. समय में पीछे की ओर काम करने में कठिनाई, जैसे कि अगर समय x पर किसी स्थान पर उपस्थित होना है तो कब निकलना है
16. संख्याओं को उलटने या बदलने में कठिनाई, उदाहरण के लिए, 49 को 94 या 248 को 428 के रूप में
17. मैच के दौरान स्कोर रखने में कठिनाई
18. दैनिक कार्यों में कठिनाई जैसे बिलिंग के बाद चेंज चेक करना
19. गणितीय अवधारणाओं, सूत्रों, नियमों, और अनुक्रमों को समझने या याद रखने में असमर्थता
20. अत्यधिक मामलों में संख्याओं, गणित, और यहां तक कि गणितीय उपकरणों का फोबिया

डिस्कैल्कुलिया के लक्षण और इसकी विशेषताएं हर बच्चे की उम्र के अनुसार भी भिन्न होती हैं।

प्रेस्कूलर्स में 40+ डिस्कैल्कुलिया के लक्षण

1. गिनती सीखने में कठिनाई
2. वर्गीकरण में परेशानी
3. संख्याओं को उल्टा लिखना
4. संख्याओं के प्रतीकों को पहचानने में कठिनाई, जैसे "4" को "चार" की अवधारणा से नहीं जोड़ पाना।
5. संख्याओं को वास्तविक जीवन की स्थितियों या वस्तुओं से नहीं जोड़ पाना, जैसे "2" को दो मोमबत्तियों, दो किताबों आदि से नहीं जोड़ पाना।
6. संख्याओं की समझ में कठिनाई
7. गलत या उल्टे प्रतीक, जैसे 9 की जगह 6 या 8 की जगह 3 लिखना
8. वस्तुओं को आकार और आकार के अनुसार वर्गीकृत करने में कठिनाई
9. विभिन्न संख्याओं की श्रवण स्मृतियों में परेशानी
10. एक जैसी ध्वनि वाली संख्याओं में भ्रम
11. संख्याओं के क्रम में समस्याएं जैसे किसी संख्या को छोड़ देना या किसी संख्या को दो बार दोहराना, जैसे 1, 2, 3, 3, 5, 6, 8
12. बीच से गिनती शुरू नहीं कर पाना, जैसे पांच या छह से गिनती शुरू करने के बजाय, वे पहले से चार तक की संख्या लिखकर या अपने मन में एक से शुरू करके क्रम को याद करते हैं
13. किंडरगार्टन से मिडिल स्कूल के बच्चों में डिस्कैल्कुलिया के लक्षण
14. मूलभूत अंकगणितीय संरचनाओं को याद या सीख नहीं पाना जैसे 2+2=4
15. 'कम' या 'ज्यादा' जैसे शब्दों को नहीं पहचान पाना।
16. गिनने के लिए अपनी उंगलियों पर निर्भर रहना
17. गणितीय प्रतीकों का उपयोग करने में कठिनाई और एक को दूसरे के साथ भ्रमित करना जैसे – को + के साथ भ्रमित करना
18. संख्याओं को सही से नहीं पहचान पाना
19. मूलभूत गणितीय समस्याओं को हल करने के नियमों या प्रक्रियाओं को याद या समझ नहीं पाना
20. गलत क्रम में समस्याओं को हल करना शुरू करना; उदाहरण के लिए, बाईं ओर से जोड़ने या घटाने के बजाय दाईं ओर से संख्या को विभाजित करना शुरू करना
21. तर्क में परेशानी, जैसे घटाने के बाद उत्तर मूल संख्याओं से बड़ा होना
22. संख्याओं को जोड़ते या घटाते समय कैरी करने में कठिनाई, डिस्कैल्कुलिया वाले बच्चे दशमलव या संख्यात्मक श्रृंखला को नहीं समझते
23. अपने दिमाग में मूलभूत गणितीय क्रियाएं करने में कठिनाई
24. पहले से देखे गए पैटर्न को याद नहीं कर पाना
25. समस्याओं को पंक्तिबद्ध करने में परेशानी, उदाहरण के लिए, गणितीय डिस्लेक्सिया वाले बच्चों को यह नहीं पता होता कि क्षैतिज जोड़ समस्या (3+6=?) को लंबवत कैसे बनाना है; इसी तरह की गलतियाँ गुणा और भाग के दौरान होती हैं जहाँ संख्याएँ उलट जाती हैं या बदल जाती हैं
26. बोली गई या सुनाई गई समस्याओं को नहीं समझ पाना (उदाहरण के लिए, माइक के पास 7 संतरे हैं, और उसने 4 जेननेट को दे दिए। अब माइक के पास कितने संतरे हैं?) डिस्कैल्कुलिया वाले बच्चे समस्या के मुख्य विचार को नहीं समझ पाते और उन्होंने जो सुना है उसे कल्पना करने में परेशानी होती है।
27. गणितीय कार्य करते समय चिंता का सामना करना
28. समय बताने या दिशा समझने जैसी सामान्य कठिनाइयों का सामना करना
29. हाई स्कूल के बच्चों में डिस्कैल्कुलिया के लक्षण
30. वास्तविक जीवन में गणितीय अवधारणाओं को लागू करने में कठिनाई, उदाहरण के लिए, बजट बनाना, कुछ चीजें खरीदने के बाद कितना भुगतान करना है, बदलाव करना आदि
31. चर मापने में कठिनाई, उदाहरण के लिए, 500 मिलीलीटर दूध, 250 ग्राम आटा, या ½ किलो चीनी कितना होता है
32. चार्ट, मानचित्र और ग्राफ से जानकारी समझने में परेशानी
33. दिशा की खराब समझ के कारण अक्सर खो जाना या खराब दिशा-ज्ञान
34. गति या दूरी को सही से नहीं माप पाने के कारण खराब ड्राइविंग कौशल
35. एक समस्या के लिए कई दृष्टिकोणों का उपयोग करने में असमर्थता या एक समीकरण को हल करने के लिए कई सूत्रों का उपयोग करने में असमर्थता
36. गणितीय कार्य करते समय चिंता का सामना करना
37. वयस्कों में डिस्कैल्कुलिया के लक्षण
38. पीछे की ओर गिनती करने में कठिनाई
39. सरल या मूलभूत तथ्यों को याद रखने में परेशानी
40. संख्याओं और अनुमानों की कमजोर समझ
41. अंक के स्थान मूल्य को समझने में संघर्ष
42. उम्र के अन्य लोगों की तुलना में गणनाओं में धीमा
43. खराब मानसिक अंकगणित कौशल
44. अत्यधिक गणितीय चिंता से पीड़ित

