Quais são os Objetivos do IEP para Ortografia?

O que são Programas de Educação Individualizada e quais devem ser seus objetivos em termos de ortografia? Existem outras estratégias que você pode usar?

Programas de Educação Individualizada (IEPs) são um passo essencial para ajudar estudantes com deficiências a atenderem todos os requisitos acadêmicos de seu nível escolar. Eles fornecem um esboço das necessidades pedagógicas do aluno e do auxílio que devem receber na escola, garantindo que possam fazer progressos rápidos e significativos na sala de aula.

Os IEPs estabelecem metas mensuráveis que podemos usar como marcos no monitoramento do progresso. Quando se trata de ortografia, essas metas variam de caso para caso, dependendo das habilidades de leitura, estilo de aprendizagem e pontos fracos de cada aluno.

O que é IEP e como ele ajuda a melhorar a fonética em crianças de diferentes níveis escolares?

Como dissemos, os Programas de Educação Individualizada (IEPs) fornecem esboços das necessidades educacionais de um aluno com deficiência. Eles são essencialmente programas de educação especial que acomodam estudantes com dificuldades de aprendizagem, incluindo dislexia. Um bom IEP se concentrará nos seguintes aspectos:

• Fornecer ao professor o perfil do aluno: Todos os planos de ensino bem-sucedidos devem começar com uma avaliação adequada. O professor de educação especial deve conhecer as habilidades, pontos fortes e fracos do aluno, estratégias de aprendizagem e tudo o mais que será um fator na sala de aula.
• Estabelecer objetivos claros: Metas de longo e curto prazo são cruciais para o acompanhamento objetivo do progresso, então um bom IEP deve ser construído em torno de marcos mensuráveis. No caso da dislexia, metas de leitura e ortografia serão o cerne do programa.
• Descrever todas as acomodações que o aluno precisará: Nem todos os alunos são iguais, e cada criança chega à escola com necessidades únicas. Alguns também requerem tecnologia assistiva e materiais extras para progredir, e um bom IEP deve levar isso em consideração.
• Elaborar uma estratégia de revisão e feedback: À medida que os alunos atingem suas metas, o professor deve fornecer a eles e aos seus pais um feedback abrangente. Isso garante que os alunos permaneçam motivados e focados em alcançar metas de longo prazo.

Como os IEPs ajudam com a fonética?

Fonética é um método de ensino projetado para ensinar aos alunos as relações entre sons e padrões de ortografia. A fonética é essencial nos primeiros anos, ou seja, para alunos do primeiro e segundo anos, e especialmente para aqueles com dificuldades de leitura que têm dificuldade com a ortografia correta e decodificação de palavras.

Um IEP bem estruturado pode resolver muitos dos problemas enfrentados por crianças pequenas, pois pode proporcionar a elas o seguinte:

• Uma abordagem individualizada e direcionada: Como dissemos, nem todas as crianças enfrentam os mesmos problemas. Algumas têm dificuldade em decodificar informações, outras carecem de consciência fonêmica, e algumas não conseguem aprender as regras de ortografia rapidamente. Como os IEPs são construídos com base nas informações coletadas durante o processo de avaliação, podemos determinar qual é a melhor abordagem para cada criança e quais ferramentas elas podem precisar para superar seus obstáculos.
• Métodos de aprendizagem estruturados e claros: Os IEPs seguem modelos detalhados, permitindo que alunos e professores cubram muito conteúdo na sala de aula de forma sistemática. Com muitas metas de curto prazo e tarefas de escrita frequentes, quizzes e marcos de leitura, as crianças permanecem motivadas e dispostas a aprender, pois o incentivo constante é crucial em ambientes acadêmicos.
• Uma maneira de integrar várias habilidades linguísticas e diversas ferramentas assistivas: Um dos objetivos de todo IEP é acelerar o processo de aprendizagem da criança. A melhor maneira de fazer isso é garantir que elas possam aprender muitas coisas simultaneamente. É por isso que os professores geralmente ensinam uma combinação de fonética, vocabulário, etc. Eles também permitem o uso de várias ferramentas assistivas e aplicativos que incentivam estudos individuais.

