Dislessia e musica

La dislessia può influenzare gli studenti nelle lezioni di musica. Scopri le sfide musicali che affrontano gli studenti dislessici e cosa possono fare gli insegnanti al riguardo.

Leggere un testo normale è una sfida per le persone dislessiche.

Significa che leggere la notazione musicale è altrettanto complicato? È una domanda a cui chi lavora nell'educazione musicale deve spesso rispondere. Questo articolo esamina come avere un disturbo dell'apprendimento come la dislessia possa rendere difficile decodificare la musica. Inoltre, offre alcune tecniche intelligenti per aiutare gli studenti quando imparano la musica.

Le sfide che affrontano i musicisti dislessici

I bambini dislessici affrontano diverse sfide quando imparano a suonare uno strumento musicale:

• Lettura a prima vista dello spartito
• Decodifica delle informazioni, come i simboli musicali
• Mantenere l'organizzazione e la concentrazione nell'apprendere un brano
• Memorizzare le istruzioni nella memoria di lavoro

Questi problemi possono evolversi in problemi di salute mentale comunemente associati ai disturbi dell'apprendimento. Ad esempio, le difficoltà nella lettura della musica potrebbero portare uno studente a impiegare più tempo degli altri per imparare un brano. Questo tempo maggiore potrebbe causare problemi di autostima per lo studente.

Interessante, la ricerca suggerisce che queste sfide non si applicano a tutti gli aspetti dell'apprendimento musicale. Uno studio riportato in Psychology Today ha esaminato questo in modo più dettagliato.

I ricercatori hanno creato due gruppi di studio utilizzando studenti di un conservatorio musicale. Un gruppo conteneva studenti dislessici. L'altro aveva studenti senza disabilità. C'era anche un gruppo di controllo di persone dislessiche in età universitaria.

Ogni gruppo ha svolto una serie di test. Questi test variavano ma generalmente esaminavano le abilità di lettura musicale e le abilità uditive.

I ricercatori hanno scoperto che gli studenti dislessici hanno ottenuto risultati pari agli altri studenti nei test di ascolto. Questo risultato suggerisce che la dislessia non influisce sulla consapevolezza fonologica necessaria per ascoltare la musica.

Cosa sono l'elaborazione e la consapevolezza fonologica?

Sono la capacità di una persona di utilizzare i suoni nel linguaggio e, in questo caso, nella musica.

Lo studio suggerisce che questo talento è lo stesso nelle persone dislessiche come negli altri. Il problema è emerso quando lo studio ha testato la capacità di lettura musicale. Le difficoltà di apprendimento che colpiscono le persone dislessiche si sono trasferite.

Tuttavia, altre ricerche suggeriscono che questa difficoltà nella lettura della musica potrebbe non avere nulla a che fare con la dislessia tradizionale. Nel 2000, un neurologo pediatrico di nome Neil Gordon ha discusso prove che mostrano che le aree del cervello che leggono la musica sono diverse da quelle che leggono il linguaggio.

Ha suggerito l'esistenza di una condizione che ha chiamato dismusica. Questa condizione spiegherebbe questi diversi requisiti cerebrali in modo simile a come ora sappiamo che la dislessia e la discalculia sono condizioni diverse.

Quindi, sembra che gli studenti dislessici abbiano difficoltà a leggere la musica. Ma probabilmente è necessaria più ricerca. Tuttavia, la normale formazione musicale non risolve i problemi che hanno gli studenti dislessici. Ciò significa che gli insegnanti devono trovare strategie per aiutare i loro studenti.

Strategie per aiutare gli studenti dislessici a imparare a suonare la musica

I metodi tradizionali di insegnamento della musica potrebbero non aiutare i lettori deboli. In breve, il problema della lettura delle note musicali crea un tipo di dislessia musicale. Questi sono i metodi che un insegnante di musica può utilizzare per aiutare gli studenti a imparare la musica.

Usa approcci multisensoriali

Tutti i sensi possono aiutare nell'apprendimento della musica. Ad esempio, supponiamo che una parte di un brano richieda allo studente di produrre un suono specifico con il proprio strumento.

Potrebbero avere difficoltà a identificare quel suono nella notazione.

Un insegnante può utilizzare i suoni vocali per creare il rumore che deve essere riprodotto. Una volta che lo studente conosce il rumore, può suonare diverse aree del proprio strumento finché non lo trova.

