Preguntas frecuentes sobre la dislexia
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La dislexia es una discapacidad común, pero a menudo incomprendida, que afecta a muchas personas. Aprende más sobre la dislexia y los desafíos que enfrentan quienes la experimentan.
Concienciar sobre la dislexia es importante. Un conocimiento adicional ayuda a los afectados a entender cómo funcionan sus cerebros e informa a otras personas sobre cómo pueden ayudarlos.
Si deseas aumentar tu conocimiento sobre la dislexia, la siguiente sección de preguntas frecuentes es un excelente punto de partida.
Entendiendo la dislexia
Las personas con dislexia tienen dificultades para leer de manera fluida o correcta.
La dislexia puede afectar muchas otras habilidades (generalmente entre las edades de jardín de infancia y tercer grado):
- Ortografía
- Denominación rápida
- Escritura
- Comprensión lectora
- Matemáticas
- Fonética y conciencia fonémica
- Rimas
- Conciencia fonológica
A veces, las personas asocian la dislexia con problemas de visión. Creen que las personas con esta discapacidad de aprendizaje escriben al revés o invierten letras, pero eso rara vez es el caso.
La dislexia es únicamente un problema fonológico, no visual.
Además, la dislexia no es causada por problemas de inteligencia a pesar de afectar el aprendizaje. Las personas con dislexia son tan inteligentes como cualquier otra. De hecho, personas con dificultades para leer, mala ortografía y otros síntomas han prosperado en muchos campos, incluyendo la actuación, la política y los negocios.
¿Qué desafíos enfrentan las personas con dislexia?
Los efectos de la dislexia varían de persona a persona y dependen de varios factores, como la gravedad de la condición y la eficacia de la intervención.
Una de las características más conocidas de la dislexia es que causa problemas de lectura. Este problema está estrechamente relacionado con la dificultad para manipular y procesar sonidos (procesamiento fonológico).
Como resultado, las personas con dislexia suelen dominar las tareas de ortografía y lectura cuando son jóvenes, especialmente con instrucciones de lectura de alta calidad. Sin embargo, se quedan atrás más adelante en la vida cuando necesitan aplicar habilidades más complejas, como gramática, redacción de ensayos y comprensión de libros de texto.
Las personas con dislexia también pueden tener problemas para hablar, a pesar de estar expuestas a excelentes modelos e instrucciones multisensoriales en la escuela. Pueden tener dificultades para expresarse claramente o comprender a los demás.
Reconocer estos problemas y abordar la limitada conciencia fonológica puede ser un desafío. A veces, la condición queda sin tratar, causando problemas significativos en la escuela y el lugar de trabajo.
Además, la dislexia puede influir en la autoimagen de una persona. Los individuos con esta condición basada en el lenguaje a menudo se sienten menos capaces y menos inteligentes. Después de experimentar estrés debido a dificultades laborales, pueden sentirse desanimados para regresar a su lugar de trabajo.
¿Qué hacen las personas con dislexia para sobrellevarla?
El diagnóstico de la dislexia es complejo, pero una vez establecida la condición, los médicos prescriben tratamiento para aliviar el problema:
- Mejorar las habilidades de lectura y el conocimiento de fondo a través de entrenamiento basado en las necesidades individuales del estudiante
- Aprender nuevas formas de superar y manejar problemas en el lugar de trabajo con terapia ocupacional
- Solicitar asistencia mejorada en el lugar de trabajo y servicios relacionados
- Pedir a las personas que expresen instrucciones de forma oral en lugar de escrita para evitar problemas de lectura
- Encontrar métodos para aprender y recordar más rápido
- Entrenamiento en tareas incómodas para abordar una discapacidad de aprendizaje específica
La tecnología es otro factor importante en el tratamiento de la dislexia, especialmente para los adultos que no quieren usar un manual de dislexia. Por ejemplo, grabar conversaciones y reuniones permite a las personas afectadas revisarlas para asegurarse de que no se pierdan información importante. También se apoyan en aplicaciones y organizadores electrónicos para minimizar distracciones.
Sin embargo, las plataformas de texto a voz podrían ser más efectivas. Este software apoya a las personas que tienen dificultades para digerir o leer texto en pantallas de computadora. Tenerlo leyendo en voz alta con una voz que suena natural ayuda a las personas afectadas a corregir su trabajo escrito.
Lo más importante es que las aplicaciones de texto a voz permiten a las personas con dislexia ser más independientes. Ya no necesitan depender de colegas para escuchar palabras. En su lugar, pueden usar su plataforma para entender el contenido a su propio ritmo.
