Fonematické povědomí vs fonetické povědomí – co potřebujete vědět

Fonematické povědomí vs fonetické povědomí – co potřebujete vědět o těchto dvou metodách a jak mohou pomoci vašemu dítěti stát se plynulým čtenářem.

Slyšeli jste o fonematickém a fonetickém povědomí? Co tyto dva pojmy znamenají a co představují? Zde je to, co potřebujete vědět, pokud učíte čtení. 

Jaký je rozdíl mezi fonematickým a fonetickým povědomím

Abyste pochopili rozdíl mezi fonematickým a fonetickým, musíte vědět, co tyto dva pojmy znamenají. Fonematické povědomí je porozumění tomu, jak je každé nové slovo ve větě složeno z řečových zvuků. 

A tyto zvuky jsou fonémy. V podstatě je foném jednotkou zvuku. Fonemika nebo fonologie se zaměřuje na konkrétní mluvený jazyk a specifické zvuky používané v tomto jazyce. Pokud vás zajímá fonologie anglického jazyka, budete studovat pouze zvuky, které se v tomto jazyce vyskytují. 

Na druhou stranu, fonetika se zaměřuje pouze na zvuky, které lidé používají. Pokrývá všechny jazyky a všechny zvuky, které v nich můžete najít. Fonematické povědomí je schopnost identifikovat jednotlivé zvuky v celém slově. Není neobvyklé, že lidé tyto pojmy zaměňují, ale mezi nimi je malý rozdíl. 

 4 složky fonematického povědomí

Existují čtyři hlavní složky fonematického povědomí. Protože mluvíme o jednotlivých zvucích, které lidé vydávají při mluvení, všechny složky se zaměří na segmentaci slov a práci s různými zvuky.

1. Rýmování - Rýmování je jednou z prvních lekcí, které se děti učí ve školách, a schopnost rozpoznat slova, která se rýmují (nebo nerýmují), a vymyslet vlastní příklady, ukazuje fonematické povědomí. 
2. Míchání a segmentace fonémů - Schopnost míchat zvuky znamená, že osoba je schopna spojit zvuky dohromady a vytvořit smysluplné slovo. Segmentace fonémů je opačná činnost, kdy student rozloží slovo na zvuky nebo jednotlivé fonémy. 
3. Identifikace a aliterace - Schopnost identifikovat počáteční zvuk ve slově. Tato izolace a identifikace zvuku je velmi důležitá, zejména pro malé děti (první třída a mladší). 
4. Mazání a nahrazování - Mazání a nahrazování se zaměřuje na úpravu slov a zvuků v nich. Může osoba smazat první zvuk ze slova a říct zbytek? Může nahradit jeden zvuk jiným a říct výsledek? 

Všechny tyto prvky jsou klíčové pro porozumění jazyku a ukazují instrukce nebo dovednosti fonematického povědomí. 

Porozumění fonetickému povědomí

Fonetické povědomí je klíčem k překonání poruch čtení, jako je dyslexie. Opět se úkoly fonematického povědomí zaměřují na základní stavební kameny slov. Fonetické povědomí se zaměřuje na rýmy, slabiky a jak se každé z těchto slov spojuje. 

A to je jeden z problémů pro dyslektické děti a anglický jazyk. Když vidí slovo na stránce, budou mít potíže s dekódováním. Nebudou schopni pochopit, jak tyto písmena zní. 

Naštěstí může být procvičování čtení velmi užitečné. Lidé jsou schopni překonat své poruchy učení s dostatečnou prací a odhodláním. A proto je fonetické povědomí klíčové. 

Děti se naučí o každém z těchto zmíněných prvků, jako jsou rýmy, slabiky, fonémy, počáteční zvuky a mnoho dalších. 

Další termín, který často uslyšíte, je dovednosti fonologického povědomí. A je to další termín, který lidé často používají zaměnitelně. 

Nástroje pro výuku a manipulaci s jednotlivými zvuky a mluveným slovem pro děti

Další skvělou věcí, kterou učitelé mohou zahrnout do svých hodin, jsou různé nástroje, které mohou pomoci dětem manipulovat s počátečními zvuky a lépe porozumět problému. Některé z těchto nástrojů mohou být také užitečné pro sluchové studenty i pro jiné obtíže při učení. 

Vždy je dobré využívat technologie ve svůj prospěch a všechny metody, které mohou zlepšit kvalitu výuky a usnadnit věci dětem. 

Text na řeč

Speechify je jedním z nejlepších TTS nástrojů, které můžete najít. Je všestranný, funguje v mnoha jazycích a je snadno použitelný. Umožňuje také studentům poslouchat obsah místo čtení a provádět vlastní experimenty. 

Aplikace také používá vysoce kvalitní digitální hlasy, které zní realisticky a téměř nerozeznatelně od skutečných lidských hlasů. Jednou z hlavních výhod Speechify je, že funguje s jakýmkoli textem, který chcete. 

Můžete jej použít pro různé formáty souborů, online texty a dokonce i fyzické dokumenty díky vestavěnému OCR. 

Rýmované knihy

Rýmované knihy existují z určitého důvodu. Jsou navrženy tak, aby zlepšily fonetické povědomí, čtenářské dovednosti a porozumění tomu, jak slova zní. Není třeba dodávat, že děti se mohou naučit o rýmujících se slovech a rytmu jazyka. 

Poté můžete experimentovat s některou z uvedených metod. Mohou děti vymyslet slovo, které se rýmuje se slovem kočka? Co se stane, když nahradíte první zvuk? Existuje tolik způsobů, jak mohou být tyto knihy užitečné, a jsou dostupné téměř v každé knihovně. 

Elektronické kartičky a kvízy

Elektronické kartičky jsou jednoduché nástroje, které mohou nabídnout potřebné informace, které budete potřebovat kdykoli. Jsou vynikajícími učebními pomůckami a mohou být ideální pro jakýkoli typ učební aktivity. 

Navíc můžete vytvořit zábavné kvízy , kde děti budou muset pracovat se slovy a slabikami zábavným a jedinečným způsobem. 

Často kladené otázky

Co učíte nejdříve: fonetiku nebo fonemické povědomí?

Dovednosti fonemického povědomí by měly předcházet výuce fonetiky. Děti by měly být schopny naučit se a rozpoznat zvuky, než je budou schopny spojit s odpovídajícími písmeny. 

Jaký je hlavní rozdíl mezi fonologickým povědomím a znalostí fonetiky?

Fonologické povědomí učí o zvucích, řeči a slabikách. Fonetika je jiný přístup, který učí spojení mezi zvuky (na úrovni fonémů) a jejich abecedním zobrazením. 

Jaké jsou 5 věcí, které by se měly učit děti před tím, než se naučí fonetiku?

První věc, kterou by se děti měly naučit, je koncept tisku, jazyk (a poslech), abecední princip, jak fonologické, tak fonemické povědomí a touha číst. Poté bude proces s fonetickými dovednostmi jednodušší.