媒體報導
閱讀還是聆聽更適合學習?加入我們,一同探討這兩者之間的差異,並找出更有效率的方法。
閱讀還是聆聽更適合學習?
學習者根據自己的學習風格採用不同的學習方法。例如,聽覺學習風格意味著學生通過聆聽講座和指導來最佳吸收知識。隨著有聲書的流行,這種方法在學習者中越來越普遍。但聆聽是否比閱讀更適合學習呢?本文將深入探討這兩種學習方法,為您解答這個問題。
學習背後的科學
你知道嗎?當我們用眼睛和耳朵一起學習時,大腦會更喜歡這樣的方式。 研究顯示,當我們同時看到和聽到某些東西時,我們會記得更清楚。閱讀時,我們用眼睛看文字。大腦然後思考這些文字並將它們存入記憶中。閱讀的好處在於我們可以按照自己的節奏進行。我們可以停下來思考剛剛讀到的內容。這就是為什麼許多專家和未來學家建議我們應該不斷提高閱讀技能,特別是在新的一年即將到來,充滿新知識的時候。聆聽則有些不同。我們用耳朵聽取文字。大腦聆聽這些文字的聲音,比如某人的聲音是快樂還是悲傷。這可以幫助我們更好地理解信息。因此,當我們同時閱讀和聆聽時,大腦以不同的方式運作。這有助於我們更容易記住事情。很酷吧?
不同的學習風格
需要注意的是,每個人都有不同的學習風格。有些人是視覺學習者,而另一些人是聽覺學習者。視覺學習者通常在能看到信息時更容易理解和記住,比如通過閱讀。他們可能會從視覺輔助、圖表和圖表中受益,以增強學習體驗。另一方面,聽覺學習者更喜歡通過聲音來聆聽和處理信息。他們可能會發現聆聽講座、播客或參與討論有助於吸收和理解新概念。還有動覺學習者,他們通過實踐經驗學習效果最佳。他們在互動環境中茁壯成長,能夠觸摸、感受和操作物體以掌握新信息。了解自己的學習風格可以幫助您量身定制學習方法,以最大化學習潛力。這就是為不同學習風格量身定制的學習書籍可以發揮重要作用的地方。首先,想想我們能學到和知道多少。從嬰兒時期開始,我們就開始學習世界。我們不僅僅在學校學習。我們一直在學習!也許你正在嘗試一項新運動,培養一個愛好,或者只是對某件事感到好奇。我們的大腦不斷吸收新事物,連接想法,並將它們保存以備後用。在生活中,有很多學習的方法。我們可以讀書、查看文章、聆聽播客或聽別人講述一個有趣的話題。每次我們做這些事情之一時,我們都會學到更多。它塑造了我們看待世界的方式和我們的行為。學習不僅僅是發生的事情。我們必須參與其中。這意味著要提出問題,尋找答案,有時還要以不同於以往的方式思考。我們應該保持好奇心,對新事物持開放態度。因此,下次當你沉浸在一本書中或聆聽某人談論一個很酷的話題時,記住學習是多麼美妙。享受每一點新信息,讓你對學習的熱愛帶你踏上新的冒險。
閱讀與聆聽 - 哪個更好?
