3 osvědčené strategie pro zlepšení čtenářské gramotnosti

Existuje mnoho způsobů, jak zlepšit čtenářskou gramotnost, ale je dobré držet se těch osvědčených. Zde jsou naše 3 nejlepší tipy.

Čtenářská gramotnost je schopnost porozumět explicitnímu a implicitnímu významu textu. Protože naše životy se do značné míry točí kolem slov, gramotnost je jednou z nejdůležitějších dovedností, které děti rozvíjejí. Když čteme, slova se mění v myšlenky a nápady. Je to jeden ze základních způsobů, jak přijímáme informace, proto ji procvičujeme již v raných letech ve škole, spolu s fonetikou. 

Fonetikou se studenti učí číst a psát tím, že se jim ukazuje vztah mezi zvuky mluveného jazyka. Obecně se učíme anglický jazyk tím, že vyslovujeme slova a opakujeme běžnou slovní zásobu z knih a učebních materiálů.

Protože schopnost čtení ovlivňuje komunikaci a má dopad na kvalitu našeho života, je důležité poskytnout odpovídající trénink strategií co nejdříve. Časté čtení a procvičování pravopisu zlepšuje úroveň čtení a plynulost. Ale někdy studenti bojují z různých důvodů. Mohou rychle zaostat za svými vrstevníky a v důsledku toho si mohou vyvinout nízké sebevědomí a nedostatek důvěry. 

Zlepšení čtenářské gramotnosti může povzbudit mladé lidi, aby se stali dobrými čtenáři, což přispívá k úspěchu ve škole i mimo ni a po zbytek jejich života.

Když mají studenti vynikající schopnosti porozumění, dokážou nejen shrnout pasáž propojením kontextů a předchozích znalostí, ale také najít hlubší význam nad rámec doslovného porozumění a dosáhnout vyšších úrovní myšlení.

3 osvědčené strategie pro zlepšení dovedností porozumění

Rozvíjejte slovní zásobu

Rozvoj silné slovní zásoby je klíčovou součástí strategie čtenářské gramotnosti. Studenti s bohatou slovní zásobou znají význam mnoha termínů. Je to také nástroj, který nabízí kontextové nápovědy pro dekódování a schopnost číst neznámá slova pomocí znalosti zvuků písmen, pravopisných vzorů a slabik. To pomůže s rozpoznáváním nových slov.

Usnadněte učení vytvořením nástěnky se slovy a seznamem často používané slovní zásoby. Vytvářejte grafické organizéry, které spojují známá slova s neznámými. Předem učte slovní zásobu v knihách tím, že připravíte klíčová slova, která student uvidí. Procvičujte je samostatně nebo ve větě. Objevujte a procvičujte zraková slova, která jsou běžnější než ostatní.

Vyzkoušejte vizuální pomůcky a učení hrou

Aby studenti mohli vytvářet mentální obrazy toho, co čtou, použijte vizuální pomůcky a techniky vizualizace. Po čtení požádejte studenty, aby si představili, co se děje. Kreslete scény, postavy nebo detaily zápletky pro doplňkové vnímání a zapamatování klíčových bodů příběhu. Kotvící tabulky a obrázkové knihy mohou také pomoci při vytváření závěrů a rozpoznávání slov.

Pokud vaše dítě stále bojuje nebo má problém sedět dostatečně dlouho, aby se soustředilo nebo četlo knihu, učení hrou může být efektivním nástrojem. Hry jako charády, Pictionary, křížovky a Scattergories jsou zábavné hry, které rozvíjejí slovní zásobu tím, že spojují slova s významem. Vzdělávací aplikace pro všechny úrovně jsou nabízeny pro výuku čtení hraním a pokrývají klíčové dovednosti jako rýmování, fonetika a pravopis.

