Con đường trở thành giáo viên Title I về cơ bản giống như con đường trở thành giáo viên tiểu học hoặc trung học—cần cùng loại văn bằng. Dù không có sự khác biệt quá rõ ràng giữa hai lựa chọn nghề nghiệp này, vẫn có một vài điểm mà quá trình đào tạo và kinh nghiệm của bạn có thể giúp bạn tiến gần hơn đến mục tiêu trở thành giáo viên Title I.
Nhưng hãy quay lại một chút. Nghề giáo viên Title I xuất phát từ Đạo luật Every Student Succeeds (ESSA). Cùng với Đạo luật Giáo dục Tiểu học và Trung học (ESEA), chương trình này phân bổ ngân sách cho các chương trình giáo dục công do nhà nước vận hành dành cho những trường và khu vực muốn cải thiện thành tích học tập của học sinh chưa đạt chuẩn. Chương trình giải quyết những vấn đề phức tạp mà học sinh khuyết tật, gặp khó khăn về vận động, học tập, sống trong cảnh nghèo khó hoặc cần học tiếng Anh đang phải đối mặt.
Việc kết nối với các giáo viên và chuyên gia giáo dục đang làm việc trong các chương trình của Chính phủ Liên bang có thể giúp bạn tìm được những ngôi trường phù hợp với định hướng nghề nghiệp của mình. Bạn cũng có thể liên hệ với Bộ Giáo dục để tìm hiểu thêm về việc tuyển dụng cũng như nhu cầu chung đối với giáo viên giảng dạy trong các chương trình toàn trường dành cho nhóm học sinh dễ bị tổn thương nhất ở nhiều cấp lớp khác nhau.
Những vấn đề mà giáo viên Title 1 hỗ trợ giải quyết tại các khu học nghèo
Giáo viên Title I có rất nhiều nhiệm vụ và vấn đề cần xử lý. Một số trong đó bao gồm:
- Phân tích từng môn học để xác định học sinh nào sẽ được lợi khi tham gia chương trình Title I;
- Đánh giá học sinh để xem các em có cần được bổ trợ thêm hay không;
- Cùng giáo viên khác xác định những lĩnh vực ưu tiên;
- Lập kế hoạch bài học bám sát với giáo án của giáo viên phụ trách chính;
- Dạy các nội dung chuyên biệt và hỗ trợ học sinh cải thiện kỹ năng;
- Đảm bảo học sinh đáp ứng các tiêu chí đã đề ra;
- Phân tích tiến bộ của học sinh và trao đổi lại với phụ huynh.
Hiểu rõ nhu cầu đặc biệt của học sinh có nguy cơ
Title I là tên của một chương trình giáo dục do liên bang tài trợ. Ý tưởng chính đằng sau chương trình này là hỗ trợ những học sinh cần thêm trợ giúp học tập. Tuy nhiên, chương trình Title I chỉ là phần A trong chuỗi các chương trình Title nhằm hỗ trợ học sinh gặp khó khăn và khuyết tật. Dù vậy, chương trình này cung cấp ngân sách Title I giúp các trường công lập trên toàn quốc duy trì tiêu chuẩn học tập cao cho tất cả mọi người, đặc biệt là học sinh có nhu cầu đặc biệt.
Học sinh có nguy cơ thường đối mặt với nhiều thử thách trong suốt năm học. Đáng tiếc là những thử thách này thường khiến các em bị gạt ra ngoài lề và cản trở quá trình học tập. Các em có thể cư xử chưa đúng mực, bỏ học, to tiếng với giáo viên, làm gián đoạn giờ học và đạt điểm kém trong các kỳ kiểm tra, kéo theo hàng loạt vấn đề khác. Đó chính là những khó khăn mà giáo viên Title I phải đối mặt và cố gắng vượt qua để hỗ trợ các em đạt được kết quả học tập ở mức chấp nhận được.
Điều kiện cần để trở thành giáo viên Title 1
Tối thiểu, bạn phải có bằng cử nhân để làm giáo viên Title I. Bạn có thể tập trung vào hai lĩnh vực chính được Title I nhấn mạnh—toán hoặc đọc hiểu—nhưng ngành sư phạm nói chung vẫn phổ biến nhất. Tuy nhiên, bạn có thể cần thêm một số chứng chỉ bổ sung như:
- Giáo dục mầm non
- Giáo dục tiểu học
- Giáo dục trung học
- Chuyên viên đọc hiểu
Với những ai đang học ngành sư phạm, thực tập giảng dạy là yêu cầu bắt buộc. Thông thường, giai đoạn này bao gồm thời gian đứng lớp, hỗ trợ giáo viên soạn giáo án và hướng dẫn học sinh theo đúng kế hoạch bài học. Khi hoàn thiện hồ sơ xin việc, sẽ là một lợi thế lớn nếu bạn từng thực tập tại các cơ sở dành cho học sinh yếu, học sinh có nguy cơ bỏ học hoặc bị đuổi học.
