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無障礙設計

IEP 與 504 計劃

Cliff Weitzman

Cliff Weitzman

Speechify 的執行長/創辦人

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教育工作者認識到,一般教育課程並不總是適合需要額外支持的殘障學生。

因此,他們依賴 IEP 和 504 計劃。雖然乍看之下相似,但這兩個計劃在多方面有所不同。本文將討論如何最佳利用 IEP 或 504 計劃。

什麼是個別化教育計劃 (IEP)?

當孩子在傳統學習環境中難以跟上同齡人時,IEP 這個詞常常讓家長感到困惑。IEP 是 個別化教育計劃的縮寫,有時也稱為個別化教育方案。

IEP 是一份由 IDEA(殘障人士教育法)規範的法律文件。此外,它確保符合資格的孩子通過符合其獨特需求的可衡量計劃獲得教育並提高社交技能。

公立學校為符合資格標準的孩子使用 IEP。私立學校則不提供 IEP。然而,私立學校有時會有服務計劃,以確保所有 學生都能平等獲得優質教育。

IEP 包含什麼

IEP 作為一個基礎,概述了孩子的需求、其 殘障的性質,以及哪些教育和相關服務最能促進其教育表現。

除了學生的信息外,計劃的首頁還包含 IEP 團隊的詳細信息。IEP 團隊通常由個案經理、特殊教育 教師家長或照顧者,以及資源教師組成。

接下來的部分描述了對孩子當前教育表現的評估,並確定需要改進的領域。然後,計劃列出孩子應通過適當調整達成的年度目標。此外,它還強調了學年之外所需的相關服務。

最後幾頁包含“補充輔助和服務”部分,詳細說明孩子應獲得的修改和調整。這些調整取決於學生的需求,但可能包括優先座位、延長考試時間和減少作業。

什麼是 504 計劃?

學校使用 504 計劃來支持殘障學生並防止歧視。雖然它們不屬於特殊教育,但由 1973 年康復法案第 504 條這一民權法規範。

這項法律規定所有學生都應有平等獲得免費適當公共教育 (FAPE) 的權利。這是 504 計劃的主要目的,確保有殘障或學習挑戰的孩子獲得與同齡人相同的教育機會。

504 計劃包含什麼

典型的 504 計劃包括調整。它不改變課程內容,而是根據孩子的需求推薦最合適的學習方法。

例如,學生可以在最少限制的環境中,如安靜的教室,延長考試時間。此外,他們可能會收到課程大綱以跟上內容。

然而,504 計劃很少提供如語言治療等廣泛的特殊教育服務。它們支持在一般教育中不符合 IEP 資格的特殊需求學生。

IEP 與 504 計劃 – 主要差異

讓我們看看這些計劃之間最顯著的差異,以消除任何持續的困惑。

這些計劃的作用

個別化教育計劃是公立學校中學生特殊教育的全面藍圖。

另一方面,504 計劃幫助學校確定最有效的方法來消除特殊需求孩子的教育障礙。

適用的法律

《殘疾人教育法案》(IDEA) 適用於個別化教育計劃,而1973年《康復法》第504條適用於504計劃。前者是特殊教育法,而後者是聯邦民權法。

資格標準

要符合IEP的資格,孩子必須滿足兩個要求:

雖然符合504計劃的資格也需要滿足兩個要求,但標準較為寬鬆。要獲得504計劃,孩子必須:

  • 有任何殘疾
  • 因殘疾而在普通教育課堂中難以進步

評估

對於504計劃,家長和監護人不能要求學區聘請外部專家進行獨立的外部評估。家長可以為IEP要求外部評估,但學區可能會拒絕該請求。

標準化

IEP是一份書面文件,必須包括孩子的需求、當前學術水平、年度目標和所需服務清單。此外,它詳細說明了孩子何時將接受服務以及如何通過修改和調整參與普通教育活動。

相比之下,504計劃沒有固定標準,但預期包括以下內容:

  • 針對孩子獨特需求的調整和服務
  • 提供適當服務和支持的人員名單
  • 確保學校執行計劃的負責人姓名

誰制定計劃

IEP團隊制定適合符合該計劃資格的孩子的計劃。IEP團隊包括:

  • 孩子的監護人或父母
  • 普通教育教師
  • 特殊教育教師
  • 學校心理學家
  • 學區代表

團隊每年至少舉行一次IEP會議,以評估孩子的進展。

制定504計劃的團隊應了解孩子並能解釋評估數據。通常制定504計劃的人包括:

  • 學校校長
  • 特殊和普通教育教師
  • 監護人或父母

應該選擇哪一個?

504計劃最適合能在普通教育課堂中與同齡人保持同步的學生,並提供一些調整。專家建議對於有IDEA涵蓋的特定學習障礙的孩子選擇IEP。對於有嚴重健康障礙的孩子,IEP也是更好的選擇。

Speechify – 支援兩種計劃的文字轉語音應用

許多公司已開始開發文字轉語音 (TTS)軟件,這些軟件可以幫助有學習障礙的學生。但這些技術與市場上最強大的產品Speechify相比,仍顯得不足。

教育工作者可以使用Speechify來幫助學習者應對更複雜的閱讀材料。此外,他們可以調整閱讀速度以符合孩子的需求。

最重要的是,它支持504計劃和個別教育計劃立即試用,看看它如何幫助您的孩子或學生。

常見問題

504計劃和IEP哪個更強?

IEP為符合條件的孩子提供比504計劃更全面的服務。

IEP和504計劃有什麼相似之處?

兩者都幫助有學習障礙的學生提高學業表現。

擁有504計劃有什麼缺點嗎?

與IEP不同,504計劃不保證為學生提供專門的教學。

為什麼有些學校有504計劃而沒有IEP?

人手不足的公立學校有時不提供IEP,因為他們缺乏制定該計劃的專業人員。

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Cliff Weitzman

Cliff Weitzman

Speechify 的執行長/創辦人

Cliff Weitzman 是一位閱讀障礙倡導者,也是 Speechify 的執行長和創辦人,這是全球排名第一的文字轉語音應用程式,擁有超過 100,000 個五星評價,並在 App Store 的新聞與雜誌類別中名列第一。2017 年,Weitzman 因其在提升學習障礙者網路可及性方面的工作,被列入福布斯 30 歲以下 30 人榜單。Cliff Weitzman 曾被 EdSurge、Inc.、PC Mag、Entrepreneur、Mashable 等知名媒體報導。