Como uma dificuldade de aprendizagem, a dislexia afeta principalmente a capacidade de ler e soletrar palavras corretamente e com fluência. Pessoas com dislexia costumam ter dificuldades na alfabetização inicial, consciência fonológica, velocidade de processamento verbal e memória verbal. Pessoas com todos os níveis de capacidade cognitiva podem ter dificuldades para ler e escrever.
Este artigo traz um guia sobre testes de dislexia, sua importância e quando realizá-los.
Características da dislexia
A definição básica de dislexia é caracterizada por dificuldades com transtorno de leitura, refletidas em problemas de reconhecimento de palavras, soletração e/ou fluência na leitura.
A dislexia é definida principalmente pelos seguintes problemas:
- Dificuldade para ler corretamente (ou decodificar) palavras desconhecidas (decodificação fraca);
- Falta de fluência, manifestada por uma leitura oral lenta, hesitante ou imprecisa (taxa de leitura baixa);
- Incapacidade de soletrar palavras corretamente, mesmo palavras comuns, ou dificuldade em aprender a soletrar (má soletração);
- Dificuldades com nomeação automatizada rápida (RAN)
- Dificuldades em vários aspectos da consciência fonológica, como segmentação de fonemas
Mesmo que uma pessoa seja fluente ao falar e ouvir, sua compreensão de leitura pode ser prejudicada se ela tiver dificuldades moderadas a severas de leitura, como dificuldade em decodificar ou uma capacidade limitada de ler com rapidez.
As seguintes condições podem ser apontadas em avaliações psicológicas como principais causas desses desafios típicos da dislexia:
- Baixa habilidade de reconhecer e manipular os fonemas e sílabas individuais das palavras faladas, conhecida como consciência fonológica
- Pouco domínio dos fundamentos da fonética, como reconhecimento de letras e aprendizado de seus nomes
- Problemas com memória fonológica ou de trabalho (lembrar e usar informações sobre sons e palavras)
- Dificuldade em nomear rapidamente coisas comuns, cores, números ou letras
A dislexia há muito tempo é chamada de "deficiência invisível". Graças ao aumento recente da conscientização sobre o transtorno e seu impacto na qualidade de vida de crianças e adultos, pessoas diagnosticadas com dislexia agora têm acesso a programas de ensino individualizados, diferentes guias de recursos, monitoramento de progresso, desenvolvimento da leitura por meio de cursos especializados e outros recursos semelhantes.
Por que fazer o teste para dislexia?
A causa mais frequente de dificuldade de leitura em pessoas inteligentes é a dislexia; realizar testes adequados é fundamental para ter acesso à remediação, programas especiais de ensino, planos educacionais individualizados (IEP) e outras ferramentas que apoiam a aprendizagem dos estudantes e ajudam a lidar com problemas de leitura.
O teste para dislexia deve ser feito pelos seguintes motivos:
Diagnóstico
Uma análise detalhada identifica a origem provável do problema. Ela avalia se o perfil de pontos fortes e fracos do estudante se encaixa no diagnóstico de dislexia e descarta outras causas de dificuldades de leitura.
Planejamento de RTI/intervenção precoce
Uma boa avaliação resulta em um programa de intervenção direcionado.
O grau de comprometimento das habilidades de leitura do estudante deve ser o ponto de partida para desenvolver um programa de ensino personalizado para uma deficiência específica de aprendizagem, e não o ano escolar.
Documentação
Uma boa avaliação acompanha o desenvolvimento anterior da dificuldade de aprendizagem do estudante e suas habilidades gerais de alfabetização. A avaliação de candidatos a serviços especiais, como educação especial, é um dos objetivos desta documentação.
A documentação também é necessária para que alunos com dislexia tenham direito a adaptações escolares no ensino médio e na faculdade, exames vestibulares (ACT, SAT) ou benefícios relacionados ao trabalho.
Crianças pequenas que possam ter dificuldades de leitura podem ser identificadas antes de correrem o risco de enfrentar problemas irreversíveis de leitura e, assim, problemas de autoestima.
O que as avaliações de dislexia analisam?
O profissional (aplicador) responsável pela avaliação do seu filho utilizará seu conhecimento sobre dislexia para fazer o diagnóstico e determinar se a criança realmente tem dislexia.
Especificamente, o avaliador precisa demonstrar que o avaliado apresenta compreensão relativamente fraca da fonologia ao constatar um problema de leitura. É necessário haver uma análise cuidadosa de todos os dados clínicos disponíveis antes que se estabeleça o diagnóstico de dislexia.
