Как да помогнете на ученици с обучителни затруднения да се справят успешно в училище

Учениците с обучителни затруднения могат да бъдат успешни, когато информацията се представя по начини, които са им по-лесни за възприемане. Преодоляването на обучителните различия е напълно възможно чрез дребни промени в учебната среда, които ги подкрепят. Макар понякога да е предизвикателство, учениците с различни видове обучителни затруднения могат да постигат и дори да надминават очакваните академични резултати.

Какво представляват обучителните различия?

За да разберем по-добре какви промени в учебния процес могат да подпомогнат ученици с обучителни затруднения, важно е да познаваме различните видове обучителни различия. Начинът, по който учи всеки човек, може да е различен; въпреки това познаването на основните видове обучителни различия е от ключово значение за успеха им като ученици. Вашият училищен район вероятно предлага обучения за учители, които ви дават конкретни стратегии за подкрепа на ученици с подобни различия.

Дислексия

Учениците с дислексия изпитват затруднения с разбирането на писмени думи. Те имат проблеми с четенето с разбиране и често им е трудно да разпознават дори думи, които вече познават.

Дисграфия

Дисграфията е обучително затруднение, което затруднява всички аспекти на писането. Това може да включва правопис, разстоянието между думите, размера на буквите и писането в определено пространство.

Дискалкулия

Учениците с дискалкулия срещат трудности с разбирането на най-основните аритметични понятия и с изпълнението на математически изчисления.

СДВХ

Учениците със СДВХ (синдром на дефицит на вниманието и хиперактивност) изпитват затруднения с фокусирането и концентрацията, имат по-слаб контрол над импулсивните си действия и често са прекалено активни.

Аутизъм (разстройство от аутистичния спектър)

РАС (разстройство от аутистичния спектър) е развитиелно разстройство, което затруднява социалните взаимодействия и комуникацията при учениците. Някои проявяват натрапливи, повтарящи се поведения и имат трудности с обработката на множество сетивни стимули.

Как да подпомогнем учениците с обучителни различия да бъдат по-успешни в училище

Няма универсална стратегия, която да помогне на всички ученици с обучителни затруднения да се справят в училище. Но когато разпознаем от какво имат нужда и приложим практичен подход, те могат да постигнат високи академични резултати. Много от техниките, които ще опишем, са полезни за всички ученици, не само за тези с обучителни затруднения.

Дайте възможност за движение

Децата със СДВХ имат затруднения да седят мирно и да се концентрират, което създава пречки в учебния процес. За ученици в началното и средното училище е полезно в учебния ден да се включва повече движение. Вместо столове, може да им се предложи топка за скачане или йога топка за сядане. Лекото подскачане върху топката може да им помогне да освободят нуждата си от движение, за да могат по-лесно да се съсредоточат и да участват активно в час. Това може да помогне за овладяване на хиперактивността.

Сензорни почивки

Някои ученици, особено тези с разстройство от аутистичния спектър, лесно се претоварват при твърде много сетивна информация. Определени учебни среди могат да затруднят участието им в часовете. Сензорните почивки могат осезаемо да подобрят психичното им благополучие.

По време на тези кратки почивки учениците от аутистичния спектър могат да използват сензорни средства като кинетичен пясък, водни топчета или оцветяваща книжка, за да се успокоят.

Помощни технологични средства

Ученици с дислексия в средния и горния курс могат значително да подобрят резултатите си с помощта на технологични средства. Инструментите за преобразуване на текст в реч като Speechify им помагат по-лесно да четат и усвояват информация, като слушат разказвач, който чете текста на глас заедно с тях.

Ресурсно подпомагане

Някои ученици с обучителни затруднения имат нужда от ресурсни или специализирани образователни програми. Това може да бъде под формата на отделно училище, фокусирано върху обучителни трудности, или обучение в масово училище с ресурсен учител. Специалните програми могат да подпомогнат развитието на социални умения, управление на времето, решаване на проблеми и цялостното благополучие. Такива програми могат да продължат през цялата учебна година или за по-кратък период. Ресурсният учител може да работи индивидуално с ученика или с цял клас.

Родителите на ученици с обучителни затруднения могат да помислят за ИОП (индивидуална образователна програма) и да преценят дали обучението в класна стая или специалните програми са най-подходящи за тяхното дете.

Други общи препоръки

За по-добри резултати при деца с обучителни затруднения учителите могат да направят малки промени в организацията на обучението. Леките корекции в учебната среда могат да подобрят психичното здраве на всички ученици, не само на тези с обучителни затруднения:

• За да ограничите разсейващите елементи и стреса, уверете се, че учебните ви планове са добре структурирани и ясни
• Отбелязвайте и поощрявайте малките успехи на всички ученици, включително на тези с обучителни затруднения
• Винаги запазвайте положителна нагласа и подкрепящ подход
• Подкрепяйте учениците и им помагайте да си поставят реалистични и постижими цели
• Говорете директно с родителите на ученици с обучителни трудности, за да добиете по-добра представа за техните силни страни и възможности
• Бъдете добре запознати с възможностите и условията на специалните образователни програми
• Отделяйте време да помагате на учениците да напредват в обучението и да развиват социалните си умения

Подобрете ученето със Speechify

За ученици с обучителни затруднения инструментите за преобразуване на текст в реч като Speechify могат сериозно да улеснят учебния процес. Децата с диагноза СДВХ и дислексия могат значително да подобрят уменията си за четене, като едновременно четат и слушат текста, който се озвучава на глас. Speechify е чудесен и ефективен инструмент, който осигурява различни възможности за по-добро четене с разбиране.

Потребителите могат да нагласят скоростта на озвучаване така, че да им е най-удобно. Един забавен начин да ангажирате детето си с четенето, докато слуша текста, е да смените гласа на разказвача с глас на известна личност.

Speechify е съвместим с iOS, Android и браузъра Chrome. Инструментът е лесен за използване и може да помогне на вашето дете да преодолее обучителните си затруднения. Опитайте Speechify безплатно още днес.

Често задавани въпроси

Кои са три ефективни стратегии за обучение на ученици с обучителни затруднения?

Даването на възможност за движение, мултисензорните почивки и използването на помощни технологии са три ефективни подхода за работа с ученици с обучителни затруднения.

Какво трябва да направят учителите, преди да започнат да работят с ученици с обучителни затруднения?

Учителите първо трябва да разберат какво представляват обучителните различия и затруднения. Професионалните програми за развитие могат да им предоставят инструменти и подходи, които подпомагат успеха на учениците. Важно е да се запознаят със стратегиите за работа с деца със специални образователни потребности. Тези ученици се справят по-добре с малко по-различни учебни програми.

Има ли стратегии, които трябва да се избягват при ученици с обучителни затруднения?

Важно е да се разбере, че учениците с обучителни затруднения имат стил на учене, който често се различава от този на останалите. Да ги карате да седят неподвижно няма да премахне хиперактивността им. Ако поставяте цели, които са далеч над възможностите им, това може да ги обезкуражи и трябва да се избягва. Лишаването на ученик с трудности в мултисензорното възприятие от време за почивка не помага на неговите академични постижения.