Etsitkö tapaa auttaa lastasi parantamaan lukutaitojaan dysleksian kanssa? Tämä artikkeli opastaa sinua suunnittelemaan lukemisen tukiohjelman dysleksialle.

Kuinka suunnitella lukemisen tukiohjelma dysleksialle

Korkean akateemisen suoritustason saavuttaminen dysleksian kanssa voi olla erittäin haastavaa. Onneksi on olemassa erityisohjelmia, jotka auttavat dysleksialapsia hallitsemaan dekoodausta, äänteitä ja muita keskeisiä kielellisiä elementtejä. Näiden avulla he voivat kehittää ja parantaa lukemisen ymmärtämistaitojaan.

Kuitenkin lukemisen tukiohjelman suunnittelu koulussa tai kotona dysleksialle voi olla yhtä haastavaa. Tämä artikkeli tarjoaa muutamia vinkkejä, jotka ohjaavat sinua oikeaan suuntaan.

Esimerkkejä dysleksian lukemisen tukiohjelmista

On monia ohjelmia, jotka auttavat lapsia lievittämään oppimisvaikeuksiin liittyviä haasteita. Dysleksialapsille nämä ohjelmat keskittyvät lukusujuvuuden ja muiden tärkeiden taitojen parantamiseen.

Hyvät suunnitelmat auttavat myös lapsia menestymään rakentamalla heidän itseluottamustaan harjoittelun kautta. Ne voivat olla monenlaisia.

Esimerkiksi voit käyttää tietokoneohjelmia tai sovelluksia iOS- tai Android-älypuhelimilla. Dysleksiaan erikoistuneet lukemisen tukiohjelmat voivat sisältää oppitunteja, jotka noudattavat tiettyjä menetelmiä. Muita esimerkkejä ovat opettajajohtoiset ohjelmat, jotka auttavat oppilaita saavuttamaan erilaisia lukutasoja.

Tässä on kolme tunnetuinta dysleksiaohjelmaa:

• Barton-ohjelma – Tämän ohjelman tavoitteena on auttaa dysleksialapsia lähestymään lukemista eri tavalla. Se pyrkii lisäämään lasten äännetietoisuutta ja ymmärrystä äänteiden ja kirjainten välisestä suhteesta. Se sopii hyvin kotikouluun, mutta on hyödyllinen myös aikuisille.
• Wilsonin lukujärjestelmä – Tämä järjestelmä kohdistuu pääasiassa nuorille ja aikuisille oppijoille. Se on moniaistinen lähestymistapa, joka yhdistää kinesteettisiä, visuaalisia ja auditiivisia tekniikoita parantaakseen oikeinkirjoitus- ja lukutaitoja. Yksityisopettajat käyttävät tätä usein auttaakseen lukemisen kanssa kamppailevia yksilöllisillä oppitunneilla.
• Davis-ohjelma – Kansainvälinen dysleksiajärjestö suosittelee käyttämään useita menetelmiä dysleksiaohjelmien luomisessa, mukaan lukien tämä. Se auttaa lapsia löytämään omat vahvuutensa, mikä lisää heidän motivaatiotaan oppia ja johtaa suurempaan itsenäisyyteen.

Vinkkejä dysleksian lukemisen tukiohjelman luomiseen

Lukemisen opettaminen dysleksialapsille on haastavaa, mutta on olemassa keinoja helpottaa prosessia.

Luo hiljainen alue

Dysleksiaoppijat tarvitsevat hiljaisen oppimisympäristön keskittymisensä terävöittämiseksi. Monet ratkaisut voivat auttaa vähentämään melua, kuten alueen mattoittaminen. Jos olet erityisopettaja, voit myös siirtää heidät pois meluisista ikätovereista häiriöiden minimoimiseksi.

Käytä visuaalisia apuvälineitä

Visuaalisten apuvälineiden tarjoaminen auttaa parantamaan lasten muistia ja pitää heidät mukana. Voit lisätä heidän ymmärrystään yhdistämällä tämän sisällön kirjallisiin ja ääniopetuksiin.

Tarjoa vaihtoehtoja tehtävien suorittamiseen

Ei ole hyvä idea pakottaa lapsia tekemään tehtäviä, joista he eivät pidä. Tämä pätee erityisesti ääneen lukemiseen, mikä voi aiheuttaa dysleksiahenkilöille ahdistusta ja turhautumista.

Ainoa tilanne, jossa on hyväksyttävää antaa heidän lukea ääneen, on jos he itse haluavat. Silloinkin älä kuormita heitä vaativilla ohjeilla. Anna heidän sen sijaan lukea muutama kappale kerrallaan.

Luo oikeinkirjoitusasema

Dysleksiaa sairastavilla lapsilla on usein vaikeuksia oikeinkirjoituksessa. Heidän haasteidensa helpottamiseksi voit käyttää "oikeinkirjoitusasemia". Tämä menetelmä auttaa lapsia kaikilla luokka-asteilla kehittämään oikeinkirjoitustaitojaan puhe-, kuuntelu-, näkö- ja kirjoitusharjoitusten avulla.

