Strumenti MTSS

Potresti aver sentito parlare della scuola di tuo figlio che utilizza un framework MTSS. Scopri cosa significa e come funziona l'MTSS.

Gli educatori devono rispondere alle esigenze di tutti gli studenti. Molti necessitano di supporto comportamentale, che a volte è difficile da fornire nelle scuole pubbliche. In questi casi, una forma di intervento accademico spesso funziona meglio.

È qui che entra in gioco un sistema di supporto multi-livello (MTSS).

MTSS fornisce agli insegnanti modi per supportare gli studenti con bisogni speciali. È un framework di apprendimento professionale che offre agli educatori una serie di strumenti per insegnare agli studenti con disabilità. Questo articolo esamina l'MTSS in modo più dettagliato e discute alcuni strumenti che utilizza spesso.

Cos'è un sistema di supporto multi-livello?

Un MTSS è una struttura di sviluppo professionale e apprendimento a livelli. Utilizza un approccio basato sui dati per abbinare le valutazioni degli studenti alle loro esigenze accademiche. Il risultato è un framework di apprendimento di alta qualità che migliora il successo degli studenti.

Utilizzando i dati, gli educatori creano framework per garantire che la maggior parte degli studenti risponda bene all'istruzione di base. Questo approccio basato sui dati rende anche più facile identificare gli studenti che necessitano di ulteriore aiuto.

Quali sono i tre livelli dell'MTSS?

L'MTSS ha tre livelli, che gli insegnanti possono utilizzare per raccogliere più informazioni sugli studenti.

Livello 1 – l'intera classe

Ogni studente in una classe generale rientra in questo livello. Questi studenti generalmente hanno forti capacità di problem-solving, che possono utilizzare nel lavoro di gruppo.

La scuola monitora tutti gli studenti della classe per identificare chi ha difficoltà. Questi studenti passano al Livello 2.

Livello 2 – interventi di gruppo ristretto

Gli studenti in questo livello ricevono supporto mirato tramite sessioni di insegnamento in piccoli gruppi. La maggior parte partecipa anche alle lezioni del Livello 1 insieme a questi interventi.

Queste lezioni si concentrano sui singoli studenti e sui loro problemi con il processo decisionale e il problem-solving. Il monitoraggio del progresso è in atto per identificare gli studenti che non fanno progressi in questo livello.

Livello 3 – intervento intensivo

Un supporto più intensivo, come lezioni individualizzate, è offerto agli studenti in questo livello. Uno studente può ancora trascorrere del tempo nella classe generale. Ma trascorrerà la maggior parte del tempo in sessioni progettate per fornire loro le risorse necessarie.

Un esempio di MTSS in azione

Sebbene i livelli MTSS siano standard in tutte le versioni del framework, la loro applicazione può variare. Ecco due esempi comuni.

Risposta all'Intervento (RTI)

Questa versione di MTSS aiuta gli studenti che hanno difficoltà accademiche. Un distretto scolastico può utilizzarlo per identificare gli studenti con bisogni speciali.

In questo caso, i livelli MTSS esistono per fornire livelli crescenti di supporto basati su parametri di riferimento stabiliti dalla scuola. Gli insegnanti spesso utilizzano anche strumenti di monitoraggio del progresso per valutare gli studenti e determinare il loro livello appropriato.

RTI aiuta gli insegnanti a identificare i primi segnali che uno studente potrebbe aver bisogno di risorse particolari. Tuttavia, non è un programma di educazione speciale di per sé.

Interventi Comportamentali Positivi e Supporti (PBIS)

Le scuole spesso utilizzano PBIS per promuovere un buon comportamento e abilità di sicurezza.

Gli studenti ricevono istruzioni su come dovrebbero comportarsi. Gli insegnamenti hanno sempre connotazioni positive. Ad esempio, la scuola può istruire gli studenti a “ascoltare attentamente” invece di dire loro “non rispondere.”

Anche qui si applica il sistema a livelli. Gli studenti che hanno difficoltà con le istruzioni passano al livello successivo. Coloro che continuano a lottare ricevono un insegnamento più intensivo. Sia RTI che PBIS possono essere applicati a ogni livello scolastico.

Strumenti che supportano l'MTSS

Gli insegnanti devono impegnarsi nel prendere decisioni basate sui dati con l'MTSS. Inoltre, l'MTSS non è un processo di screening universale. Le differenze demografiche e di capacità di apprendimento influenzano il funzionamento di un tale sistema.

