如何設計閱讀障礙閱讀計劃
對於有 閱讀障礙的人來說，取得高學業成績可能非常具有挑戰性。幸運的是，有專門的計劃可以幫助閱讀障礙的孩子掌握解碼、語音學和其他基本語言元素。這些計劃能幫助他們發展和提高閱讀理解能力。
然而，為閱讀障礙者在學校或家中設計一個閱讀計劃同樣具有挑戰性。本文將提供一些指導建議，幫助您走上正確的方向。
閱讀障礙閱讀計劃的範例
有許多計劃可以幫助孩子減輕與學習障礙相關的挑戰。對於有閱讀障礙的孩子，這些計劃專注於提高閱讀流暢度和其他重要技能。
好的計劃還應該通過練習重建孩子的自信，為他們的成功奠定基礎。這些計劃可以有多種形式。
例如，您可以使用電腦程式或應用程式在iOS或Android智慧手機上使用。專為閱讀障礙設計的閱讀計劃可能包括遵循特定方法的課程。其他例子包括由教師主導的計劃，幫助學生達到不同的閱讀水平。
以下是三個最廣為人知的閱讀障礙計劃：
- Barton 計劃 – 此計劃的目標是幫助有閱讀障礙的孩子以不同的方式接觸閱讀。它旨在提高孩子的音素意識以及音素與字母之間的關係。這對於家庭教育非常有用，但對成人也很有幫助。
- Wilson 閱讀系統 – 此系統主要針對青少年和成人學習者。它是一種多感官方法，結合動覺、視覺和聽覺技術來提高拼寫和閱讀能力。私人導師通常使用這種方法來幫助閱讀困難的學生，提供定制的課程。
- Davis 計劃 – 國際閱讀障礙協會建議在創建閱讀障礙計劃時使用多種方法，包括此計劃。它幫助孩子發現自己的優勢，以提高學習動機，從而獲得更多自主性。
創建閱讀障礙閱讀計劃的技巧
教導閱讀障礙的孩子閱讀具有挑戰性，但有一些方法可以讓過程更輕鬆。
創建安靜的學習區域
閱讀障礙學習者需要一個安靜的學習環境來提高專注力。許多解決方案可以幫助您降低噪音，例如在區域鋪設地毯。如果您是特殊教育教師，還可以將他們移離吵鬧的同學，以減少干擾。
使用視覺輔助工具
提供視覺輔助工具有助於提高孩子的記憶力並保持他們的投入。您可以通過將這些內容與書面和音頻閱讀指導結合來提高他們的理解力。
提供多樣化的任務參與方式
強迫孩子參與他們不喜歡的任務不是一個好主意。這尤其適用於大聲朗讀，這可能會讓閱讀障礙者感到焦慮和沮喪。
唯一可以讓他們大聲朗讀的情況是他們自願。即便如此，也不要用苛刻的指令壓倒他們。相反，讓他們一次閱讀幾段。
創建拼寫站
患有閱讀障礙的孩子常常在拼寫單詞時遇到困難。為了減輕他們的困擾，可以使用“拼寫站”。這種方法通過口頭、聽覺、視覺和書寫重複站，幫助各年級的孩子提高拼寫技能。
您可以根據可用資源在家中或學校設置各種站點。以下是一些選擇：
- 拼圖 – 在拼寫工作表上進行單詞搜索和填字遊戲可以幫助增強單詞識別能力。
- 字母磁鐵 – 這項練習要求孩子們使用磁性字母在金屬表面拼寫單詞。
- 單詞藝術 – 學習者用標記、亮粉和蠟筆拼寫並裝飾單詞，以將拼寫與他們的藝術表達相匹配。
組織拼字遊戲日
傳統課程需要大量涉及語法、前綴、後綴、音節類型、語音指導和其他語法元素的工作。閱讀障礙的孩子需要加強這些概念，最好的方法可能是通過遊戲。
例如，您可以與孩子的朋友組織一場拼字比賽。這款遊戲在競爭環境中測試他們拼寫複雜單詞的能力，使他們更有動力練習閱讀和拼寫技能。
最重要的是，您的孩子更有可能通過社交和互動課程記住您的直接指導。
使用簡單句子
對於閱讀障礙的孩子來說，處理和聆聽單詞是一個主要問題，尤其是當您要求他們記住您的明確指示時。因此，請放慢語速並使用簡單的句子結構。
除了簡單的結構外，您還應該使用無襯線字體、Arial和其他適合閱讀障礙的字體。它們有助於防止字母交換和鏡像，讓孩子們能夠跟上您的課程。
此外，確保資源中字母之間有足夠的空間，以防止字符混合並降低可讀性。下劃線單詞或使用斜體字是另一個不好的主意，因為這可能會造成混淆。
利用奧頓-吉林漢姆方法
奧頓-吉林漢姆方法對於有閱讀障礙的困難讀者來說是天作之合。它教導孩子們聲音和字母之間的聯繫。它可以幫助孩子提高閱讀理解能力，但這不是這種方法的主要目標。
主要目標是教導閱讀障礙者在學習時如何使用多種感官。例如，它可以鼓勵孩子們通過看字母、說出它們的名字並在筆記本中書寫時發音來學習字母。
這個閱讀計劃可以通過幫助孩子理解這項活動的模式和規則而變得非常有益。
Speechify – 為閱讀障礙者設計的文字轉語音工具
閱讀障礙的孩子需要大量的閱讀練習。幸運的是，您可以使用 Speechify 這個方便的文字轉語音 (TTS) 平台來優化您的閱讀干預。
Speechify 非常適合練習閱讀技能。它使用沉浸式聲音朗讀內容並突出關鍵短語，幫助您的孩子在跟隨時集中注意力。這個 TTS 工具還將幫助發展和提高單詞識別、拼寫、閱讀和詞彙量。您還可以使用該應用程序大聲朗讀您的逐步指導，使其易於理解。
今天就試試 Speechify，測試其適合閱讀障礙的設計。
常見問題
哪種閱讀計劃最適合閱讀障礙？
許多人認為奧頓-吉林漢姆方法是最適合閱讀障礙的閱讀計劃。
哪些教學計劃是為支持閱讀障礙而設計的？
許多基於證據的教學計劃支持閱讀障礙，例如《全面閱讀》、《英語邏輯》、《閱讀地平線》和奧頓-吉林漢姆。
如何修改閱讀障礙的課程計劃？
您可以通過使教室更安靜並引入多感官方法來修改閱讀障礙的課程計劃。
閱讀障礙課程有哪些好處？
閱讀障礙課程能提升受影響者的語音意識、閱讀、拼寫和寫作能力。
教導閱讀障礙學生閱讀和寫作的最佳方法是什麼？
有許多方法可以教導高中閱讀障礙學生閱讀和寫作，例如使用科技並讓孩子選擇他們希望的學習方式。