Uma avaliação típica inclui:
- Histórico detalhado do desenvolvimento da linguagem da criança, habilidades linguísticas gerais e qualquer dificuldade relacionada à atenção
- Histórico educacional detalhado da criança
- Avaliação da precisão da leitura de palavras (testes não cronometrados de leitura de palavras reais e inventadas)
- Avaliação da fluência de leitura oral (medidas cronometradas de leitura de palavras reais e inventadas, bem como medidas cronometradas de leitura de textos conectados)
- Avaliação do processamento fonológico (juntar e segmentar palavras em seus sons básicos)
- Avaliação de soletração, dificuldades de leitura, habilidades linguísticas, compreensão do som das letras, linguagem oral, palavras visuais, reconhecimento de palavras, etc.
- Avaliação de matemática, incluindo problemas com enunciados e cálculos
- Avaliação cognitiva geral, incluindo habilidades verbais e não verbais, capacidade auditiva, consciência fonêmica e semelhantes
- Progresso no reconhecimento de letras, ou seja, avaliação do conhecimento das letras. O reconhecimento de letras serve para estabelecer o nível de aprendizado da criança em habilidades básicas do alfabeto que contribuem para o processo complexo de aprender a ler. (o alfabeto é usado para alunos de inglês)
Além do conhecimento do profissional, a avaliação deve se basear no histórico do seu filho e da família, observações, compreensão da linguagem escrita, conhecimento sobre instrução de leitura e resultados de testes psicométricos baseados em evidências.
Os testes padronizados realizados por serviços de educação especial geralmente duram dois dias, com quatro a cinco horas de testes por dia.
Quando testar para dislexia?
A identificação precoce da dislexia é fundamental e deve ser realizada antes que as dificuldades de alfabetização resultem em fracasso na leitura. O rastreamento universal nos dois primeiros anos do ensino fundamental identificará as crianças em risco de dislexia e possibilitará intervenções precoces.
Segundo pesquisas, a intervenção precoce é mais bem-sucedida e reduz danos à autoestima e à motivação. O rastreamento é possível já na educação infantil, mas o momento ideal é no primeiro ano escolar, aos 5 anos de idade.
Quem pode diagnosticar dislexia?
A avaliação para dislexia deve ser feita por um profissional licenciado, que pode ser um fonoaudiólogo, psicólogo escolar, psicólogo educacional com licença, especialista em diagnóstico, especialista em dificuldades de aprendizagem ou um professor especialista em dislexia com as qualificações adequadas.
Quanto custa o teste?
Dependendo da quantidade de sessões necessárias para sua realização, o custo de uma avaliação de dislexia e de um diagnóstico preciso pode variar de US$ 1.500 a US$ 5.000. Subsídios e outras formas de assistência governamental costumam estar disponíveis para quem solicita avaliações de dislexia em escolas públicas.
Para demonstrar a elegibilidade do seu filho ou aluno para educação especial, normalmente será exigido o preenchimento de um relatório formal.
Avaliações online para dislexia
Os testes online são uma das formas mais práticas e acessíveis de investigar a possibilidade de dislexia. Use apenas servidores seguros ao realizar uma avaliação online, se necessário.
Esses testes de triagem online, discretos e privados, estão disponíveis para que você ou um familiar descubram mais sobre pontos fortes e fracos e o grau de severidade dos sintomas.
Você não precisa fornecer nenhuma informação identificável para concluir o exame; as respostas são mantidas em sigilo.
Recursos úteis para disléxicos
A equipe da Speechify entende a necessidade de recursos de alta qualidade para lidar com dificuldades de aprendizagem e problemas de compreensão auditiva.
Estamos aqui para ajudar comunidades a atender melhor alunos que tenham deficiências visuais, auditivas e orais. Fazemos isso oferecendo nosso software de leitura em voz alta de alta qualidade e indicando recursos úteis.
Aqui estão alguns recursos em inglês que podem ser úteis para você:
Speechify
Com a ajuda do Speechify, você pode fazer um teste gratuito de dislexia e entrar em contato com um especialista certificado em sua região. Na primeira tela, apenas o Speechify dispensa o tradicional "fale sobre você". Em vez disso, conecta você a um especialista local para dar sequência aos procedimentos diagnósticos.
Para uma experiência de audição mais envolvente, você também pode usar o Speechify para transformar livros impressos em audiolivros.
Associação Internacional de Dislexia
Todos os anos, milhares de pessoas recebem publicações, informações e serviços de encaminhamento da International Dyslexia Association (IDA). Milhares de pesquisadores, profissionais de saúde, pais, professores, psicólogos, terapeutas educacionais e pessoas com dislexia participam da conferência anual. Para saber mais, acesse dyslexia.org e visite a IDA.
Identificar e classificar dificuldades de aprendizagem (sejam TDAH, dislexia, disgrafia ou similares) e desenvolver tratamentos eficazes são processos lentos. É necessário conhecer bem o funcionamento do sistema para garantir a intervenção precoce de que seu filho precisa. No entanto, com o suporte adequado, a dislexia pode se tornar apenas mais um aspecto da vida da criança, algo sob controle.