डिस्कैल्कुलिया के कारण

डिस्कैल्कुलिया बच्चों को इन क्षेत्रों में से एक, दो, या सभी में प्रभावित करता है:

1. मूल संख्या
2. तर्क
3. स्मृति
4. दृश्य-स्थानिक

डिस्कैल्कुलिया के कारण क्या हैं?

शोधकर्ताओं ने डिस्कैल्कुलिया के कारण का पता लगाने के लिए कई जांचें की हैं। उनके निष्कर्ष बताते हैं कि डिस्कैल्कुलिया का कारण है:

आनुवंशिकी

मस्तिष्क विकास में समस्याएँ
न्यूरोइमेजिंग तकनीक केंद्रीय तंत्रिका तंत्र और मस्तिष्क की गतिविधि का जीवंत दृश्य प्रदान करती है। इस तकनीक से एकत्रित डेटा से पता चला कि डिस्कैल्कुलिया के मामले में तंत्रिका संबंधी कमी उन मस्तिष्क क्षेत्रों में होती है जो संख्यात्मक और अंकगणितीय प्रसंस्करण के लिए जिम्मेदार होते हैं।

इस प्रकार की डिस्कैल्कुलिया को विकासात्मक डिस्कैल्कुलिया कहा जाता है।

यदि बच्चा मस्तिष्क की चोट या अन्य संज्ञानात्मक हानि के कारण अपनी गणितीय और अंकगणितीय कौशल खो देता है, तो इसे अकैल्कुलिया कहा जाता है। अकैल्कुलिया, या अधिग्रहीत डिस्कैल्कुलिया, एक ऐसी स्थिति है जिसमें बच्चा पूरी तरह से गणितीय प्रतीकों का उपयोग करने में असमर्थ होता है।

