Wat moet je weten over het AIM Instituut voor Leren en Onderzoek? We leggen de missie, programma's en cursussen van de groep uit.

AIM Instituut voor Leren en Onderzoek – Wat je moet weten

Het AIM Instituut voor Leren en Onderzoek streeft ernaar leesonderwijs te bieden aan leerlingen met leesproblemen. Als iemand die mogelijk leesproblemen heeft of zorgt voor iemand die dat heeft, kan het werk van AIM je interesseren.

In dit artikel verkennen we de missie van AIM en duiken we in de vele programma's die het aanbiedt.

Het ontstaan en de missie van het AIM Instituut

Het AIM Instituut werd in 2006 opgericht samen met de AIM Academy. De organisatie kwam tot stand vanuit de overtuiging dat er op onderzoek gebaseerde methoden waren die de praktijk in de klas konden verbeteren om lezers met problemen te helpen.

AIM zag dat onderzoek niet werd omgezet in onderwijspraktijken. Hierdoor ontdekten veel schooldistricten dat kinderen die leesondersteuning nodig hadden, niet de vereiste basisvaardigheden ontwikkelden.

Met die kennis in gedachten besloot AIM als brug te dienen. Het zou een schakel vormen tussen wetenschappelijk onderzoek en onderwijsleiders die dat onderzoek konden omzetten in leermogelijkheden.

Vandaag de dag voert AIM verschillende programma's uit die gericht zijn op de training van leraren. Als je meer wilt weten over de oorsprong en missie van de organisatie, kun je ze bezoeken op www.institute.aimpa.org.

AIM Instituut programma's en onderzoek

AIM creëert strategische samenwerkingen met verschillende organisaties om nuttige programma's te lanceren die verband houden met leesonderwijs. De non-profitgroep leidt de volgende initiatieven:

De Haskins Global Literacy Hub

De Haskins Global Literacy Hub is een samenwerking tussen toonaangevende onderzoekers en praktijkmensen. Samen richten deze groepen zich op de neurowetenschap achter het creëren van op geletterdheid gebaseerde onderwijs mogelijkheden voor mensen met taalgerelateerde leerproblemen.

Uiteindelijk versnelt de hub de vertaling van onderzoek naar de praktijk in de klas. Zo zorgt het ervoor dat het nieuwste onderzoek zijn weg vindt naar het lesprogramma en de cursussen.

AIM Pathways

De organisatie lanceerde AIM Pathways in samenwerking met de International Dyslexia Association (IDA) Knowledge and Practice Standards.

Het omvat vier op bewijs gebaseerde cursussen die duizenden leraren en tientallen scholen gebruiken in 20 staten. Net als de Haskins Global Literacy Hub, zet dit programma de wetenschap van lezen om in praktische instructie.

Read by 4th

Read by 4th is een collectief van onderwijs partners gevestigd in Philadelphia. AIM werkt samen met Read by 4th om ervoor te zorgen dat leerlingen op leesniveau zijn tegen groep 4.

Dit werk omvat:

• Professionele ontwikkeling voor leescoaches
• Samenwerken met universiteiten om vooropleiding te bieden
• Ouderworkshops
• Pleiten voor verbeterde leesstandaarden

Samen maken de groepen deel uit van de Campagne voor Lezen op Niveau (The GLR Campaign). GLR werkt om leesfalen in risicogebieden te voorkomen.

Onderzoeksadviesraad

AIM gelooft dat onderzoek de sleutel is tot het overwinnen van taalgerelateerde leerstoornissen. De Onderzoeksadviesraad brengt toonaangevende onderzoekers op dit gebied samen.

Deze onderzoekers delen hun bevindingen en werken samen aan nieuwe projecten. Opnieuw is het doel om dit onderzoek te gebruiken ter ondersteuning van klassikaal onderwijs.

Het Onderzoek naar Praktijk Symposium

AIM organiseert deze bijeenkomst elk jaar. Voor één dag komen toonaangevende onderzoekers op het gebied van lezen samen om onderwerpen met betrekking tot het onderwerp te bespreken.

Het evenement trekt jaarlijks 800 mensen. Het omvat ook toespraken en presentaties van vooraanstaande onderzoekers.

