Hva er hjelpemiddelteknologi, og hvordan kan det hjelpe deg? Finn svarene på alle dine spørsmål om hjelpemiddelteknologi i denne artikkelen.

Hva er hjelpemiddelteknologi, og hvordan kan det hjelpe meg?

Lærevansker som dysleksi, ADHD, eller autisme kan hindre læringsprosessen hos en person uansett alder. Hjelpemiddelteknologi fungerer som et verktøy for å hjelpe personer med lærevansker til å oppnå bedre akademiske resultater.

Hvis du eller noen du kjenner har en lærevanske, kan det være nyttig å vite mer om ulike hjelpemiddelverktøy. I denne artikkelen forklarer vi hvordan hjelpemiddelteknologi fungerer, hvilke typer som finnes, og hvordan barn og studenter kan dra nytte av det.

Hva er hjelpemiddelteknologi?

Hjelpemiddelteknologi (AT) er en enhet, system, programvare eller utstyr som hjelper personer med funksjonsnedsettelser å overkomme sine utfordringer. Ved å bruke AT kan folk kommunisere, gå eller fungere bedre.

Eksempler på hjelpemiddelteknologi inkluderer:

• Høyteknologisk: datamaskiner og mobile enheter som tjener spesielle formål
• Lavteknologisk: pappkommunikasjonstavler, filt, osv.
• Maskinvare: monteringssystemer, proteser, høreapparater, posisjoneringsutstyr, osv.
• Dataprogramvare: kommunikasjonsprogrammer, skjermlesere, ordprediksjon eller tekst-til-tale programvare, og mer
• Datamaskinvare: tastaturer, spesielle brytere og pekeenheter
• Lære- eller utdanningsprogramvare: læringsprogrammer tilpasset elever med spesielle behov
• Fysiske verktøy: rullestoler, elektroniske enheter, alternative kommunikasjonsenheter, taktile materialer som blindeskriftkort, skinner, opptakere, hodetrackere, blyantgrep og andre verktøy for finmotorikk

Hjelpemiddelteknologi hjelper elever med alle typer funksjonsnedsettelser, inkludert tale, skriving, peker, hukommelse, hørsel, gange og mer.

Avhengig av funksjonsnedsettelsen kan folk velge forskjellige hjelpemiddelverktøy.

Hvordan velge det beste hjelpemiddelverktøyet?

Loven om utdanning for personer med funksjonsnedsettelser sier at et barns IEP-team skal avgjøre om de trenger noen hjelpemiddelteknologi for en passende og gratis offentlig utdanning. Loven sier også at skoledistriktene er ansvarlige for å kjøpe og velge teknologien. Videre må skolen trene personalet og barnet i hvordan man bruker verktøyet.

Personer med funksjonsnedsettelser konsulterer ofte med fagfolk som er opplært i deres type hjelpemiddelteknologi når det gjelder å velge verktøy.

Et spesialisert hjelpemiddelteam kan inkludere fastleger, spesialpedagoger, rehabiliteringsingeniører, logopeder, ergoterapeuter og andre spesialister.

Å velge riktig hjelpemiddelverktøy kommer til slutt an på en profesjonells råd om hvilket verktøy som fungerer best for personens spesifikke behov.

Hvordan hjelpemiddelteknologi hjelper barn

Hjelpemiddelteknologi adresserer mange læringsvansker hos barn med funksjonsnedsettelser. Det kan hjelpe barn som sliter med lytting, hukommelse, organisering, lesing, skriving og mer.

Hjelpemiddelteknologi lar unge barn med funksjonsnedsettelser bruke sine styrker eller evner til å omgå sine begrensninger. Det er viktig å forstå at hjelpemiddelverktøy ikke kurerer funksjonsnedsettelser. De hjelper barna med å nå sitt potensial ved å gjøre det mulig for dem å omgå vanskeligheter.

Tenk på elever som har problemer med å lese, men som har gode lytteferdigheter. De kan dra nytte av skjermlesere og lydbøker for å forstå innholdet på en måte som fungerer bedre for dem.