Voit järjestää erilaisia asemia kotona tai koulussa käytettävissä olevien resurssien mukaan. Tässä muutamia vaihtoehtoja:

• Palapelit – Sanahaut ja ristisanatehtävät oikeinkirjoituslomakkeilla voivat parantaa sanantunnistusta.
• Kirjainmagneetit – Tässä harjoituksessa lapset kirjoittavat sanoja magneettikirjaimilla metallipinnalle.
• Sana-taide – Oppilaat kirjoittavat ja koristelevat sanoja tusseilla, glitterillä ja värikynillä yhdistäen oikeinkirjoituksen taiteelliseen ilmaisuun.

Järjestä Scrabble-päiviä

Perinteiset oppitunnit vaativat intensiivistä työtä, joka sisältää syntaksin, etuliitteiden, jälkiliitteiden, tavutyypit, foneettiset ohjeet ja muita kielioppielementtejä. Dysleksialapset tarvitsevat käsitteiden vahvistamista, ja paras tapa tehdä se voi olla pelien kautta.

Voit esimerkiksi järjestää Scrabble-turnauksen lastesi ystävien kanssa. Peli testaa heidän kykyään kirjoittaa monimutkaisia sanoja kilpailullisessa ympäristössä, mikä motivoi heitä harjoittelemaan lukemista ja oikeinkirjoitustaitoja.

Tärkeintä on, että lapsesi todennäköisemmin muistavat suorat ohjeesi sosiaalisten ja vuorovaikutteisten oppituntien avulla.

Käytä yksinkertaisia lauseita

Sanankäsittely ja kuuntelu ovat suuria haasteita dysleksialapsille, erityisesti jos vaadit heitä muistamaan selkeät ohjeesi. Hidasta siis puhetta ja käytä yksinkertaisia lauserakenteita.

Yksinkertaisten rakenteiden lisäksi sinun tulisi käyttää San Serif -fontteja, Arialia ja muita dysleksia-ystävällisiä fontteja. Ne auttavat estämään kirjainten vaihtumista ja peilaamista, jolloin lapset pysyvät mukana oppitunneilla.

Varmista myös, että kirjainten välillä on riittävästi tilaa, jotta merkit eivät sekoitu ja luettavuus heikkene. Sanojen alleviivaaminen tai kursiivin käyttö on myös huono idea, koska se voi olla hämmentävää.

Hyödynnä Orton-Gillingham-menetelmää

Orton-Gillingham-menetelmä on täydellinen ratkaisu dysleksiaa sairastaville lukijoille. Se opettaa lapsille äänteiden ja kirjainten välisen yhteyden. Se voi auttaa lapsia parantamaan lukemisen ymmärtämistä, mutta se ei ole tämän menetelmän ensisijainen tavoite.

Päätavoitteena on opettaa dysleksiaa sairastaville henkilöille, miten käyttää useita aisteja oppimisen aikana. Esimerkiksi se voi kannustaa lapsia oppimaan kirjaimia näkemällä ne, sanomalla niiden nimi ja lausumalla ne samalla kun kirjoittavat ne vihkoonsa.

Tämä lukemisohjelma voi olla erittäin hyödyllinen auttaessaan lapsia ymmärtämään tämän toiminnan kaavoja ja sääntöjä.

Speechify – Tekstistä puheeksi -työkalu dysleksiaa sairastaville

Dysleksiaa sairastavat lapset tarvitsevat paljon harjoitusta lukemisessa. Onneksi voit optimoida lukemisen tukemisen Speechifyllä, kätevällä tekstistä puheeksi (TTS) -alustalla.

Speechify on täydellinen lukutaitojen harjoitteluun. Se lukee sisällön käyttäen elämyksellisiä ääniä ja korostaa avainlauseita auttaakseen lastasi keskittymään seuratessaan mukana. Tämä TTS-työkalu auttaa myös kehittämään ja parantamaan sanantunnistusta, oikeinkirjoitusta, lukemista ja sanavarastoa. Voit myös käyttää sovellusta lukemaan ohjeesi ääneen ja tekemään niistä helposti ymmärrettäviä.

Kokeile Speechifytä tänään ja testaa sen dysleksia-ystävällinen suunnittelu.

UKK

Mikä lukemisohjelma on paras dysleksialle?

Monet pitävät Orton-Gillingham-menetelmää parhaana lukemisohjelmana dysleksialle.

Mitkä opetusohjelmat on suunniteltu tukemaan dysleksiaa?

Monet näyttöön perustuvat opetusohjelmat tukevat dysleksiaa, kuten All About Reading, Logic of English, Reading Horizons ja Orton-Gillingham.

Miten muokkaat oppituntisuunnitelmaa dysleksialle?

Voit muokata dysleksian oppituntisuunnitelmaa tekemällä luokkahuoneesta hiljaisemman ja ottamalla käyttöön moniaistisen lähestymistavan.

Mitkä ovat dysleksian lukemisen ohjelman hyödyt?

Dysleksian lukemisen ohjelmat parantavat henkilöiden fonologista tietoisuutta, lukemista, oikeinkirjoitusta ja kirjoittamista.

Mikä on paras tapa opettaa lukemista ja kirjoittamista dyslektisille oppilaille?

On monia tapoja opettaa lukemista ja kirjoittamista dyslektisille lukiolaisille, kuten teknologian hyödyntäminen ja lasten antaminen valita, miten he haluavat oppia.