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Come creare un ambiente di apprendimento più inclusivo

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Orientamento sessuale, etnia e disabilità di apprendimento possono far sentire gli studenti non accolti. Ecco come creare un ambiente di apprendimento inclusivo,

Come creare un ambiente di apprendimento più inclusivo

Tutti gli studenti dovrebbero sentirsi accolti in classe. L'ambiente scolastico non dovrebbe essere un luogo dove qualcuno si sente umiliato o emarginato. Questo è particolarmente vero per gli studenti con bisogni speciali o disabilità di apprendimento. Un ambiente accogliente in cui gli studenti si sentono parte integrante li aiuterà a imparare e a prosperare.

Purtroppo, l'esperienza di apprendimento non è la stessa per tutti gli studenti. Orientamento sessuale, etnia e disabilità di apprendimento spesso rendono gli studenti vittime di microaggressioni. In questo articolo, spiegheremo come creare un ambiente di apprendimento più inclusivo.

Comprendere le disabilità di apprendimento

Per creare un ambiente di apprendimento che sia più inclusivo delle esigenze di tutti gli studenti, compresi quelli con disabilità, è importante avere una buona comprensione di queste. Esistono molte disabilità di apprendimento diverse, ognuna richiede strategie didattiche differenti. Molte passano inosservate durante l'anno scolastico, quindi gli educatori devono sapere come identificarle per creare un ambiente di classe inclusivo.

Dislessia

Gli studenti con dislessia hanno difficoltà a leggere e comprendere le parole. Possono anche avere problemi a riconoscere parole che già conoscono. Questa disabilità di apprendimento non ha nulla a che fare con l'intelligenza o la pigrizia.

Disgrafia

Chi soffre di disgrafia ha problemi con la scrittura a mano. Potrebbero anche avere difficoltà a formare le lettere e a scrivere entro uno spazio definito, come scrivere tra le righe.

Discalculia

La discalculia è la difficoltà a comprendere i concetti matematici. Chi ha questa disabilità di apprendimento avrà problemi con addizioni, moltiplicazioni, misurazioni e tutto ciò che riguarda i numeri.

Aprassia verbale

Gli studenti con aprassia verbale avranno problemi con la parola parlata e tipicamente difficoltà a dire ciò che pensano. Chi soffre di aprassia verbale sa cosa vuole dire ma ha difficoltà a esprimersi.

ADHD

Chi soffre di ADHD (disturbo da deficit di attenzione e iperattività) ha difficoltà a concentrarsi, prestare attenzione, controllare il comportamento ed è iperattivo.

Creare una classe inclusiva

Creare una classe inclusiva significa includere le esigenze di tutti gli studenti. Può essere una sfida, ma affinché l'esperienza di apprendimento sia equa, l'intera comunità scolastica deve rispettare le stesse regole di base. L'insegnamento inclusivo porterà benefici a tutti. Un'educazione inclusiva, insieme a nuove strategie didattiche, aiuterà a garantire che ogni studente riceva l'istruzione che merita.

Usare un linguaggio inclusivo

Alcuni studenti si identificheranno con pronomi diversi ed è fondamentale rispettare come si vedono, specialmente per quelli delle scuole superiori. L'orientamento sessuale durante l'adolescenza può essere confuso per alcuni studenti. Una strategia efficace per includere tutti gli studenti senza offendere nessuno è usare parole non di genere come “studiosi” o “studenti” invece di “ragazzi” e “ragazze”.

Promuovere la diversità

Assicurati di non dividere mai gli studenti in piccoli gruppi per etnia o genere. La classe dovrebbe contenere libri e altri strumenti didattici che aiutino a rafforzare l'autostima e il senso di appartenenza. Quando si discutono modelli di ruolo, assicurati che tutte le etnie siano incluse. Stabilisci regole di base e rispettale. Spiega che ogni studente sarà trattato allo stesso modo e che il bullismo o le microaggressioni non saranno tollerati.