संख्याओं के लिए डिस्लेक्सिया का मुख्य कारण जन्मजात माना जाता है। आमतौर पर, बच्चे के माता-पिता में से एक को गणित में कठिनाई होती है।

हालांकि, डिस्कैल्कुलिया के कारण कई संज्ञानात्मक घाटे के साथ भी निकटता से जुड़े होते हैं।

संख्यात्मक प्रतिनिधित्व की कमी – यह एक तंत्रिका संबंधी विकार है जो संख्याओं का गलत मानसिक प्रतिनिधित्व प्रस्तुत करता है। परिणामस्वरूप, संख्यात्मक डिकोडिंग काफी कठिन हो जाती है। बच्चे गणित की समस्याओं का सही अर्थ समझने में विफल रहते हैं।

संज्ञानात्मक घाटा जो जानकारी को संग्रहीत करना कठिन बनाता है – डिस्कैल्कुलिया वाले बच्चों में एक तंत्रिका संबंधी कनेक्शन की खराबी पाई जाती है जो आमतौर पर संख्यात्मक डेटा तक पहुंच नहीं पाते हैं। डिस्कैल्कुलिया वाले व्यक्ति में तंत्रिका संबंधी कनेक्शन नेटवर्क एक व्यक्ति के मुकाबले अलग मार्ग लेते हैं जिनके पास यह सीखने का विकार नहीं होता।

डिस्कैल्कुलिया के अन्य संभावित कारण भी मौजूद हैं जो डिस्लेक्सिया से संबंधित हैं।

इनमें से कई हैं:

1. तंत्रिका संबंधी मस्तिष्क विकार
2. मनोमोटर परिवर्तन
3. गर्भ में दवाओं या शराब के संपर्क में आना
4. तंत्रिका संबंधी परिपक्वता की विफलताएँ
5. असमय जन्म

डिस्कैल्कुलिया निदान

डिस्कैल्कुलिया एक सीखने का विकार है जो व्यक्ति के अंकगणितीय कौशल के प्राकृतिक विकास को बाधित करता है।

सफल हस्तक्षेप सफल निदान पर निर्भर करता है। डिस्कैल्कुलिया का निदान करने के लिए, यह समझना आवश्यक है कि यह मस्तिष्क को कैसे प्रभावित करता है।

डिस्कैल्कुलिया का मस्तिष्क पर प्रभाव

डिस्कैल्कुलिया मस्तिष्क के इंट्रापैरिएटल सल्कस में एक तंत्रिका संबंधी विकार है। यह सीखने का विकार संज्ञानात्मक गिरावट का एक पैटर्न उत्पन्न करता है और निम्नलिखित कौशल घाटे का कारण बनता है।

कार्यशील स्मृति – कार्यशील स्मृति अस्थायी भंडारण है। यह संज्ञानात्मक कौशल जटिल कार्यों को करने के लिए जानकारी को हेरफेर करने की व्यक्ति की क्षमता को संदर्भित करता है। इस संज्ञानात्मक कौशल में कमी के परिणामस्वरूप निर्देशों का पालन करने में कठिनाई, अधूरी यादें, कम एकाग्रता, संख्याओं को याद रखने में असमर्थता, कार्यों और निर्देशों को भूलना, और मानसिक अंकगणित में देरी होती है।

एकाग्रता – मस्तिष्क की तीक्ष्णता और अवरोध से संबंधित तंत्रिका संबंधी कनेक्शन में संरचनात्मक कमी होती है, जिससे एकाग्रता कठिन हो जाती है। ध्यान खोने से बच्चे के लिए गणित सीखना एक दुःस्वप्न बन जाता है।

अल्पकालिक स्मृति – अल्पकालिक स्मृति थोड़े समय के लिए छोटी जानकारी को याद रखने की क्षमता है। इस क्षमता में कमी के कारण बच्चों के लिए गणित की समस्याएँ एक दुःस्वप्न बन जाती हैं। वे गणनाओं के बीच में संख्याएँ या प्रतीक भूल सकते हैं। वे गुणा तालिकाएँ भी याद नहीं रख पाते।

