Những người làm việc trong lĩnh vực giáo dục đặc biệt thường theo đuổi các lộ trình phát triển nghề nghiệp chuyên sâu. Những ai muốn tập trung vào chứng khó đọc và học cách làm việc với người mắc chứng này nên cân nhắc tham gia các khóa đào tạo về chứng khó đọc.
Tiếp tục đọc để tìm hiểu thêm về đào tạo về chứng khó đọc và các lựa chọn đào tạo khác nhau.
Vì sao đào tạo về chứng khó đọc lại quan trọng?
Hỗ trợ không đúng cách có thể dẫn đến vấn đề hành vi
Chứng khó đọc là một rối loạn học tập vốn không nhất thiết gây ra các vấn đề về hành vi. Tuy nhiên, nếu trẻ không nhận được đủ hỗ trợ, đặc biệt là trong giai đoạn đầu đời, các em có thể phải dựa vào những hành vi không phù hợp,
Các chuyên gia được chứng nhận có thể nhận diện người mắc hoặc có nguy cơ mắc chứng khó đọc và cung cấp sự hỗ trợ cần thiết để ngăn ngừa các vấn đề về hành vi, đồng thời khuyến khích các em tiến bộ.
Ước tính cứ một lớp học sẽ có khoảng ba học sinh bị chứng khó đọc
Chứng khó đọc là rối loạn học tập phổ biến nhất, ảnh hưởng đến từ 5% đến 10% dân số. Rối loạn này có thể xảy ra với bất kỳ ai, bất kể chủng tộc, địa vị xã hội hay trình độ học vấn.
Điều này có nghĩa là trong một lớp học 30 học sinh, sẽ có khoảng 2–3 em mắc chứng khó đọc. Tùy vào mức độ triệu chứng, các em này có thể gặp khó khăn trong việc học hoặc ghi nhớ chữ cái, đọc, đánh vần, v.v.
Nếu không có các chuyên gia được đào tạo bài bản, học sinh và người học mắc chứng khó đọc có thể không nhận được sự hỗ trợ cần thiết để thành công. Việc tiếp cận đúng với giáo dục và hỗ trợ phù hợp đóng vai trò vô cùng quan trọng trong việc gia tăng cơ hội thành công cho người bị chứng khó đọc.
Can thiệp đúng cách là yếu tố then chốt
Đáng tiếc là nhiều người vẫn cho rằng chứng khó đọc liên quan đến chỉ số IQ thấp. Điều quan trọng là phải làm rõ rằng chứng khó đọc không liên quan đến trí thông minh. Chứng khó đọc có thể xảy ra với bất kỳ ai, bất kể năng lực trí tuệ của họ.
Do thiếu sự hỗ trợ, nhiều trẻ bị chứng khó đọc đạt điểm thấp hơn trong các bài kiểm tra ở trường. Các em thường gặp khó khăn khi đọc hiểu hướng dẫn và hoàn thành bài tập do rối loạn này.
Với các biện pháp can thiệp phù hợp, học sinh mắc chứng khó đọc hoàn toàn có cơ hội đạt điểm xuất sắc như các bạn cùng trang lứa. Đội ngũ nhân sự được đào tạo có thể nhận biết các đặc điểm của chứng khó đọc và giúp định hướng con đường thành công cho người mắc chứng này.
Các lựa chọn đào tạo dành cho giáo viên giáo dục đặc biệt
Hiện có rất nhiều học viện và trung tâm giáo dục cung cấp các khóa đào tạo về chứng khó đọc cũng như các hội thảo trực tuyến. Giáo viên giáo dục đặc biệt có thể tham khảo những chương trình này cho mục tiêu phát triển nghề nghiệp.
Phương pháp Orton-Gillingham
Phương pháp Orton-Gillingham là một cách tiếp cận trực tiếp, đa giác quan, có tính chẩn đoán và theo trình tự để dạy đọc viết trong những trường hợp viết, đọc và đánh vần không phải là khả năng bẩm sinh. Phương pháp này phù hợp với những người bị chứng khó đọc và các rối loạn học tập khác.
Học viện Orton-Gillingham là tổ chức công nhận và cấp chứng chỉ cho các cá nhân thực hành Phương pháp Orton-Gillingham. Có bốn cấp độ chứng chỉ: Giáo viên Lớp học Orton-Gillingham, Cấp độ Cộng tác viên, Cấp độ Được chứng nhận và Cấp độ Thành viên.
Chương trình giảng dạy và phương pháp giảng dạy đặc trưng của phương pháp này được xây dựng dựa trên hai khía cạnh:
- Những kiến thức và phương pháp đã được kiểm chứng qua thời gian
- Bằng chứng khoa học về cách con người học viết và đọc, ảnh hưởng của chứng khó đọc tới kỹ năng viết và đọc, cũng như các phương pháp phù hợp cho người mắc chứng khó đọc
Phương pháp Orton-Gillingham thường được sử dụng trong mô hình hướng dẫn một thầy một trò hoặc các nhóm nhỏ. Dù trọng tâm là kỹ năng đọc, đánh vần và viết, phương pháp này cũng có thể áp dụng với những học sinh gặp khó khăn trong toán học.
Một trong những điểm nổi bật nhất của phương pháp Orton-Gillingham là tính cá nhân hóa. Người thực hành Orton-Gillingham thiết kế bài học phù hợp với nhu cầu riêng của từng cá nhân, xác định điểm mạnh, điểm yếu và điều chỉnh bài học để giúp họ tiến bộ và đạt được các mục tiêu khác nhau.