Vést diskuse

Vynikající metodou, jak inspirovat gramotnost, je mluvit o tom, co člověk čte. Nechte studenty číst a znovu číst, osobně nebo v malých skupinách. Nahlas a pomalu. Vytvářejte scénáře otázek a odpovědí, aby studenti odpovídali na otázky před, během a po sezení svými vlastními slovy. To podpoří zkoumání a interpretaci textu tím, že vyzve k přemýšlení a objasnění významu pro lepší vnímání postav a pochopení záměru. "Verbální zpracování" nutí čtenáře přemýšlet nahlas a je prospěšné pro pochopení témat. Reciproční výuka dává studentům schéma, jak je zapojit: 

• Předpovídání: Požádejte studenty, aby udělali předpovědi o tom, co by se mohlo stát v příběhu.
• Otázky: Otázky na porozumění, které se ptají kdo, co, kdy, kde a jak, aby se hlouběji ponořily do příběhu.
• Objasňování: Dělat věci jasnými povzbuzuje studenty, aby rozpoznali a identifikovali obtíže a podnikli rozumné kroky k vysvětlení a porozumění čtení.
• Shrnutí: Zkrácení vyprávění na jeho nejdůležitější fakta a myšlenky

Použití asistivní technologie k proměně bojujících čtenářů ve skvělé čtenáře

Asistenční technologie mohou být klíčové pro rozvoj dovedností porozumění čtení pomocí digitálních zařízení. Tyto technologie založené na výzkumu jsou speciálně navrženy pro potřeby nesčetných studentů a schopností, přičemž umožňují efektivnější vzdálené vzdělávací prostředí. Asistenční technologie překonávají propast a poskytují výuku a podporu čtení pro každého, kdo má potíže se čtením nebo jinými postiženími. 

Text na řeč a audioknihy

Text na řeč (TTS) technologie usnadňuje čtení tím, že umožňuje převod vybraného textu na počítačem generovaný dialog. Audioknihy jsou čteny nahlas lidskými nebo digitálními hlasy. Díky těmto pokrokům se čtení knih stává pohodlnějším, protože posluchači mohou ovládat nastavení zvuku, jako je rychlost a tón, podle svých potřeb. Technologie rozpoznávání (OCR) mohou skenovat tištěný vizuální text a analyzovat ho, aby ho převedly do digitální podoby.

Mnoho veřejných knihoven má velké archivy audioknih a elektronických knih (nebo eKnih), které si čtenáři mohou půjčit nebo stáhnout. Můžete také navštívit Speechify, které má rozsáhlou sbírku služeb, zdrojů a čtecích materiálů v angličtině a dalších jazycích.

Grafické organizéry

Grafické organizéry umožňují studentům vizuálně mapovat nápady, koncepty, plány a rozvrhy, poskytují jasné instrukce a umožňují si dělat poznámky pro opakované čtení.

Nástroje pro anotace a diktování

Tyto nástroje pomáhají udržet informace tím, že umožňují dělat si slovní poznámky. Mluvení při čtení, software pro diktování umožňuje těm, kteří mají problémy se soustředěním, psát komentáře bez rozptylování tím, že převádí řeč na text. 

Vestavěné slovníky a tezaury 

Mnoho digitálních zařízení a programů pro psaní má vestavěné glosáře a tezaury s definicemi a synonymy, což čtenářům umožňuje snadno zjistit, co jakékoliv slovo znamená.

Některé čtecí nástroje jsou považovány za „nízkotechnologické“, jako jsou lepící poznámky, kartičky a zvýrazňovače. Učitelé by také měli poskytovat určité adaptivní nástroje, jako jsou průvodci nebo speciální pracovní listy. Dnes je k dispozici spousta asistenční technologie na počítačích a mobilních zařízeních, jako jsou tablety a chytré telefony. 

Poskytování povzbuzení a podpory

Porozumění čtení je nepostradatelná dovednost. Pokud plynulost a porozumění textu nepřichází přirozeně, podpořte strategii založenou na výuce, která se zaměřuje na individuální potřeby studenta, aby noví čtenáři získali sebevědomí potřebné k úspěchu ve škole. Bez ohledu na intervenci, pokrok vyžaduje čas a trpělivost, proto připravte produktivní plán a stanovte dosažitelné cíle pro zlepšení a dosažení maximální gramotnosti.