विभाजित ध्यान – यह कौशल मल्टीटास्क करने की क्षमता से संबंधित है। इस कौशल में कमी का मतलब है कि बच्चा आसानी से विचलित हो सकता है और जल्दी थक सकता है।

योजना बनाना – यह संज्ञानात्मक कौशल घटनाओं की योजना बनाने और परिणामों की भविष्यवाणी करने में मदद करता है। इस संज्ञानात्मक कौशल में गिरावट के परिणामस्वरूप सही ढंग से अभ्यासों की योजना बनाने और समाप्त करने में असमर्थता होती है।

प्रसंस्करण गति – मस्तिष्क की प्रसंस्करण गति का मतलब है कि बच्चे के मस्तिष्क को जानकारी प्राप्त करने, समझने और प्रतिक्रिया देने में कितना समय लगता है। यह जानकारी एक गणितीय समीकरण, एक अभ्यास, या संख्याओं का दृश्य प्रतिनिधित्व हो सकती है। बिना किसी सीखने की अक्षमता वाले बच्चों की प्रसंस्करण गति तेज होती है, और वे प्रक्रिया को स्वचालित रूप से पूरा करते हैं। डिस्कैल्कुलिया जैसे सीखने के विकार वाले बच्चे को जानकारी को संसाधित और समझने में अधिक समय लगता है।

नामकरण – यह संज्ञानात्मक कौशल एक संख्या या प्रतीक को उसके नाम के साथ याद रखने और बाद में उपयोग के लिए आसानी से याद करने की क्षमता को संदर्भित करता है। इस कौशल में कमी वाले बच्चे गणित की समस्या को हल करते समय संख्याओं को याद नहीं रख सकते।

डिस्कैल्कुलिया परीक्षण

अपने बच्चे की डिस्कैल्कुलिया के लिए जाँच करने से पहले अन्य संभावनाओं को खारिज करना आवश्यक है। उदाहरण के लिए, डॉक्टर के पास जाएँ और जाँच करें कि क्या आपके बच्चे की अंकगणितीय क्षमताओं या संख्या समझ को प्रभावित करने वाली कोई दृष्टि या सुनने की समस्याएँ हैं।

आपको अपने बच्चे के शिक्षकों से भी संपर्क करना चाहिए ताकि यह पता चल सके कि क्या बच्चे को अन्य विषयों में कोई परेशानी हो रही है।

एक बार जब आप आश्वस्त हो जाएं कि आपके बच्चे को डिस्कैल्कुलिया हो सकता है, तो आपको निदान के लिए एक लर्निंग विशेषज्ञ से मिलना चाहिए। चूंकि डिस्कैल्कुलिया एसएलडी (विशिष्ट अधिगम विकार) श्रेणी के अंतर्गत आता है, निदान के लिए बच्चे को चार मानदंडों को पूरा करना चाहिए:

बच्चे ने स्कूल में सीखने में कठिनाइयों का सामना करना शुरू कर दिया।

बच्चे की प्रभावित शैक्षणिक क्षमताएं अन्य समान आयु के बच्चों की तुलना में कम हैं, जिसके परिणामस्वरूप रोजमर्रा के कार्यों, स्कूल, होमवर्क या दैनिक गतिविधियों में कठिनाई होती है।

डिस्कैल्कुलिया वाले बच्चे में सीखने की कठिनाइयों और शैक्षणिक कौशल के उपयोग से संबंधित छह निर्दिष्ट लक्षणों में से एक या अधिक लक्षण दिखाई देते हैं।

अन्य कारकों और चिकित्सा स्थितियों का परीक्षण और उन्हें खारिज किया जाना चाहिए, जिसमें न्यूरोलॉजिकल विकार, मनोसामाजिक प्रतिकूलता, बौद्धिक अक्षमताएं, और उचित निर्देश की कमी शामिल है।

एक बार जब ये स्थितियां पूरी हो जाती हैं, तो आपका बच्चा डिस्कैल्कुलिया परीक्षण के लिए तैयार है। परीक्षण चार महत्वपूर्ण तत्वों का विश्लेषण करता है:

गणित में प्रवाह: क्या बच्चा बिना अधिक प्रयास के बुनियादी गणितीय तथ्यों को याद कर सकता है, जैसे 5 X 5 = 25 या भिन्न जोड़ना?