Fortunatamente, gli insegnanti hanno accesso a vari strumenti e modelli per aiutarli a creare i loro framework MTSS.

Rubriche

Una rubrica è uno strumento di valutazione che aiuta un insegnante a giudicare la qualità del lavoro di uno studente. Lo strumento spesso dettaglia anche i livelli di qualità per i criteri che definisce.

Ad esempio, immagina di essere un insegnante di scuola superiore che lavora con studenti che apprendono l'inglese. Potresti usare una rubrica per valutare quanto bene uno studente parla la lingua. Quella rubrica potrebbe avere indicatori di qualità, come "Eccellente", "Buono" e "Necessita Miglioramenti".

In un quadro MTSS, coloro che rientrano nella categoria "Necessita Miglioramenti" sono probabilmente studenti che trarrebbero beneficio da un intervento di Livello 2 o Livello 3.

Scale di valutazione

Le scale di valutazione funzionano in modo simile alle rubriche. La differenza principale è che sono a risposta chiusa, il che significa che si concentrano sul rispondere a domande precise sulla performance.

Esempi semplici includono questionari che permettono alle persone di valutare il loro livello di soddisfazione su una scala da 1 a 5. Nell'MTSS, una scala di valutazione può fornire le basi per un intervento basato su evidenze. Gli studenti che ottengono punteggi bassi su più criteri sono spesso candidati per l'educazione speciale.

Sondaggi

I sondaggi, come le scale di valutazione, utilizzano opzioni fisse per rispondere alle domande. Ma con i sondaggi, lo studente può essere un partecipante più attivo.

Ad esempio, un insegnante potrebbe distribuire un sondaggio confidenziale a un'intera classe. Quel sondaggio potrebbe contenere domande che permettono allo studente di valutare come crede di andare in certe materie.

Gli insegnanti possono controllare questi risultati per vedere se qualche studente crede di aver bisogno di aiuto extra. Naturalmente, i distretti scolastici possono anche utilizzare i sondaggi come un modo per gli insegnanti di valutare i loro studenti.

Lista di controllo

Le liste di controllo riducono domande e criteri a semplici risposte sì o no. Ancora una volta, comportano il porre una domanda o fare un'affermazione. L'insegnante poi fornisce una semplice risposta sì o no a quella affermazione.

Un esempio base potrebbe essere, "lo studente ascolta bene in classe?" Un "no" a questa domanda potrebbe indicare che lo studente ha una disabilità di apprendimento che influisce sull'attenzione. Se combinato con risposte simili negative ad altre domande, la lista di controllo potrebbe indicare la necessità di un intervento.

App di sintesi vocale

A differenza degli altri elementi in questo elenco, il software di sintesi vocale non è una forma di valutazione. Invece, è uno strumento che gli insegnanti possono usare per fornire educazione speciale agli studenti.

Insegnare ai bambini dislessici è un buon esempio. Molti di questi studenti hanno difficoltà a leggere, cosa che gli strumenti di valutazione possono evidenziare.

La valutazione può spingere un insegnante a fornire l'accesso a un'app TTS. Lo studente può quindi utilizzare questa app per leggere il testo ad alta voce per loro. Di conseguenza, il bambino dislessico può tenere il passo con la classe generale perché non deve più lottare con la lettura.

Come Speechify può aiutare con l'implementazione dell'MTSS

Speechify è un software di sintesi vocale con diversi usi in classe. Gli studenti possono usare Speechify per leggere il testo ad alta voce, ideale per chi ha dislessia. Di conseguenza, Speechify può essere un'aggiunta utile ai livelli successivi in un sistema MTSS.

Speechify è disponibile in 14 lingue e ha Android, iOS, macOS  e Google Chrome versioni. Provalo gratis oggi per vedere se si adatta bene alla tua classe.

FAQ

Quali sono le strategie MTSS?

Le strategie MTSS aiutano gli insegnanti a valutare le necessità dei loro studenti.

Quali sono i benefici dell'MTSS?

L'MTSS permette agli insegnanti di identificare i bambini con bisogni speciali.

Qual è la differenza tra MTSS e l'educazione tradizionale?

Il sistema a tre livelli e gli interventi individuali sono le differenze più significative.

Qual è il componente più importante dell'MTSS?

Un insegnante che sa interpretare i risultati in modo efficace è un componente cruciale dell'MTSS.