Định nghĩa về chứng khó đọc khá rộng nếu xét đến các triệu chứng mà nó bao gồm. Về cơ bản, chứng khó đọc là một dạng khuyết tật học tập liên quan đến ngôn ngữ. Đây là một thuật ngữ bao quát cho một nhóm triệu chứng xuất hiện ở những người gặp khó khăn với một số vấn đề học tập cụ thể và một số kỹ năng ngôn ngữ nhất định, chủ yếu là đọc. Tuy nhiên, nó cũng thường gây trở ngại cho việc viết, đánh vần, nhận thức âm vị và nhiều kỹ năng ngôn ngữ khác.
Nó thường đồng thời xuất hiện cùng các rối loạn học tập khác như rối loạn tăng động giảm chú ý, hay ADHD, cũng như nhiều rối loạn khác.
Chứng khó đọc ảnh hưởng đến một người suốt cuộc đời. Tuy nhiên, nó có thể biểu hiện khác nhau ở từng giai đoạn. Chẳng hạn, một người lớn mắc chứng khó đọc sẽ gặp những khó khăn khác so với khi họ còn nhỏ, và ngược lại. Nó có thể tác động đến kết quả học tập của trẻ em, cũng như năng suất làm việc và khả năng giữ việc làm của người lớn.
Đôi khi, một người bị ảnh hưởng nặng đến mức họ đủ điều kiện để nhận các hỗ trợ đặc biệt, dịch vụ hỗ trợ chuyên biệt, can thiệp hoặc giáo dục đặc thù.
Nguyên nhân gây ra chứng khó đọc?
Hiện tại nguyên nhân chính xác của chứng khó đọc vẫn chưa được biết rõ, nhưng các nhà nghiên cứu đã phát hiện ra những khác biệt trong cấu trúc, chức năng và sự phát triển của não bộ. Tuy vậy, vẫn cần thêm nhiều nghiên cứu trong các lĩnh vực này để các bậc cha mẹ, nhà giáo dục và bác sĩ được trang bị tốt hơn nhằm hỗ trợ đầy đủ cho trẻ em hoặc người lớn mắc chứng khó đọc.
Có vẻ như chứng khó đọc mang yếu tố di truyền vì nó thường lặp lại trong cùng một gia đình.
Một điều đã được khẳng định chắc chắn là chứng khó đọc không phải do thiếu trí tuệ, lười biếng hay thiếu mong muốn học tập. Những can thiệp phù hợp dưới dạng phương pháp giảng dạy và bài tập tại nhà có thể giúp học sinh mắc chứng khó đọc và các rối loạn học tập khác nhận được sự hỗ trợ cần thiết để học tập và đạt thành tích tốt ở trường.
Chứng khó đọc phổ biến như thế nào?
Theo Hiệp hội Chứng khó đọc Quốc tế, khoảng 20% người ở Hoa Kỳ có biểu hiện một số triệu chứng của chứng khó đọc. Dù họ có thể không đủ điều kiện để nhận giáo dục đặc biệt, nhưng vẫn có thể gặp khó khăn nghiêm trọng với việc đánh vần, khả năng đọc, nhận thức ngữ âm, xử lý ngôn ngữ, đảo ngược từ, nhầm lẫn các từ giống nhau và kỹ năng viết.
Chứng khó đọc được chẩn đoán như thế nào?
Chứng khó đọc thường được phát hiện khi trẻ đang đi học. Khi trẻ gặp khó khăn với tốc độ hoặc kỹ năng đọc, hoặc khi có vấn đề với ngôn ngữ viết, đó thường là dấu hiệu để giáo viên giới thiệu đi kiểm tra hoặc đánh giá nhằm xác định xem trẻ có mắc chứng khó đọc hay rối loạn học tập nào khác hay không. Đôi khi, cha mẹ cũng có thể nhận thấy con mình chật vật với một số nhiệm vụ liên quan đến ngôn ngữ và chủ động cho con đi kiểm tra chứng khó đọc phát triển.