Những cách khác để hỗ trợ trường Title 1
Để mang lại nền giáo dục chất lượng tại các trường Title I, bạn luôn có thể tận dụng công nghệ hỗ trợ như công cụ chuyển đổi văn bản thành giọng nói, sách nói và các chương trình rèn luyện đọc viết. Tất nhiên, việc lựa chọn sẽ phụ thuộc vào đối tượng người học, bởi học sinh mắc chứng khó đọc và học sinh có hoàn cảnh khó khăn nhưng không có khuyết tật học tập sẽ cần những công cụ khác nhau, nên việc xác định rõ mục tiêu của bạn là vô cùng quan trọng.
Công nghệ hỗ trợ học tập
Một trong những cách tốt nhất để hỗ trợ học sinh gặp khó khăn như ADHD, chứng khó đọc hoặc thị lực kém là sử dụng phần mềm chuyển văn bản thành giọng nói. Công cụ TTS đầu tiên được nhắc đến chắc chắn là Speechify—công cụ chuyển văn bản thành giọng nói số một thế giới. Với các tính năng như tô sáng văn bản, học sinh đọc yếu có thể theo kịp bài học với kết quả ấn tượng, giúp các em vượt qua rào cản trong học tập.
Sách nói
Phần lớn các trường tư sẽ cho học sinh của mình truy cập sách nói nhằm đảm bảo các em có thể theo kịp chương trình nếu gặp khó khăn trong việc đọc. Do đó, các trường tiểu học, trung học và trường phổ thông công lập cũng có thể áp dụng giải pháp này để mang lại nền giáo dục tốt nhất cho những học sinh cần được hỗ trợ. Một lần nữa, Speechify có thể phát huy tác dụng ở đây. Ngoài việc là công cụ TTS, Speechify còn cung cấp hàng nghìn sách nói cho người dùng, trong đó có rất nhiều tựa sách hữu ích cho việc phát triển nghề nghiệp của cả học sinh lẫn giáo viên Title I.
Chương trình rèn luyện đọc viết
Tương tự các ứng dụng chuyển văn bản thành giọng nói và sách nói, những chương trình rèn luyện đọc viết trực tuyến khác nhau có thể giúp cả học sinh lẫn giáo viên Title I phát huy tối đa tiềm năng trong lớp học. Nhiều chương trình trong số này đã được Bộ Giáo dục Hoa Kỳ hỗ trợ sau khi trải qua các nghiên cứu khoa học nhằm đánh giá hiệu quả đối với học sinh cần giúp đỡ. Và thật may là chúng thực sự mang lại tác động rõ rệt. Những chương trình đọc viết tốt nhất có thể nhân đôi thành tích học tập của nhiều nhóm học sinh.
Câu hỏi thường gặp
Làm sao để trở thành giáo viên dạy kèm một-một?
Bên cạnh chuyên môn vững và ít nhất một khoảng thời gian làm giáo viên thay thế, bạn sẽ cần tham gia một cơ quan giáo dục địa phương để được kết nối với phụ huynh có con cần được dạy kèm một-một sau giờ học.
Bằng cấp cao nhất của giáo viên là gì?
Bằng Tiến sĩ Giáo dục hoặc Tiến sĩ về Chương trình và Giảng dạy có thể giúp giáo viên trau dồi kỹ năng, đáp ứng yêu cầu chứng chỉ cao hơn hoặc theo đuổi mục tiêu nghề nghiệp khác, đảm nhận vai trò lãnh đạo và có thêm cơ hội tăng thu nhập.
Bằng cấp tối thiểu cần có để trở thành giáo viên là gì?
Tối thiểu, tất cả giáo viên trường công lập đều phải có bằng cử nhân. Nếu bạn muốn làm giáo viên mẫu giáo hoặc tiểu học, nhiều trường đại học và học viện có các chương trình cử nhân ngành giáo dục. Những chương trình này cũng có thể bao gồm các chuyên ngành đặc thù như giáo dục mầm non.