Oltre all'udito, la vista e il movimento possono aiutare. Le immagini possono mostrare a qualcuno la meccanica di suonare uno strumento. I movimenti delle mani possono aiutare coloro che hanno dislessia evolutiva a seguire quando suonano musica strumentale in gruppo.

Assicurati di avere un insegnante che comprenda la dislessia

Un insegnante di musica che non comprende la dislessia avrà sempre difficoltà a insegnare a chi ne è affetto. Non capirà perché alcuni studenti hanno problemi con la sequenza nella lettura dello spartito. Inoltre, potrebbe non fornire gli stimoli necessari per aiutare i propri studenti.

La conoscenza di cosa sia la dislessia e dei problemi che causa è fondamentale.

Questo non significa che gli insegnanti debbano avere una formazione approfondita in neuroscienze.

Significa invece che devono comprendere i sintomi della dislessia e come insegnare ai bambini che ne sono affetti. Comprendere la condizione consente anche agli insegnanti di adattare gli esami per renderli equi per tutti gli studenti.

Prova sistemi basati sui colori

La codifica a colori può aiutare gli studenti a vedere i modelli nello spartito.

Ad esempio, immagina che un brano abbia diverse parti che si ripetono. Colorare quelle parti con lo stesso colore mostra allo studente che stanno arrivando a una parte. Questa tecnica significa che non devono cercare di decodificare le note musicali ogni volta che raggiungono la sezione ripetuta.

Insegna a suonare a orecchio

L'articolo di Psychology Today menzionato in precedenza ci mostra che la dislessia non influisce sulle abilità uditive. Sappiamo anche che non influisce sulle abilità motorie. La lettura della musica è la sfida più grande.

Quindi, prova a eliminare completamente lo spartito.

Suonare a orecchio significa imparare a identificare le note musicali in base ai loro suoni. Richiede pazienza. Pochissime persone possono suonare ciò che sentono immediatamente. Ma con abbastanza tempo e spazio per l'improvvisazione, uno studente di musica dislessico potrebbe trovarlo più facile.

Trova strumenti appropriati

Più è complicato lo strumento, più tempo ci vuole per imparare a suonarlo. Combina questo con le sfide che le persone dislessiche già affrontano e imparare la musica diventa un'esperienza frustrante.

Pertanto, gli insegnanti dovrebbero concentrarsi sul trovare gli strumenti giusti per i loro studenti. Ad esempio, una piccola tastiera può essere un buon punto di partenza per qualcuno che vuole suonare il pianoforte. I flauti dolci possono essere adatti a chi vuole imparare il flauto.

Inizia con strumenti semplici e progredisci man mano che le abilità dello studente migliorano.

Speechify – un aiuto allo studio per aiutare le persone dislessiche

Le strategie sopra descritte aiutano gli insegnanti a insegnare musica a chi ha la dislessia.

Speechify si basa su queste strategie.

Speechify è un'app text to speech che legge ad alta voce qualsiasi testo copiato al suo interno. È uno strumento utile per aiutare gli studenti dislessici a godersi l'apprendimento della musica senza doversi preoccupare di altre aree del loro percorso scolastico. Lo strumento può anche aiutare lo studente a leggere lo spartito.

Anche se non può leggere la notazione musicale, Speechify è utile per aiutare le persone a interpretare i testi scritti. Se una canzone contiene una parte cantata, Speechify aiuta gli studenti dislessici a sentire le parole che devono cantare.

L'app è disponibile su iOS, macOS, Android, e Google Chrome. È disponibile anche in diverse lingue. Per saperne di più, prova Speechify gratuitamente nella tua prossima lezione di musica.

FAQ

Le persone con dislessia sono brave in musica?

Le persone dislessiche possono essere molto brave in musica. Tecniche di insegnamento speciali le aiutano a superare le difficoltà di lettura a breve termine.

Le persone dislessiche sono più artistiche?

Alcuni studi, come quello disponibile su https://doi.org/10.1080/23311908.2016.1190309, suggeriscono che le persone dislessiche siano più propense a trovare combinazioni inusuali di idee.

Si può essere dislessici con le note musicali?

Non esiste una dislessia musicale specifica. Tuttavia, la dislessia può rendere più difficile leggere le note musicali.

Quali sono alcuni benefici della musica per le persone con dislessia?

Imparare a suonare uno strumento può aumentare l'autostima. Può anche aiutare con sfide come la sequenza e la concentrazione.

Le persone con dislessia hanno un ritmo migliore?

Non ci sono prove che suggeriscano che le persone con dislessia abbiano un ritmo migliore.