Training voor professionals

Om haar doel om onderzoek naar de klas te brengen te bevorderen, organiseert AIM verschillende trainingsprogramma's voor leraren. Elk van deze programma's vergroot de kennis van de leraar en helpt hen de nieuwste ideeën in de klas te brengen.

AIM Pathways

Zoals vermeld, is AIM Pathways een verzameling van vier evidence-based online cursussen. Het platform biedt tools en cursussen voor docenten. Elke cursus levert drie studiepunten op voor Arcadia University.

De cursussen zijn:

Pathways to Proficient Reading

Dit is een gecombineerde cursus die docenten introduceert in de wetenschap van lezen. Het is opgedeeld in 17 secties en geeft deelnemers toegang tot een virtuele gemeenschap voor coachingsessies.

De cursus omvat webinars en biedt 55 uur aan Permanente Educatie Eenheden (PEUs).

Pathways to Literacy Leadership

Pathways to Literacy Leadership is een cursus van 10 delen die voortbouwt op Pathways to Proficient Reading. Het duurt ongeveer 30 uur om te voltooien. De cursus biedt 36 uur aan PEUs.

Pathways to Proficient Writing

Deze cursus is de nieuwste toevoeging aan AIM Pathways. Gecreëerd in 2021, leert de cursus schrijfpraktijken die alle studenten ten goede komen. Het introduceert docenten in nieuwe modellen, waaronder:

• De Schrijfcyclus
• De Niet-Zo-Eenvoudige Kijk op Schrijven

Deze cursus van 10 secties duurt ongeveer 20 uur om te voltooien. Docenten krijgen 30 PEUs voor het behalen van de cursus.

Pathways to Structured Literacy

Als je wilt weten hoe je gestructureerde lessen kunt geven met behulp van op onderzoek gebaseerde technieken, is dit de cursus voor jou.

Het is gebaseerd op de Orton-Gillingham aanpak en leert de componenten van een gestructureerde leesles.

Deze op zichzelf staande cursus biedt 30 PEUs en omvat negen secties.

Stappen naar Geletterdheid

Wat als je geïnteresseerd bent in de cursussen van AIM maar niet de tijd hebt om je te committeren aan een AIM Pathways module?

Daar komt Stappen naar Geletterdheid in beeld.

Dit zijn korte cursussen die tools en middelen bieden aan docenten. Ze leren basisvaardigheden. Bovendien geven ze docenten een beter begrip van dyslexie en de uitdagingen die het creëert voor leerlingen.

Speechify kan ook helpen bij leesproblemen

AIM doet geweldig werk om op onderzoek gebaseerde educatie naar klaslokalen te brengen. De reeks tools heeft zich nuttig bewezen voor docenten in de Verenigde Staten.

Bij Speechify willen we ook docenten helpen.

Speechify is een tekst-naar-spraak app die studenten helpt leesvaardigheden te ontwikkelen. De app leest digitale en fysieke inhoud hardop voor. Dit stelt studenten in staat om gelijke tred te houden met hun medeleerlingen. Bovendien leert het uitspraak en soortgelijke vaardigheden.

De app is beschikbaar voor iOS, Android en Microsoft Windows. We bieden Speechify ook aan als een Google Chrome-extensie voor gebruik op het web. Als je meer wilt weten, probeer Speechify gratis en ontdek de kracht van tekst-naar-spraak.

FAQ

Wat zijn de voordelen van het volgen van een cursus bij AIM?

Het volgen van een AIM-cursus stelt je in staat om de vaardigheden te ontwikkelen die nodig zijn om les te geven aan mensen met leesproblemen. Het geeft je ook toegang tot het nieuwste onderzoek op een praktische manier.

Wat zijn de kwalificaties voor de Raad van Bestuur van het AIM Instituut?

AIM vraagt om verschillende gegevens wanneer je solliciteert om bestuurslid te worden. Deze gegevens omvatten je persoonlijke informatie, huidige baan en eventuele ervaring met werken bij een non-profitorganisatie.

Wat is het verschil tussen een diploma en een certificaat?

Een diploma is een kwalificatie die je behaalt aan een instelling voor hoger onderwijs, zoals een universiteit. Een certificaat is meestal een op zichzelf staande kwalificatie, hoewel sommige studiepunten bieden voor universitaire cursussen.