Jak zostać nauczycielem Title One?

Specjalnie przeszkoleni paraprofesjonaliści, nauczyciele Title I, pomagają uczniom z trudnościami w nauce osiągnąć pełny potencjał. Oto jak nim zostać.

Droga do zostania nauczycielem Title I jest zasadniczo taka sama jak do zostania nauczycielem szkoły podstawowej lub średniej — wymagają one tych samych kwalifikacji. Chociaż nie ma wyraźnych różnic między tymi ścieżkami kariery, istnieją pewne okoliczności, w których Twoje szkolenie i doświadczenie mogą pomóc Ci w osiągnięciu celu pracy jako nauczyciel Title I.

Ale cofnijmy się trochę. Nauczanie Title I wynika z ustawy Every Student Succeeds Act (ESSA). Wraz z ustawą o edukacji podstawowej i średniej (ESEA) prowadzi alokacje dla programów prowadzonych przez państwo dla szkół i okręgów, które chcą poprawić wyniki akademickie uczniów z trudnościami. Zajmuje się złożonymi problemami, które pojawiają się u uczniów z niepełnosprawnościami, problemami z mobilnością, trudnościami w nauce, ubóstwem lub potrzebą nauki języka angielskiego.

Znalezienie szkół, które będą odpowiednie dla Twojej planowanej pracy, może być ułatwione poprzez nawiązanie kontaktu z nauczycielami i innymi ekspertami edukacyjnymi współpracującymi z rządem federalnym. Możesz również skontaktować się z Departamentem Edukacji, aby dowiedzieć się o rekrutacji i ogólnym zapotrzebowaniu na nauczycieli, którzy zapewniają specjalne kształcenie w programie szkolnym dla najbardziej narażonych uczniów na różnych poziomach nauczania.

Problemy, które nauczyciel Title 1 rozwiązuje w biednych okręgach szkolnych
Nauczyciele Title I mają wiele obowiązków i problemów do rozwiązania. Niektóre z nich to:

• Analizowanie kursów, aby określić, czy uczniowie skorzystają z edukacji Title I;
• Testowanie uczniów, aby określić, czy potrzebne jest dodatkowe nauczanie:
• Identyfikowanie priorytetowych obszarów z pomocą innych nauczycieli;
• Tworzenie planów lekcji zgodnych z planami nauczycieli głównych;
• Nauczanie uczniów na określone tematy i pomaganie im w rozwijaniu umiejętności;
• Zapewnienie, że uczniowie przestrzegają określonych kryteriów;
• Analizowanie postępów uczniów i informowanie ich rodziców.

Zrozumienie unikalnych potrzeb uczniów zagrożonych 

Title I to nazwa programu edukacyjnego finansowanego przez rząd federalny. Głównym celem tego programu jest pomoc uczniom potrzebującym dodatkowej pomocy akademickiej. Niemniej jednak program Title I to tylko część A kilku inicjatyw Title, które mają na celu pomoc uczniom z trudnościami i niepełnosprawnościami. W każdym razie, prowadzi fundusze Title I, które pomagają szkołom publicznym w całym kraju utrzymać wysokie standardy akademickie dla wszystkich, a przede wszystkim dla uczniów ze specjalnymi potrzebami.

Uczniowie zagrożeni napotykają różne wyzwania w ciągu roku szkolnego. Te wyzwania niestety spychają ich na margines i uniemożliwiają naukę. Zachowują się niewłaściwie, opuszczają zajęcia, przeklinają nauczycieli, przerywają lekcje i osiągają słabe wyniki na egzaminach, co prowadzi do dalszych problemów. Wszystkie te trudności są tym, z czym nauczyciele Title I muszą się zmierzyć i starają się je przezwyciężyć, aby uczniowie mogli osiągnąć choćby akceptowalne wyniki akademickie.