Người lớn có thể tìm đến chuyên gia sức khỏe tâm thần hoặc bác sĩ gia đình để chia sẻ về những khó khăn trong việc đọc hay viết và được giới thiệu đi đánh giá chuyên sâu.
Quy trình đánh giá chứng khó đọc cơ bản bao gồm một loạt hoạt động, câu hỏi và phỏng vấn cha mẹ, đôi khi cả giáo viên. Từ đó, hồ sơ cá nhân được xây dựng và chẩn đoán thường dựa trên những kết quả này. Can thiệp càng sớm thì trẻ càng có cơ hội thành công tốt nhất trong học tập, vì vậy việc phát hiện chứng khó đọc sớm là vô cùng quan trọng.
Các loại chứng khó đọc
Có bốn loại chứng khó đọc:
- Chứng khó đọc ngữ âm – Còn gọi là khó đọc thính giác hoặc khó đọc âm vị. Người mắc gặp khó khăn khi liên kết chữ cái, âm tiết với âm thanh và giải mã các âm này.
- Chứng khó đọc bề mặt – Còn gọi là khó đọc thị giác hoặc khó đọc dạng mắt. Các vấn đề về xử lý hình ảnh khiến họ khó nhận diện từ một cách trọn vẹn. Họ có thể gặp khó khăn khi ghi nhớ và học các từ mới.
- Thiếu hụt khả năng gọi tên nhanh – Khó khăn trong việc tự động và nhanh chóng gọi tên số, chữ, đồ vật hoặc màu sắc. Quá trình xử lý thần kinh chậm khiến họ mất nhiều thời gian hơn để nhớ và phát âm tên khi nhìn thấy.
- Chứng khó đọc thiếu hụt kép – Gặp khó khăn cả ở việc gọi tên các âm thanh lời nói lẫn xử lý ngữ âm. Phần lớn những người đọc yếu là do chứng khó đọc thiếu hụt kép.
Dấu hiệu nhận biết chứng khó đọc là gì?
Chứng khó đọc là một rối loạn học tập cụ thể, có thể biểu hiện theo nhiều cách khác nhau trong các kỹ năng ngôn ngữ của một người. Tuy nhiên, một số dấu hiệu phổ biến của chứng khó đọc bao gồm:
- Gặp vấn đề khi đọc thầm hoặc đọc to, hoặc cả hai – không nắm bắt được các từ trên trang và khó nhận diện từ.
- Khó khăn với kỹ năng đọc hiểu và ghi nhớ nội dung đã đọc.
- Viết và đọc rất chậm, tốn nhiều sức.
- Gặp khó khăn khi đánh vần. Họ có thể đánh vần được bằng lời, nhưng lại không viết ra được.
- Tránh đọc và các hoạt động phải đọc nhiều.
- Thường phát âm sai từ hoặc tên và gặp khó khăn khi tìm từ, gieo vần với từ.
- Đảo chữ cái, từ hoặc số trong một từ, câu hoặc chuỗi.
Trẻ mắc chứng khó đọc có thể gặp khó khăn khi học nói hoặc học chữ cái và âm của chúng. Việc học ngoại ngữ cũng có thể đặc biệt vất vả.
Toán học cũng là một khó khăn phổ biến đối với người mắc chứng khó đọc. Họ có thể chật vật khi ghi nhớ các phép toán và làm toán chính xác.
Chứng khó đọc được điều trị như thế nào?
Người bị chứng khó đọc sẽ phải sống chung với nó suốt đời. Họ không thể “hết hẳn”, nhưng với sự hỗ trợ phù hợp, họ vẫn có thể học rất tốt, kể cả trong đọc và viết. Phát hiện và can thiệp sớm làm tăng đáng kể khả năng thành công, vì càng bắt đầu điều trị sớm thì họ càng nhanh học được các kỹ năng để bù đắp khó khăn. Gia sư, giáo viên và chuyên gia trị liệu được đào tạo về các phương pháp dành riêng cho chứng khó đọc có thể hỗ trợ vô cùng hiệu quả.