Alguns exemplos de objetivos de IEP para ortografia

Quando se trata de ortografia, um bom IEP deve, antes de tudo, ser abrangente. A criança deve ter prática suficiente para progredir, e a revisão constante é obrigatória, mesmo com palavras simples e regras aparentemente diretas, como capitalização e espaçamento. Em resumo, se a criança deve aprender a soletrar corretamente, ela deve:

• Desenvolver consciência fonêmica e consciência fonológica
• Aprender a combinar e manipular sons para soletrar palavras
• Aprender a soletrar palavras polissilábicas
• Descobrir como soletrar palavras de visão que muitas vezes não seguem as regras fonêmicas usuais
• Aprender a reconhecer erros e autocorrigir-se

As 4 estratégias de soletração

Algumas crianças têm dificuldade em aprender a soletrar, mesmo que o IEP pareça bem organizado. Quando as amostras de escrita semanais e os deveres de casa não são suficientes, será necessário introduzir instruções adicionais de soletração em casa, o que incentivará a criança a estudar de forma mais independente.

Programas de soletração

Existem muitos programas de soletração que você pode usar para ajudar crianças a lidar com a dislexia. Alguns deles incluem All About Spelling, Logic of English, e vários programas baseados nos princípios de Orton-Gillingham. Esses programas são todos multissensoriais, explícitos e abrangentes. Podem ser usados de forma independente em casa, e as instruções passo a passo que geralmente acompanham tornam o aprendizado do programa muito mais fácil.

Mnemônicos

Aprender a fazer conexões e buscar padrões é uma das habilidades mais importantes que uma criança pode desenvolver. Naturalmente, isso se transfere bem para a soletração. Se você puder ensinar as crianças a criar seus próprios mnemônicos, estará colocando-as no caminho do sucesso. Por exemplo, elas podem associar vogais curtas a um certo tipo de cor, ou usar rimas para aprender palavras mais complexas.

Listas de palavras

Muitas vezes é uma boa ideia focar no que é mais comum antes do que é difícil. Listas de palavras, especialmente listas de frequência de palavras, garantirão que a criança revise e revise seu progresso constantemente. Com o tempo, você pode adicionar palavras mais complexas ou aquelas que causam mais dificuldade à criança. Você pode até fazer listas de sufixos e dígrafos, vogais e consoantes, ou até mesmo frases completas.

Ajudas visuais

Muitas crianças são aprendizes visuais. Usar cores, imagens e vários símbolos pode ser uma ótima maneira de ensinar crianças a fazer associações entre sons e letras específicos. Você também pode usar cartões de palavras, árvores de soletração, etc.

O objetivo das palavras de visão e reconhecimento de palavras de visão

Uma grande parte da leitura é feita mecanicamente. Olhamos para a página e a escaneamos em busca de palavras de visão, ou seja, aquelas palavras que podemos reconhecer e entender imediatamente. As crianças precisam aprender a reconhecer essas palavras e saber o que significam sem precisar soletrá-las antes de dissecá-las e decodificá-las.

Aprender a reconhecer palavras de visão aumenta a fluência na leitura, torna o processo muito mais rápido e garante uma maior compreensão da leitura, pois permite que a criança se concentre no significado do texto como um todo, em vez de tentar dividi-lo em partes para serem analisadas.

As palavras de visão mais comuns são pronomes, conjunções, cópulas simples, preposições e alguns verbos e substantivos comuns.

Use ferramentas de tecnologia assistiva para aumentar a pronúncia de sons vocálicos e fonética para crianças mais novas.

Uma das melhores maneiras de ensinar fonética e incentivar o estudo independente é apresentar à criança ferramentas assistivas, como programas de texto para fala (TTS), por exemplo, o Speechify.

O Speechify é uma ferramenta de TTS projetada especificamente para aqueles com dificuldades de aprendizagem. Ele visa fornecer ao ouvinte vozes de IA realistas e expressivas em várias línguas do mundo, além de um conjunto abrangente de configurações ajustáveis que atenderão às necessidades de cada aprendiz.

Você pode usar o Speechify para pronunciar palavras ou converter texto em arquivos de áudio para reforçar modelos de pronúncia adequados sempre que a criança encontrar uma palavra nova ou desconhecida. Obter entrada de áudio adicional será uma adição indispensável às suas instruções de fonética, pois permitirá que pratiquem o reconhecimento de palavras e aprendam as correspondências som-letra por conta própria.