Co jest potrzebne, aby zostać nauczycielem Title 1

Licencjat to minimalne wymaganie edukacyjne, aby pracować jako nauczyciel Title I. Chociaż możesz skoncentrować się na jednym z dwóch tematów, na których Title I głównie się skupia — matematyce lub rozumieniu języka — najpopularniejszym wyborem jest specjalizacja w edukacji. Mimo to, możesz potrzebować dodatkowych certyfikatów, takich jak:

• Edukacja wczesnoszkolna
• Edukacja szkoły podstawowej
• Edukacja średnia
• Specjalista ds. czytania

Dla tych, którzy dążą do uzyskania stopnia naukowego w dziedzinie edukacji, praktyki studenckie są warunkiem wstępnym. Zazwyczaj obejmują one czas spędzony w klasie, pomaganie nauczycielom w tworzeniu planów lekcji i nauczanie uczniów według tych planów. Przy tworzeniu CV warto ukończyć praktyki studenckie w placówce, która obsługuje uczniów z trudnościami w nauce lub zagrożonych wydaleniem.

Inne sposoby wspierania szkół Title 1

Aby zapewnić wysoką jakość edukacji w szkołach Title I, zawsze możesz sięgnąć po technologię wspomagającą, taką jak narzędzia tekst-na-mowę , audiobooki i różne programy literackie. Oczywiście ich użycie będzie zależało od uczniów, ponieważ dyslektycy i, powiedzmy, uczniowie z niskimi dochodami bez trudności w nauce nie będą potrzebować tych samych narzędzi, dlatego ważne jest, aby jasno określić swoje cele.

Narzędzia technologii wspomagającej

Jednym z najlepszych sposobów wspierania uczniów z trudnościami w nauce, takimi jak ADHD, dysleksja czy problemy ze wzrokiem, jest korzystanie z oprogramowania do zamiany tekstu na mowę. Pierwszym narzędziem TTS, które przychodzi na myśl, jest Speechify — najlepsze na świecie narzędzie do zamiany tekstu na mowę. Dzięki różnym funkcjom, takim jak podświetlanie tekstu, uczniowie z trudnościami w czytaniu mogą skutecznie śledzić materiał dydaktyczny, co pomoże im przezwyciężyć trudności.

Audiobooki

Większość szkół prywatnych zapewnia dostęp do audiobooków swoim uczniom, aby mogli śledzić program nauczania, jeśli mają problemy z dysleksją. W związku z tym szkoły podstawowe i średnie, a także licea w sektorze publicznym mogą również korzystać z tej metody, aby zapewnić jak najlepszą edukację uczniom potrzebującym. Ponownie, tutaj Speechify może pomóc. Oprócz bycia narzędziem TTS, oferuje również tysiące audiobooków, z których wiele jest niezwykle przydatnych dla rozwoju zawodowego młodych uczniów, a nawet ich nauczycieli z programów Title I.

Programy alfabetyzacji

Podobnie jak aplikacje do zamiany tekstu na mowę i audiobooki, różne programy alfabetyzacji online mogą pomóc zarówno uczniom, jak i nauczycielom z programów Title I w pełnym wykorzystaniu potencjału ich klasy. Wiele z nich jest wspieranych przez Departament Edukacji USA, ponieważ przeszły badania naukowe, aby ustalić, czy przynoszą korzyści uczniom potrzebującym. Na szczęście, tak jest. Najlepsze programy alfabetyzacji mogą podwoić wyniki różnych grup uczniów.

Najczęściej zadawane pytania

Jak zostać nauczycielem indywidualnym?

Oprócz wykształcenia i pewnego doświadczenia jako co najmniej nauczyciel zastępczy, musisz zostać członkiem lokalnej agencji edukacyjnej, która połączy Cię z rodzicami uczniów wymagających indywidualnych korepetycji po szkole.

Jakie jest najwyższe kwalifikacje nauczyciela?

Doktorat z edukacji lub doktorat z programów nauczania i instrukcji mogą pomóc nauczycielom, którzy chcą rozwijać swoje umiejętności w celu dalszych wymagań certyfikacyjnych lub innych celów zawodowych, objąć role przywódcze i zarabiać więcej pieniędzy.

Jakie jest najniższe wykształcenie potrzebne do bycia nauczycielem?

Wszystkie szkoły publiczne wymagają od nauczycieli posiadania co najmniej tytułu licencjata. Jeśli chcesz pracować jako nauczyciel w przedszkolu lub szkole podstawowej, wiele uniwersytetów i instytucji oferuje licencjackie studia pedagogiczne. Te stopnie obejmują również bardziej wyspecjalizowane programy, takie jak edukacja wczesnoszkolna.