Onko lukeminen vai kuunteleminen parempi opiskeluun? Liity seuraamme, kun tutkimme niiden eroja ja selvitämme, kumpi on tehokkaampi.

Onko lukeminen vai kuunteleminen parempi opiskeluun?

Oppijat käyttävät erilaisia lähestymistapoja opiskeluun riippuen heidän mieltymyksistään. Esimerkiksi auditiivinen oppimistyyli tarkoittaa, että opiskelija omaksuu tietoa parhaiten kuuntelemalla luentoja ja ohjeita. Äänikirjojen suosion kasvaessa tämä lähestymistapa yleistyy oppijoiden keskuudessa. Mutta onko kuunteleminen parempi opiskeluun kuin lukeminen? Tämä artikkeli syventyy näihin kahteen opiskelutapaan antaakseen sinulle vastauksen tähän kysymykseen.

Oppimisen tiede

Tiesitkö, että aivomme pitävät siitä, kun käytämme sekä silmiämme että korviamme oppimiseen? Tutkimukset osoittavat, että kun näemme ja kuulemme jotain samanaikaisesti, muistamme sen paremmin. Kun luemme, käytämme silmiämme katsomaan sanoja. Aivomme ajattelevat näitä sanoja ja tallentavat ne muistiimme. Lukeminen on hienoa, koska voimme edetä omaan tahtiin. Voimme pysähtyä ja miettiä juuri lukemaamme. Siksi monet asiantuntijat ja tulevaisuudentutkijat sanovat, että meidän pitäisi jatkaa lukutaitojemme kehittämistä, varsinkin kun uusi vuosi tuo mukanaan uusia asioita opittavaksi. Kuunteleminen on hieman erilaista. Käytämme korviamme kuullaksemme sanoja. Aivomme kuuntelevat, miltä sanat kuulostavat, kuten onko jonkun ääni iloinen tai surullinen. Tämä voi auttaa meitä ymmärtämään viestin vielä paremmin. Joten kun sekä luemme että kuuntelemme, aivomme työskentelevät eri tavoin. Tämä auttaa meitä muistamaan asioita helpommin. Siistiä, eikö?

Erilaiset oppimistyylit

On tärkeää huomata, että ihmisillä on erilaisia oppimistyylejä. Jotkut ovat visuaalisia oppijoita, kun taas toiset ovat auditiivisia oppijoita. Visuaaliset oppijat ymmärtävät ja muistavat tietoa paremmin, kun he voivat nähdä sen, kuten lukemalla. He voivat hyötyä visuaalisista apuvälineistä, kaavioista ja taulukoista parantaakseen oppimiskokemustaan. Auditiiviset oppijat puolestaan pitävät kuuntelemisesta ja käsittelevät tietoa äänen kautta. He voivat kokea hyödylliseksi kuunnella luentoja, podcasteja tai osallistua keskusteluihin omaksuakseen ja ymmärtääkseen uusia käsitteitä. On myös kinesteettisiä oppijoita, jotka oppivat parhaiten käytännön kokemusten kautta. He menestyvät interaktiivisissa ympäristöissä, joissa he voivat koskettaa, tuntea ja käsitellä esineitä ymmärtääkseen uutta tietoa. Oman oppimistyylin ymmärtäminen voi auttaa sinua räätälöimään opiskelumenetelmiäsi maksimoidaksesi oppimispotentiaalisi. Tässä kohtaa eri oppimistyyleille räätälöidyt oppikirjat voivat olla korvaamattomia. Mieti ensin, kuinka paljon voimme oppia ja tietää. Vauvasta lähtien alamme oppia maailmasta. Emme opi vain koulussa. Opimme koko ajan! Ehkä kokeilet uutta urheilulajia, otat uuden harrastuksen tai mietit jotain asiaa. Aivomme ottavat jatkuvasti vastaan uusia asioita, yhdistävät ideoita ja tallentavat ne myöhempää käyttöä varten. Elämässä on niin monia tapoja oppia. Voimme lukea kirjoja, tutustua artikkeleihin, kuunnella podcasteja tai kuulla jonkun puhuvan. Joka kerta kun teemme jonkin näistä asioista, opimme lisää. Se muokkaa sitä, miten näemme maailman ja mitä teemme. Oppiminen ei ole vain jotain, joka tapahtuu. Meidän on oltava osa sitä. Tämä tarkoittaa kysymysten esittämistä, vastausten etsimistä ja joskus ajattelemista eri tavalla kuin ennen. Meidän pitäisi olla uteliaita ja avoimia uusille asioille. Joten seuraavan kerran, kun olet syventynyt kirjaan tai kuuntelet jonkun puhuvan mielenkiintoisesta aiheesta, muista, kuinka mahtavaa on oppia. Nauti jokaisesta uudesta tiedonmurusta ja anna oppimisen ilon viedä sinut uusiin seikkailuihin.