El apoyo emocional también es esencial. Las personas con dislexia a menudo se sienten frustradas porque se quedan atrás de sus compañeros.
Esto es especialmente evidente en la escuela. Como se mencionó, los estudiantes individuales se consideran inferiores a sus compañeros. A su vez, pueden disfrazar sus problemas comportándose mal o tratando de que sus compañeros hagan el trabajo por ellos durante el año escolar.
También pueden fingir que no tiene sentido ir a la escuela y que no están interesados en cumplir con los estándares de nivel de grado.
La Asociación Internacional de Dislexia (IDA) aconseja a amigos y familiares que ayuden a las personas con dislexia reconociendo que no son perezosas ni tontas. Deben reconocer que están haciendo su mejor esfuerzo y apreciar sus fortalezas, ya sea en arte, resolución de problemas, deportes o teatro.
¿Cuál es la prevalencia de la dislexia?
La dislexia es una discapacidad de lectura relativamente común. Afecta aproximadamente al 20% de la población y representa aproximadamente el 90% de todas las personas con discapacidades de aprendizaje. Es la condición neuro-cognitiva más prevalente.
¿Cuáles son algunos signos de que alguien tiene dislexia?
Un estudiante o empleado con dislexia puede tener dificultades para aprender y realizar muchas acciones. En consecuencia, pueden mostrar los siguientes signos de dislexia:
- Problemas para seguir instrucciones
- Diferenciar entre derecha e izquierda
- Seguir y aprender reglas o procedimientos secuencialmente (por ejemplo, en lugar de aplicar reglas matemáticas, intentan resolver un problema de manera poco ortodoxa)
- Leer mapas y seguir direcciones de viaje
- Decir la hora
- Reconocimiento de palabras
- Memorizar nombres, palabras y frases
- Recordar números de teléfono y listas escritas
- Expresar ideas de manera coherente
- Determinar el primer paso para resolver tareas
¿Qué hacen las personas con dislexia para sobrellevarla?
Las personas con dislexia pueden acceder a varios recursos para obtener información adicional que les ayude a sobrellevar sus dificultades:
- Oficina de Programas de Educación Especial y servicios relacionados
- Programas de Educación Individualizada (IEP) bajo la Ley de Educación para Individuos con Discapacidades (IDEA)
- Servicios de educación especial y sitios web gubernamentales (.gov), incluyendo ninds.nih.gov
- IDA
- Decoding Dyslexia – MI
- Manual de Dislexia (2018)
- Superando la Dislexia (2020) por la Dra. Sally Shaywitz
Los estudiantes con esta discapacidad de aprendizaje también pueden consultar con su distrito escolar. Por ejemplo, muchas regiones tienen intervenciones de lectura en la escuela secundaria para ayudar a manejar los síntomas de manera más efectiva.
Si eres adulto, deberías combinar tus mecanismos de afrontamiento con plataformas de texto a voz. Esta tecnología que mejora la productividad involucra smartphones, tabletas, computadoras u otros dispositivos que leen tu texto en voz alta.
La voz es generada por IA, permitiéndote manipularla de diversas maneras. Puedes cambiar la velocidad mientras alternas entre voces masculinas y femeninas.
Una de las mejores aplicaciones de texto a voz es Speechify. No solo es perfecta para quienes tienen dislexia, también puede ayudarte a manejar otros desafíos de lectura:
- Trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH)
- Disgrafía
- Discalculia
Puedes escuchar tu contenido en la oficina o en casa. Todo lo que necesitas hacer es ingresar el material fuente en el sistema, ya sean sitios web, correos electrónicos, PDFs, o Google Docs.
Si deseas aprender más sobre esta discapacidad de lectura y cómo el enfoque de texto a voz de Speechify beneficia a las personas con dislexia, por favor contáctanos hoy mismo.
Cliff Weitzman
Cliff Weitzman es un defensor de la dislexia y el CEO y fundador de Speechify, la aplicación de texto a voz número uno en el mundo, con más de 100,000 reseñas de 5 estrellas y ocupando el primer lugar en la categoría de Noticias y Revistas de la App Store. En 2017, Weitzman fue incluido en la lista de Forbes 30 menores de 30 por su trabajo haciendo que internet sea más accesible para personas con discapacidades de aprendizaje. Cliff Weitzman ha sido destacado en EdSurge, Inc., PC Mag, Entrepreneur, Mashable, entre otros medios líderes.