गणना कौशल: क्या आपका बच्चा बुनियादी गणितीय संचालन कर सकता है? छोटे बच्चों को जोड़ या घटाव में परेशानी हो सकती है, जबकि बड़े बच्चों को भिन्न, दशमलव, वर्ग और वर्गमूल जैसी गणितीय समस्याओं में कठिनाई हो सकती है।

मात्रात्मक तर्क: क्या आपका बच्चा शब्द समस्याओं को आसानी से समझ सकता है और उन्हें हल कर सकता है?

मानसिक गणना: क्या आपका बच्चा अपने दिमाग में बुनियादी गणितीय संचालन और समस्याएं कर सकता है?
एक बार परीक्षण हो जाने के बाद, एक विशेषज्ञ आपके बच्चे की आवश्यकताओं को पूरा करने में मदद करने के लिए एक रिपोर्ट तैयार कर सकता है।

डिस्कैल्कुलिया का उपचार

बिल्कुल डिस्लेक्सिया की तरह, डिस्कैल्कुलिया के लिए सबसे अच्छा उपचार प्रारंभिक निदान है। जितनी जल्दी डिस्कैल्कुलिया का निदान किया जाता है, उतनी ही जल्दी आप अपने बच्चों को एक नए सीखने की प्रक्रिया के अनुकूल होने के लिए सभी उपकरण प्रदान कर सकते हैं ताकि वे पीछे न रहें।

सीखने की अक्षमताओं को दवाओं से ठीक नहीं किया जा सकता। डिस्कैल्कुलिया, बिल्कुल डिस्लेक्सिया की तरह, लाइलाज है। हालांकि, उपचार विशेष निर्देश, हस्तक्षेप और समायोजन प्रदान करता है। उपचार का मुख्य उद्देश्य डिस्कैल्कुलिया वाले बच्चों के बीच ज्ञान के अंतर को भरना और उन्हें अपने जीवन भर एक मुकाबला तंत्र विकसित करने में मदद करना है।

सिफारिशें

1. शिक्षा मनोवैज्ञानिकों और लर्निंग विशेषज्ञों ने डिस्कैल्कुलिया वाले बच्चों के लिए इन उपकरणों की सिफारिश की है:
2. डिस्कैल्कुलिया वाले बच्चों के लिए विशेष रूप से डिज़ाइन की गई शिक्षण योजनाएं
3. गणित पर आधारित लर्निंग गेम्स
4. अन्य छात्रों की तुलना में गणित कौशल का अधिक अभ्यास करें
5. समायोजन
6. डिस्कैल्कुलिया वाले छात्र कक्षा में कुछ समायोजन के लिए आईडीईए (व्यक्तियों के साथ विकलांगता शिक्षा अधिनियम) के तहत पात्र हैं:
7. कैलकुलेटर की अनुमति देना
8. असाइनमेंट की कठिनाई को समायोजित करना
9. परीक्षण और असाइनमेंट पूरा करने के लिए अधिक समय
10. बच्चे के मौलिक और मुख्य कौशल पर काम करें
11. शांत कार्यक्षेत्र
12. लेक्चर रिकॉर्ड करने का विकल्प
13. मूलभूत गणितीय तथ्यों और अवधारणाओं को सिखाने और याद दिलाने के लिए पोस्टरों का उपयोग
14. हैंड्स-ऑन प्रोजेक्ट्स और कंप्यूटर-आधारित इंटरैक्टिव पाठों के माध्यम से पूरक जानकारी उपलब्ध है

