Knihy o ADHD pro učitele

Jaké jsou nejlepší knihy o ADHD pro učitele? Připravili jsme rychlý přehled a několik dalších strategií, jak zlepšit vzdělávací příležitosti vašich studentů.

Výuka studentů s poruchou pozornosti s hyperaktivitou (ADHD) je náročná. Nemůžete použít stejný přístup jako u ostatních žáků, takže co byste měli dělat?

Skvělým začátkem je konzultace nejlepších knih o ADHD pro speciální pedagogy a školní psychology. 

Nejlepší knihy o ADHD pro učitele

Existují různé způsoby, jak pomoci dětem s ADHD mít plodný vzdělávací zážitek. Kromě podpory dětí byste měli také sledovat postupy renomovaných odborníků.

Jejich poznatky najdete v následujících knihách:

Odpovědi na rozptýlení

Tato kniha vysvětluje jeden z důvodů, proč jsou miliony lidí neúspěšné. Autor Edward M. Hallowell objasňuje, proč mají problémy s řízením práce, školy a svého společenského života.

Podle něj jsou porucha pozornosti (ADD) a ADHD viníky. Poskytuje praktické odpovědi na různé výzvy, když chcete učit děti s ADD/ADHD.

Odpovědi na rozptýlení jsou jako průvodce ADD/ADHD. Obsahuje formát otázek a odpovědí, který usnadňuje čtení vysvětlení. Také se zabývá a popisuje několik charakteristik studentů s ADHD, jako jsou problémy s pozorností a opakující se agrese.

Nejdůležitější tip, který tato kniha nabízí, je, jak rozpoznat studenty s ADHD. Poskytuje vám dobré rady, jak těmto jedincům pomoci prosperovat navzdory jejich poruchám. To může také pomoci zlepšit přechody mezi školami.

Kniha seznamů ADHD

Kniha seznamů ADHD (2. vydání) je skvělým zdrojem pro učitele základních a středních škol. Sandra F. Rief uvádí velké množství výukových strategií, odpovědí a nástrojů pro výuku dětí s ADHD.

Obsahuje mnoho metod pro minimalizaci problémů s ADHD s přizpůsobenými intervencemi pro rodiče i pedagogy. Jsou navrženy tak, aby pomohly studentům s touto poruchou držet krok se svými vrstevníky a stát se úspěšnějšími.

Další působivou vlastností této knihy je formát. Je to kniha, kterou byste neměli mít problém číst a strávit. Obsahuje také podrobné formuláře, nástroje a kontrolní seznamy, které můžete reprodukovat ve třídě.

Průvodce získává mnoho chvály za přesnou prezentaci ADHD. Začíná s náznaky, jak diagnostikovat stav u malých dětí. Poté přechází k praktickým příkladům pro zlepšení jejich vzdělávacího zážitku a výkonných funkcí.

Řízení ADHD ve škole: Nejlepší metody založené na důkazech pro učitele

Další knihou, kterou by si učitelé měli přečíst, je Řízení ADHD ve škole od Dr. Russella A. Barkleyho. Nabízí více než 100 doporučení pro profesionály, kteří léčí a učí dospívající a děti s ADHD. Klinický lékař popisuje některé z nejlepších metod pro zmírnění příznaků tohoto stavu.

Učitelé mají tuto knihu rádi, protože se zaměřuje na problémy s řízením třídy v reálném životě při výuce studentů s ADHD. Dr. Russell Barkley vysvětluje každý problém, popisuje příčiny a jak se projevují.

Pokračuje v poskytování silných intervencí a strategií ve třídě pro optimalizaci vzdělávacích a sociálních dovedností.

Například autor doporučuje odměňovat studenty, kteří se chovají dobře. Navrhuje několik metod disciplíny, léků a dalších přístupů, které mohou učitelé vyzkoušet po konzultaci s rodiči a lékaři duševního zdraví pro správnou diagnózu.