Sự hỗ trợ tại nhà cũng rất quan trọng, thông qua các bài tập và hướng dẫn từ cha mẹ hoặc người chăm sóc.
Những hỗ trợ như phần mềm chuyển văn bản thành giọng nói như Speechify, thiết bị ghi âm kỹ thuật số, được cộng thêm thời gian làm bài kiểm tra và kiểm tra bằng miệng thay vì viết cũng có thể giúp ích rất nhiều.
Chứng khó đọc có thể theo một người suốt đời, nhưng nó không phải là một "bản án" kéo dài. Với những hỗ trợ và can thiệp phù hợp, người mắc chứng khó đọc vẫn có thể phát triển và thành công trong bất cứ lĩnh vực nào mà họ mong muốn.
Các câu hỏi thường gặp
Người mắc chứng khó đọc thường gặp khó khăn gì?
Người mắc chứng khó đọc gặp khó khăn với việc đọc và các kỹ năng ngôn ngữ khác như viết, đánh vần và thậm chí là nói. Trẻ em mắc chứng khó đọc thường rất thông minh và chăm chỉ, nhưng gặp khó khăn khi liên kết chữ cái với âm thanh, đặc biệt là khi đọc hay viết. Các em có thể đảo vị trí từ hoặc số trong một từ, câu hoặc chuỗi. Các em cũng có thể gặp vấn đề trong xử lý ngôn ngữ nói và không hiểu trọn vẹn những gì người khác đang nói.
Ví dụ về người mắc chứng khó đọc là gì?
Một người mắc chứng khó đọc có thể nhận thấy mình đọc rất chậm hoặc phải cố gắng nhiều hơn người khác mới đọc được. Họ có thể đảo ngược chữ cái hoặc số, chẳng hạn như đọc “now” thành “won” hoặc “1648” thành “1486”. Các từ có thể dính liền vào nhau, mất khoảng trắng giữa các từ. Kỹ năng hiểu và ghi nhớ nội dung đọc cũng có thể bị ảnh hưởng, nhưng lại không gặp vấn đề tương tự khi họ nghe người khác đọc cho.
Chứng khó đọc có thể dẫn đến những gì?
Chứng khó đọc có thể dẫn đến các vấn đề về lòng tự trọng và hành vi nếu không được can thiệp. Người mắc chứng khó đọc nhưng không được chẩn đoán có thể trải qua lo âu, thiếu tự tin, lòng tự trọng thấp, dễ cáu gắt, gặp vấn đề về hành vi, học hành sa sút hoặc thất bại, và dần thu mình khỏi gia đình, bạn bè, giáo viên. Họ có thể trưởng thành mà vẫn không thể đọc hoặc đọc không hiệu quả, bao gồm cả việc hiểu ý nghĩa. Điều này có thể cản trở họ phát huy hết tiềm năng khi bước vào tuổi trưởng thành.
Dạng chứng khó đọc nào phổ biến nhất?
Chứng khó đọc ngữ âm (khó đọc âm vị) là loại phổ biến nhất. Nó khiến người mắc gặp rất nhiều khó khăn khi phân tích các âm của ngôn ngữ, cố gắng phát âm hoặc giải mã từ, và liên kết âm thanh với ký hiệu chữ viết.
Người mắc chứng khó đọc có thể cần được giúp đỡ những gì?
Những người mắc chứng khó đọc có thể cần hỗ trợ trong đọc và viết. Công nghệ hỗ trợ như phần mềm chuyển giọng nói thành văn bản hoặc chuyển văn bản thành giọng nói như Speechify, hoặc máy ghi âm kỹ thuật số, có thể giúp ích đáng kể. Họ có thể thấy dễ dàng hơn khi gõ bàn phím thay vì viết tay bằng bút, giấy. Sách nói cũng là một lựa chọn hữu ích cho những tài liệu họ cần đọc.