Chương trình đào tạo bao gồm:
- Tìm hiểu về người học bị chứng khó đọc
- Hiểu chi tiết về chứng khó đọc và các triệu chứng
- Tìm hiểu về sự phát triển kỹ năng đọc, bắt đầu từ việc giải mã
- Học cách thiết kế kế hoạch bài học
- Tìm hiểu về cấu trúc, hình thái và lịch sử của ngôn ngữ
- Thực tập chất lượng cao
Các chương trình đào tạo giáo viên được Liên hiệp Khó đọc Quốc tế công nhận
Liên hiệp Khó đọc Quốc tế (IDA) thẩm định các chương trình đào tạo giáo viên dựa trên mô hình kiểm định được xây dựng theo Tiêu chuẩn Kiến thức & Thực hành cho Giáo viên dạy đọc (KPS).
Việc tuân thủ các tiêu chuẩn này là nền tảng để xây dựng chương trình giảng dạy. Mỗi chương trình được IDA đánh giá và xác nhận là đáp ứng tiêu chuẩn sẽ được cấp Chứng nhận Kiểm định của IDA.
Các chương trình đạt Chứng nhận Kiểm định Plus của IDA đáp ứng đầy đủ các tiêu chuẩn KPS và đào tạo ra giáo viên có thể làm việc hiệu quả với người mắc chứng khó đọc.
Một số chương trình đạt Chứng nhận Kiểm định Plus của IDA gồm:
- Học viện các Nhà Thực hành và Giáo viên Orton-Gillingham
- Nhóm Apple dành cho chứng khó đọc
- Trung tâm Dịch vụ Giáo dục Hạt Hamilton
- Lexercise
- Region 4 ESC
Các khóa học từ Học viện Đào tạo Khó đọc
Học viện Đào tạo Khó đọc hướng tới mục tiêu cung cấp kiến thức về chứng khó đọc và mang đến cơ hội phát triển nghề nghiệp cho mọi người. Viện cung cấp nhiều khóa học cho giáo viên, phụ huynh và bất cứ ai muốn hiểu rõ hơn về chứng khó đọc.
Tất cả các khóa đào tạo đều được giảng dạy bởi các chuyên gia giàu kinh nghiệm trong môi trường học tập tương tác.
Tại thời điểm viết bài này, Học viện Đào tạo Khó đọc đang cung cấp hai chương trình: Chương trình cấp chứng chỉ Chứng khó đọc và Chương trình cấp chứng chỉ Người hỗ trợ Chứng khó đọc. Cả hai chương trình đều gồm nhiều mô-đun cung cấp kiến thức chuyên sâu về chứng khó đọc.
Chương trình Chứng chỉ Chứng khó đọc giúp học viên hiểu về chứng khó đọc và các kỹ thuật can thiệp dựa trên Phương pháp Orton-Gillingham. Chương trình Chứng chỉ Người hỗ trợ Chứng khó đọc cung cấp kiến thức về luật giáo dục đặc biệt, mối liên hệ giữa luật với chứng khó đọc và cách học viên có thể bảo vệ quyền lợi cho người mắc chứng khó đọc.
Speechify – công cụ hữu ích cho giáo viên và học sinh mắc chứng khó đọc
Học sinh mắc chứng khó đọc gặp rất nhiều khó khăn trong việc đọc, đánh vần và viết, khiến cho việc học của các em trở nên đầy thách thức. Lâu dần, các em có thể trở nên chán nản, dẫn đến những vấn đề tâm lý cản trở sự phát triển ở trường.
Sẽ thế nào nếu có một công cụ đơn giản có thể giúp học sinh mắc chứng khó đọc tận hưởng sách vở và nội dung chữ viết mà không phải vật lộn nữa?
Speechify là một chương trình chuyển văn bản thành giọng nói giúp chuyển đổi hầu hết mọi văn bản thành giọng nói. Chương trình cung cấp nhiều tùy chọn cá nhân hóa, cho phép người dùng lựa chọn tốc độ đọc, giọng, ngôn ngữ và âm điệu. Nhờ áp dụng công nghệ tiên tiến, mọi giọng đọc đều tự nhiên như thật.
Nhờ Speechify, học sinh mắc chứng khó đọc có thể hoàn thành bài đọc mà không còn cảm giác chán nản hay lo lắng. Nếu các em có sách bản cứng, các em có thể quét và nghe nội dung đó chỉ với vài thao tác.
Speechify có thể được sử dụng dưới dạng ứng dụng dành cho máy tính, tiện ích mở rộng cho trình duyệt Chrome và Safari, cũng như ứng dụng di động cho iOS và Android. Nhờ sự linh hoạt này, Speechify có thể được dùng bất cứ lúc nào, ở bất cứ đâu.
Chương trình này cung cấp gói miễn phí và gói đăng ký trả phí. Hãy dùng thử miễn phí và khám phá lý do vì sao hàng triệu người trên thế giới yêu thích những lợi ích tuyệt vời mà nó mang lại.
FAQ
Các triệu chứng của chứng khó đọc là gì?
Các triệu chứng phổ biến nhất là khó khăn khi đọc, đánh vần, viết; khó nhớ trình tự các từ; gặp vấn đề trong việc hình thành từ ngữ; phát âm sai từ và né tránh các hoạt động liên quan đến việc đọc sách.