Barkley napsal každý úryvek o tom, jak oslovit a učit děti pomocí jednoduchých a relevantních termínů. Totéž platí pro jeho praktické pokyny. Všechny body jsou snadno pochopitelné a realizovatelné.

Pracovní sešit pro hyperaktivitu ADD

Tento pracovní sešit pro hyperaktivitu ADD od Harveyho C. Parkera je pracovní sešit pro učitele, studenty a rodiče. Pomáhá všem zapojeným do vzdělávání dětí dozvědět se o ADHD/ADD a jak řídit jejich zkušenosti.

Pracovní sešit je ideální pro učitele, protože jim říká, jak mohou jejich studenti těžit z inkluzivních tříd. Poskytuje případové studie a podrobné pokyny pro vytvoření efektivnějšího vzdělávacího prostředí, kde může každý dosáhnout stejných výsledků.

Učení mimo řádky

Tato memoárová kniha od Jonathana Mooneyho a Davida Colea poskytuje pohled z první ruky na ADHD. Autoři sdílejí své zkušenosti s životem s touto poruchou a jak ji překonali. Popisují, jak zvládli poruchu, aby se stali studenty na prestižních univerzitách.

Učitelé mohou využít své poznatky k tomu, aby pomohli ostatním napodobit akademický úspěch autorů. Pomáhá jim pochopit, jaké to je žít s ADHD, a připomíná jim, aby tuto poruchu nepovažovali za omezení. Je to pouze odlišnost.

ADHD: Velká chybná diagnóza

Dr. Julian Stuart Haber používá knihu ADHD: Velká chybná diagnóza k vysvětlení rozdílů mezi ADHD a stavy, které jsou často zaměňovány za tuto poruchu.

Kniha učí učitele, jak se soustředit na specifické schopnosti a zkušenosti žáků, aby se vyhnuli chybným diagnózám. Tyto znalosti jim umožňují přizpůsobit své materiály tak, aby děti s ADHD mohly držet krok.

Používání alternativních strategií výuky pro ADHD

Kromě knih mohou učitelé zefektivnit svůj přístup k žákům s ADHD několika dalšími způsoby.

Jedním z nich je správné uspořádání sezení. Konkrétně by děti s ADHD měly sedět co nejblíže k vám, abyste je mohli sledovat. Také se ujistěte, že v okolí nejsou žádné rušivé prvky, jako hluční žáci, dveře a okna.

Vytváření efektivních rutin je další vynikající strategií. Pomáhají studentům s poruchami učení zůstat na správné cestě a minimalizovat rozptýlení. Nemusíte plánovat rutiny do detailu – úkoly tak malé jako napsání domácích úkolů na tabuli mohou udělat velký rozdíl.

Dále byste měli rozdělit velké projekty a lekce na zvládnutelné části a měnit materiály a obsah. Například můžete použít hry, elektronická zařízení a interaktivní pracovní sešity. Ty pravděpodobně udrží vaše žáky soustředěné.

Nakonec nezapomeňte na text-to-speech (TTS) technologii. Umožňuje dětem s ADHD, dyslexií a dalšími poruchami porozumět psaným slovům bez jejich čtení. Poslechem přirozeně znějících hlasů mohou pracovat na svých studijních dovednostech bez tlaku vrstevníků nebo úzkosti.

Použijte Speechify – řešení text-to-speech pro ADHD a vzdělávání

Stále více společností vyvíjí TTS řešení na pomoc lidem s ADHD a dalšími poruchami. Nicméně, postrádají funkčnost nejpokročilejší aplikace na trhu – Speechify.

Každý učitel s žáky s ADHD ve třídě může ze Speechify hodně získat. Může zlepšit jejich soustředění a usnadnit poslech. Také může zjednodušit osvojování slovní zásoby.

Navíc Speechify pomáhá studentům s ADHD stát se lepšími posluchači. Pomocí našich funkcí pro rychlý poslech mohou zvýšit tempo nahraných materiálů, aby nezůstávali pozadu za svými vrstevníky.

Speechify je ideální pro výuku dětí s ADHD. Vyzkoušejte platformu zdarma ještě dnes.