Avere alte aspettative per tutti gli studenti

L'educazione inclusiva aiuta a rafforzare l'autostima di ogni studente indipendentemente dalle disabilità, dall'orientamento sessuale o dall'etnia. Incoraggia tutti gli studenti a difendere la giustizia sociale e ad affrontare le disuguaglianze della vita. Un ambiente di classe inclusivo creerà un mondo più produttivo e rispettoso.

Aiutare gli studenti con bisogni speciali

Assicurati che i piani di lezione possano essere realizzati da tutti, compresi gli studenti con disabilità. Alcuni studenti con bisogni speciali, come quelli con diagnosi di dislessia, potrebbero richiedere l'uso di tecnologie assistive. Incoraggiali a utilizzare dispositivi come strumenti di sintesi vocale come una penna per la lettura. Alcuni studenti con disabilità di apprendimento potrebbero beneficiare dell'uso di un programma di sintesi vocale come Speechify. Speechify può aiutarli a diventare lettori più competenti e sicuri leggendo mentre ascoltano una narrazione delle parole scritte.

Stabilire regole di base

Per far sentire tutti gli studenti al sicuro, rispettati e a proprio agio, è di fondamentale importanza stabilire delle regole di base e rispettarle. Crea regole semplici che tutti i compagni di classe possano seguire. Le regole possono includere:

  • L'aggressione o la violenza non sono tollerate
  • Non è consentito l'uso di linguaggio offensivo
  • Ognuno ha il diritto di essere se stesso e di esprimersi liberamente senza giudizi

L'aula inclusiva è priva di pregiudizi o discriminazioni di qualsiasi tipo. Stabilire regole di base fin dall'inizio permette a tutti gli studenti di sapere cosa è accettabile e cosa non lo è. L'esperienza di apprendimento di ogni studente dovrebbe essere la migliore possibile senza timore di ripercussioni per essere diversi.

Concentrati sul mondo

Essere inclusivi in classe e mostrare rispetto e tolleranza per i compagni va ben oltre i pronomi e il sostegno alla giustizia sociale. Incoraggia gli studenti a conoscere meglio il mondo e le culture e le etnie diverse dalla propria. Insegna loro le differenze tra le persone sottolineando come siamo tutti uguali.

Speechify può livellare il campo di gioco

Speechify può aiutare a creare pari opportunità per gli studenti con disabilità. Questo strumento di sintesi vocale può assistere gli studenti con dislessia e altre difficoltà di apprendimento nel migliorare le loro abilità di lettura. Seguire mentre si ascolta una narrazione ha dimostrato di aumentare la comprensione della lettura.

Un modo divertente per incoraggiare gli studenti con difficoltà di lettura è la possibilità di cambiare la voce del narratore con quella di una celebrità. Rendendo la lettura divertente, è più probabile che vogliano leggere piuttosto che essere costretti a farlo. Speechify è compatibile con iOS, Android e Chrome. Prova Speechify gratuitamente oggi stesso.

FAQ

Quali sono i quattro elementi chiave dell'inclusione?

In qualsiasi ambiente, sia esso una comunità scolastica o un luogo di lavoro, i quattro elementi chiave dell'inclusione sono politiche, procedure, cultura e norme.

Quali sono i principi fondamentali dell'inclusione?

I quattro principi fondamentali dell'educazione inclusiva sono promuovere l'accesso, l'equità, l'opportunità e i diritti di tutti i bambini in classe.

Quali sono i benefici di un ambiente inclusivo?

Ci sono molti benefici in un ambiente inclusivo. Maggiore rispetto per chi è diverso dagli altri e crescita personale sono due dei molti vantaggi.

Cliff Weitzman

Cliff Weitzman

Cliff Weitzman è un sostenitore della dislessia e il CEO e fondatore di Speechify, l'app di sintesi vocale numero 1 al mondo, con oltre 100.000 recensioni a 5 stelle e al primo posto nell'App Store nella categoria Notizie e Riviste. Nel 2017, Weitzman è stato inserito nella lista Forbes 30 under 30 per il suo lavoro nel rendere internet più accessibile alle persone con difficoltà di apprendimento. Cliff Weitzman è stato menzionato in EdSurge, Inc., PC Mag, Entrepreneur, Mashable, tra altri importanti media.