यदि बचपन के दौरान डिस्कैल्कुलिया का इलाज नहीं किया जाता है, तो यह वयस्कता में भी बना रहता है। वयस्कों में डिस्कैल्कुलिया के परिणामस्वरूप उन्हें उच्च शिक्षा प्राप्त करने या कार्यस्थल में सफलता प्राप्त करने में कई कठिनाइयों का सामना करना पड़ता है।

इसलिए, डिस्कैल्कुलिया वाले वयस्कों को उनके कार्यस्थलों में एडीए (अमेरिकन विद डिसएबिलिटीज एक्ट) के अनुसार विशिष्ट समायोजन का हकदार होना चाहिए।

अपने डिस्कैल्कुलिया वाले बच्चे की मदद कैसे करें

डिस्कैल्कुलिया, यदि सावधानी से इलाज नहीं किया जाता है, तो गणित चिंता या यहां तक कि अंकगणित फोबिया (गणित फोबिया) का कारण बन सकता है। इसलिए, बच्चे को धैर्यपूर्वक इलाज किया जाना चाहिए ताकि वे अपनी गणित चिंता को दूर कर सकें, आत्मविश्वास के स्तर को बढ़ा सकें और विषय में अच्छा प्रदर्शन कर सकें।

अपने बच्चे को डिस्कैल्कुलिया से लड़ने में मदद करने के लिए, आप निम्नलिखित कर सकते हैं:

1. अपने बच्चे को सही उपकरण दें, जैसे कि एक ऐसा कैलकुलेटर जो चलाने में आसान हो
2. गिनती करते समय अपने बच्चे को कागज या अपनी उंगलियों का उपयोग करने दें
3. एक अनुभवी गणित शिक्षक को नियुक्त करें (संभवतः ऐसे बच्चों के साथ अनुभव हो जिनमें डिस्कैल्कुलिया जैसी सीखने की अक्षमता हो)
4. गणित के चरणों और तथ्यों को सिखाने के लिए संगीत और लय का उपयोग करने का प्रयास करें
5. संख्याओं और स्तंभों को सीधा रखने के लिए ग्राफ पेपर का उपयोग करें ताकि गड़बड़ी न हो
6. हमेशा अपने बच्चे की मेहनत की सराहना करें और हमेशा सही परिणाम की नहीं
7. चित्रों के साथ उन्हें गणित के शब्द समस्याएं सिखाएं
8. अपने पीसी या लैपटॉप पर गणित के खेल इंस्टॉल करें और उन्हें खेलने दें (कुछ मनोरंजक गणित के खेल खोजने का प्रयास करें)
9. अपने आप को शिक्षित करें और उन्हें के बारे में उनके चिंता से निपटने के तरीकों के बारे में सिखाएं
10. कलंक न बनाएं और अपने बच्चों से उनकी सीखने की अक्षमता के बारे में बात करें

डिस्कैल्कुलिया को हराने के लिए आप जो खेल खेल सकते हैं

अपने बच्चे को प्रेरित करना और उनके साथ धैर्य रखना डिस्कैल्कुलिया हस्तक्षेप के सबसे महत्वपूर्ण भागों में से एक है। उन्हें विश्वास होना चाहिए कि वे निरंतर अभ्यास, प्रयास और धैर्य के साथ डिस्कैल्कुलिया को पार कर सकते हैं।

उन्हें उनकी अन्य प्रतिभाओं के बारे में याद दिलाते रहें और उन्हें खुश रखें।

सीखना हमेशा उबाऊ या संघर्षपूर्ण नहीं होना चाहिए। आप उनके साथ कई खेल खेलकर सीखने को मजेदार बना सकते हैं। यहां कुछ उदाहरण दिए गए हैं:

1. सुपरमार्केट खेल: अपने बच्चे से एक खेल खेलने के लिए कहें जहां वे आपको खरीदारी में मदद करें, यह पहचान कर कि आपको कितनी चीजें खरीदनी हैं, कितनी चीजें बाकी हैं, और सूची में से कितनी चीजें आप ढूंढ पाए।
2. मूल्य निर्धारण खेल: उनसे मूल्य निर्धारण के बारे में प्रश्न पूछें और उन्हें पुरस्कृत करें। उदाहरण के लिए, कौन सा सौदा बेहतर है: एक आइसक्रीम $1 की है या दूसरी $2 की?
3. खाना पकाने का खेल: आप उन्हें खाना पकाने में भाग लेने दें और नुस्खा में मदद करें। उदाहरण के लिए, आपको चार गाजर और आधा कटोरी चावल की आवश्यकता है। उन्हें आवश्यक सामग्री चुनने की जिम्मेदारी दें।
4. घड़ी का खेल: अपने बच्चे से कहें कि वे आपको एक विशेष समय बताएं, जैसे 12:45। यदि वे सही समय बताते हैं तो उन्हें पुरस्कृत करें और उनकी सराहना करें।
5. साझा करने का खेल: आपने एक केक खरीदा है, और छह परिवार के सदस्य हैं। अपने बच्चे से पूछें कि वे केक को छह बराबर भागों में कैसे बांट सकते हैं।
6. टेलीफोन नंबर खेल: मान लीजिए कि आपको बच्चे के पिता को कॉल करना है। उनसे उनके फोन नंबर के पहले तीन अंक पूछें। बाकी आप बताएं। यदि वे सही बताते हैं, तो उनकी प्रशंसा करें और साथ में जश्न मनाएं।
7. भूमिका निभाना: आप अपने बच्चे के साथ एक छोटा भूमिका निभाने का खेल खेल सकते हैं। उन्हें अपने घर के एक काल्पनिक सुपरमार्केट का कैशियर बनाएं और आप उनके ग्राहक बनें। उनके पास सामान लाएं और उनसे सभी वस्तुओं की कुल राशि बताने के लिए कहें। अपने सामान के लिए भुगतान करें और बदलाव मांगें। यह खेल उन्हें जोड़, घटाव, मात्रा आदि सिखाएगा। आप इसे अपने बच्चों के लिए और अधिक मजेदार बनाने के लिए विभिन्न तरीकों का प्रयास कर सकते हैं।

अंतिम विचार

अन्य सीखने के विकारों की तरह, डिस्कैल्कुलिया का कोई इलाज नहीं है। हालांकि, आप अपने बच्चे को इसे पार करने और सामान्य जीवन जीने में मदद कर सकते हैं। प्रारंभिक निदान संख्या के साथ डिस्लेक्सिया के लिए सबसे अच्छा उपचार है।

डिस्कैल्कुलिया हस्तक्षेप के पांच नियमों का पालन करना चाहिए ताकि आपके बच्चे की अंकगणितीय कौशल में सुधार हो सके।

मूलभूत सिद्धांतों का पालन करें

उनकी चिंता को कम करने की पूरी कोशिश करें ताकि वे संख्याओं का फोबिया विकसित न करें

मल्टीसेंसरी तरीकों (काइनेस्थेटिक, श्रवण, और दृश्य) का उपयोग करके सिखाएं, ताकि उनके कमजोर चैनलों को मजबूत चैनलों से समर्थन मिल सके

उन्हें अपनी गलतियों से निराश न होने दें और उन्हें सिखाएं कि गलतियाँ भी सकारात्मक रूप से प्रभावित कर सकती हैं

उनके लिए पुनरावृत्ति ठीक है

विभिन्न एप्लिकेशन इस प्रक्रिया को तेज करने में मदद कर सकते हैं। उदाहरण के लिए, स्पीचिफाई एक टेक्स्ट-टू-स्पीच ऐप है जो बच्चों को डिस्लेक्सिया, एडीएचडी, और अन्य सीखने की विकारों में मदद करता है। आमतौर पर, विभिन्न सीखने की विकारों वाले बच्चों का ध्यान और एकाग्रता कमजोर होती है। स्पीचिफाई टेक्स्ट को पढ़कर सुनाता है और ऐसे बच्चों को बेहतर गति से सीखने में मदद करता है। किसी भी लिखित टेक्स्ट को आवाज में बदलने की क्षमता बच्चों को तेजी से पढ़ने में मदद करती है।

हालांकि, कभी न भूलें कि आपके समर्थन और देखभाल आपके बच्चे के लिए डिस्कैल्कुलिया को हराने में सबसे महत्वपूर्ण हैं।