有些人認為,最佳學習方法取決於學生的個人偏好,特別是他們的學習風格。然而,關於這兩種方法的一些普遍事實決定了它們的學習效果。此外,研究人員發現,學生不一定通過堅持他們偏好的學習風格來更好地保留信息。根據加州大學教授馬修·特拉克斯勒的說法,大腦以一種通用的方式處理信息,無論是閱讀還是聆聽。然而,主題的複雜性會影響大腦活動,從而影響個人的理解。與閱讀實體書相比,聆聽有聲書更輕鬆方便。對於不特別複雜的閱讀材料來說,這無疑是一個更好的選擇。通常,此類材料需要閱讀方法,要求學習者投入更多精力並專注於單一活動。此外,研究人員發現,閱讀比聆聽傳遞信息更快。成人的平均閱讀速度在每分鐘250到300字之間。相比之下,平均說話速度通常不超過每分鐘160字。然而,大多數文字轉語音和有聲書平台允許聽眾加快音頻速度,以提高聆聽速度。這為他們提供了一個獨特的機會,可以更快地瀏覽閱讀材料,同時保持有效的聆聽理解。當然,這兩種學習方法也各有其缺點。在聆聽音頻錄音時,學習者必須使用即時理解技能來解釋他們接收到的信息。做筆記和使用轉錄服務可以幫助他們更快地適應這種方法。另一方面,閱讀書面文本會帶來許多視覺挑戰,特別是對於有學習障礙如閱讀障礙或視力障礙的學生來說。對於從小就有解碼文字問題的學生來說,聆聽通常是高效學習的最佳選擇。
閱讀與聆聽的差異與相似之處
閱讀和聆聽除了對人類大腦有幾乎相同的影響外,並沒有其他相似之處。無論是聽書還是讀書,大腦中都會發生相同的認知過程。然而,這並不意味著這兩種活動涉及相同的大腦半球。事實上,這些活動會激活大腦的不同部分,這是它們之間最顯著的差異之一。聆聽會激活兩個半球,因為你必須同時處理語音及其意義。這就是為什麼在聽音樂的同時閱讀是可能的,但在閱讀其他材料的同時聽有聲書卻不行。閱讀僅涉及大腦的左側。由於大腦在閱讀時需要更努力地處理新信息,這種方法有助於更好的記憶。閱讀的其他好處包括:
- 可以劃線或標記句子
- 可以同時在頁面之間來回翻閱
- 更專注於複雜主題
- 提高閱讀理解能力
當談到通過聆聽學習時,主要的好處包括以下幾點:
神經科學家怎麼說?
根據神經科學家的說法,閱讀需要更高層次的認知處理,整合書面信息和語言理解。持續閱讀能提高專注力和批判性思維能力,同時加強大腦網絡的連接性。另一方面,聆聽有聲書可以培養更深的同理心。與其僅僅閱讀頁面上的文字,你可以通過旁白的聲音理解背後的情感。聆聽引人入勝的故事講述者會激活大腦的情感迴路,使你能更好地處理故事情節,並更享受材料。聆聽還具有社交成分,因為在聽者和有聲書之間有一個聲音。旁白的聲音使讀者能夠與角色產生共鳴,並對他們產生感情。
使用 Speechify 更高效地學習
在學習方面,閱讀和聆聽各有其特定的好處。大多數情況下,學生在處理需要全神貫注的極其複雜的主題時會選擇閱讀方法。幸運的是,這些主題並不常見,因此學生可以在大多數學習中選擇聆聽。好消息是,你的學習材料不必是有聲書,你也可以使用聆聽方法來學習。你可以使用文字轉語音軟件製作自己的音頻學習材料。顧名思義,文字轉語音(TTS)軟件將文字轉換為語音。Speechify 是學生中最好的 TTS 工具之一。除了數字材料,Speechify 還允許你將實體學習材料和筆記轉換為音頻文件,隨時隨地聆聽。這得益於內建的光學字符識別(OCR)功能。你還可以在閱讀和聆聽課程材料時體驗最佳效果,因為 Speechify 在平台朗讀時會突出顯示文本,讓你以高效和方便的速度跟隨。Speechify 可在所有主要平台上使用,讓你在最有生產力的時候和地點學習。 立即試用 Speechify,發現能讓學習更輕鬆的眾多功能。
常見問題
聆聽和閱讀哪個更重要?
閱讀和聆聽對於發展認知和讀寫能力同樣重要。在學習方面,哪種方法更重要取決於所學材料。
閱讀和聆聽是否比單純閱讀更好?
同時聆聽有聲書和閱讀其文字稿比單純閱讀材料更有效地提高理解和記憶力。幸運的是,Speechify 允許你這樣做,如上文所述。
最佳學習方式是什麼?
在學習方面,沒有一種放之四海而皆準的答案。關鍵在於材料的形式和複雜性決定了最佳的學習方法。
聆聽還是閱讀更容易?
聆聽比閱讀更容易、更不緊張、更不費力。它也更方便和易於接觸。
![Cliff Weitzman](https://website.cdn.speechify.com/CliffWeitzman-150x150.jpeg?quality=80&width=384)
Cliff Weitzman
Cliff Weitzman 是一位閱讀障礙倡導者,也是全球排名第一的文字轉語音應用程式 Speechify 的創辦人兼執行長,該應用程式擁有超過 100,000 則五星評價,並在 App Store 的新聞與雜誌類別中名列第一。2017 年,Weitzman 因其在提升學習障礙者網路可及性方面的貢獻,被列入福布斯 30 歲以下 30 人榜單。Cliff Weitzman 曾被 EdSurge、Inc.、PC Mag、Entrepreneur、Mashable 等知名媒體報導。