Hjelpemidler kompenserer for elevens manglende ferdigheter eller funksjonshemninger. I tillegg kan hjelpemidler styrke barnets følelse av uavhengighet og selvstendighet. Det gjør dem mindre avhengige av søsken, venner, lærere og foreldre når det gjelder å få gjort oppgaver.

Takket være hjelpemidler blir barn med lærevansker mer selvstendige, noe som har mange fordeler for deres generelle mentale helse og velvære.

Hvordan elever drar nytte av hjelpemidler

Hjelpemidler antas å betydelig hjelpe elever med funksjonshemninger til å oppnå bedre akademiske resultater sammenlignet med andre tiltak.

Elever med lærevansker kan stole på hjelpemidler for å nå sine spesialpedagogiske mål. Først lærer elevene hvordan de kan fullføre oppgaver og omgå vanskelige områder.

Hver gang elever med lesevansker lytter til skolearbeid med tekst-til-tale-programmer, omgår de et problematisk område. De kan også lære nye ord ved å lese de uthevede ordene på skjermen mens de blir lest opp av en datamaskin.

I tillegg er bærbare datamaskiner og nettbrett nyttige for elever i offentlige skoler på grunn av deres lette og bærbare design. De med skrivevansker kan bruke iPads eller bærbare datamaskiner til å ta notater i klassen, noe som resulterer i høyere kvalitet og mengde av notater.

Tekstbehandlingsapper hjelper elever med å fullføre arbeid på en mer organisert måte ved å minimere stavefeil.

Til slutt kan elever med dysgrafi identifisere og rette feilene sine raskere ved hjelp av stavekontrollverktøy sammenlignet med manuell redigering.

Ordbøker, tale-til-tekst-programvare, stemmegjenkjenningsverktøy, stavekontroll, grafiske organisatorer, kalkulatorer, tidtakere og andre hjelpemidler kan være nyttige for elever i alle aldre.

Bruk Speechify som en form for hjelpemiddel

Speechify er et tekst-til-tale-verktøy som kan fungere som et hjelpemiddel for personer med lærevansker. Det har vist seg å være spesielt effektivt for de med dysleksi. Millioner av mennesker med denne funksjonshemningen stoler på plattformen for å gjøre hverdagen enklere.

For eksempel har dyslektikere vanskeligheter med å lese instruksjoner for oppgaver. Med Speechify trenger de ikke bruke ekstra tid på avkoding. De kan høre instruksjonene mens de blir lest opp og fokusere på selve prosjektet.

Personer med lærevansker var hovedinspirasjonen bak opprettelsen av denne tjenesten.

Speechify er utrolig enkel å bruke. Den er tilgjengelig som en egen app for iOS og Android -enheter, men fungerer også som en nettleserutvidelse for bærbare datamaskiner og datamaskiner.

Hvis du vil teste Speechify selv, kan du gjøre det i dag. Bare besøk den offisielle nettsiden og trykk på "Prøv gratis"-knappen.

FAQ

Hvorfor er hjelpemidler viktige?

Hjelpemidler er viktige fordi de hjelper små barn og elever med lærevansker å omgå sine utfordringer ved å bruke sine styrker. De er også avgjørende for personer i alle aldre med gang-, tale- og andre funksjonshemninger.

Hva er noen typer hjelpemidler?

Blindeskriftsskjermer, tekst-til-tale-systemer, opptakere, materialer med stor skrift, forstørrelsesglass eller talende enheter er bare noen typer hjelpemidler.

Hva er forskjellen mellom adaptiv teknologi og hjelpemidler?

Hjelpemidler refererer til et system, en enhet eller et utstyr som forbedrer eller opprettholder evnene til personer med funksjonshemninger. Adaptiv teknologi, derimot, er en underkategori av hjelpemidler som refererer til et system eller objekt som er spesielt designet for personer med funksjonshemninger. Mange gjenstander kan falle inn i begge kategorier.

Hvordan hjelper hjelpemiddelteknologi personer med funksjonsnedsettelser?

Hjelpemiddelteknologi hjelper personer med funksjonsnedsettelser å kompensere for sine utfordringer ved å bruke spesialverktøy. Bruk av slik teknologi gjør personer med funksjonsnedsettelser mer selvstendige og produktive, og kan forbedre deres akademiske eller profesjonelle prestasjoner.