Lukeminen vs. kuunteleminen - kumpi on parempi?

Jotkut väittävät, että paras opiskelumenetelmä riippuu opiskelijan henkilökohtaisista mieltymyksistä ja erityisesti heidän oppimistyylistään. Kuitenkin jotkut yleiset faktat näistä kahdesta lähestymistavasta määrittävät niiden opiskelutehokkuuden. Lisäksi tutkijat ovat havainneet, että opiskelijat eivät välttämättä säilytä tietoa paremmin pitäytymällä mieluisassa oppimistyylissään. Kalifornian yliopiston professori Matthew Traxlerin mukaan aivot käsittelevät tietoa yhdellä yleisellä tavalla riippumatta siitä, lukeeko vai kuunteleeko henkilö. Kuitenkin aiheen monimutkaisuus vaikuttaa aivojen toimintaan ja siten henkilön ymmärrykseen. Äänikirjojen kuunteleminen fyysisten kirjojen lukemisen sijaan on vaivattomampaa ja kätevämpää. Se on ylivoimaisesti parempi valinta lukumateriaaleille, jotka eivät ole erityisen monimutkaisia. Tavallisesti tällaiset materiaalit vaativat lukutapaa, joka edellyttää oppijalta enemmän vaivannäköä ja keskittymistä yhteen ainoaan toimintaan. Lisäksi tutkijat ovat havainneet, että lukeminen välittää tietoa nopeammin kuin kuunteleminen. Aikuisen keskimääräinen lukunopeus on 250–300 sanaa minuutissa. Sen sijaan keskimääräinen puhenopeus ei yleensä ylitä 160 sanaa minuutissa. Kuitenkin useimmat tekstistä puheeksi ja äänikirja-alustat antavat kuuntelijoille mahdollisuuden nopeuttaa ääntä lisätäkseen kuuntelunopeuttaan. Tämä antaa heille ainutlaatuisen mahdollisuuden käydä lukumateriaalinsa läpi nopeammin samalla säilyttäen tehokkaan kuuntelun ymmärtämisen. Tietenkin molemmilla näillä opiskelutavoilla on myös haittapuolensa. Kun kuunnellaan äänitallennetta, oppijan on käytettävä reaaliaikaisia ymmärrystaitoja tulkitakseen vastaanottamaansa tietoa. Muistiinpanojen tekeminen ja transkriptiopalveluiden käyttö voivat auttaa heitä tottumaan tähän lähestymistapaan nopeammin. Toisaalta kirjoitetun tekstin lukeminen tuo mukanaan monia visuaalisia haasteita, jotka vaikuttavat erityisesti oppimisvaikeuksista, kuten dysleksiasta tai näkövammaisuudesta kärsiviin opiskelijoihin. Opiskelijoille, joilla on ollut vaikeuksia sanojen dekoodaamisessa varhaisesta iästä lähtien, kuunteleminen on usein paras vaihtoehto tehokkaaseen opiskeluun.

Lukemisen ja kuuntelemisen erot ja yhtäläisyydet

Lukeminen ja kuunteleminen eivät jaa yhtäläisyyksiä, paitsi että niillä on lähes sama vaikutus ihmisaivoihin. Kuunteletpa kirjaa tai luet sitä, aivoissa tapahtuu samat kognitiiviset prosessit. Tämä ei kuitenkaan tarkoita, että molemmat toiminnot käyttäisivät samoja aivopuoliskoja. Itse asiassa nämä toiminnot aktivoivat aivojen eri osia, mikä on yksi merkittävimmistä eroista niiden välillä. Kuunteleminen aktivoi molemmat aivopuoliskot, koska sinun on samanaikaisesti käsiteltävä puhetta ja sen merkitystä. Siksi lukemisen käsittely musiikkia kuunnellessa on mahdollista, mutta äänikirjan kuunteleminen samalla kun lukee toista materiaalia ei ole. Lukeminen aktivoi vain aivojen vasemman puolen. Koska aivot työskentelevät kovemmin käsitellessään uutta tietoa lukiessa, tämä lähestymistapa johtaa parempaan tiedon säilyttämiseen. Muita lukemisen etuja ovat:

• Mahdollisuus alleviivata tai korostaa lauseita
• Mahdollisuus siirtyä edestakaisin sivujen välillä samanaikaisesti
• Parempi keskittyminen monimutkaisiin aiheisiin
• Parantunut lukemisen ymmärtäminen

Kuuntelemalla oppimisen tärkeimmät hyödyt ovat seuraavat:

• Uuden materiaalin parempi ymmärtäminen
• Kuuntelutaitojen parantaminen
• Sanavaraston laajentaminen
• Ääntämisen parantaminen, erityisesti vieraan kielen oppimisessa
• Kyky ilmaista ajatuksia selkeämmin
• Opiskelu liikkeellä ollessa
• Moniajo vähemmän monimutkaisilla aiheilla

Mitä neurotieteilijät sanovat?

Neurotieteilijöiden mukaan lukeminen vaatii korkeamman tason kognitiivista prosessointia, joka yhdistää kirjoitetun tiedon ja kielen ymmärtämisen. Lukeminen parantaa jatkuvasti keskittymiskykyä ja kriittistä ajattelua sekä vahvistaa aivojen verkostojen yhteyksiä. Toisaalta äänikirjojen kuunteleminen voi kehittää syvempää empatiaa. Sen sijaan, että vain lukisit sanoja sivulta, ymmärrät niiden takana olevat tunteet kertojan äänen ansiosta. Hyvän tarinankertojan kuunteleminen aktivoi aivojen tunnepiirit, mikä auttaa sinua käsittelemään kertomusta paremmin ja nauttimaan materiaalista enemmän. Kuuntelemisella on myös sosiaalinen ulottuvuus, koska kuuntelijan ja äänikirjan välillä on ääni. Kertojan ääni antaa lukijalle mahdollisuuden samaistua hahmoihin ja kehittää kiintymystä heitä kohtaan.

Opiskele tehokkaammin Speechifyn avulla

Sekä lukemisella että kuuntelemisella on omat erityiset etunsa opiskelussa. Useimmiten opiskelijat valitsevat lukemisen, kun käsitellään erittäin monimutkaisia aiheita, jotka vaativat jakamatonta huomiota. Onneksi nämä aiheet eivät esiinny kovin usein, joten opiskelijat voivat turvautua kuuntelemiseen suurimmassa osassa opintojaan. Hyvä uutinen on, että opiskelumateriaalien ei tarvitse olla saatavilla äänikirjoina, jotta voit käyttää kuuntelulähestymistapaa opiskelussa. Voit luoda omia äänimuotoisia opiskelumateriaaleja tekstistä puheeksi -ohjelmiston avulla. Kuten nimi viittaa, tekstistä puheeksi (TTS) -ohjelmisto muuntaa tekstin puheeksi. Speechify erottuu yhtenä parhaista TTS-työkaluista opiskelijoille. Digitaalisten materiaalien lisäksi Speechify mahdollistaa fyysisten opiskelumateriaalien ja muistiinpanojen muuntamisen äänitiedostoiksi, joita voit kuunnella liikkeellä ollessasi. Tämä on mahdollista sisäänrakennetun optisen merkkien tunnistuksen (OCR) ansiosta. Voit myös kokea sekä lukemisen että kuuntelemisen parhaat puolet opiskelumateriaaleissasi, koska Speechify korostaa tekstiä samalla kun alusta lukee sen ääneen, mikä mahdollistaa seuraamisen tehokkaassa ja kätevässä tahdissa. Speechify on saatavilla kaikilla suurimmilla alustoilla, joten voit opiskella missä ja milloin tunnet olevasi tuottavin. Kokeile Speechifyta tänään ja tutustu moniin ominaisuuksiin, jotka voivat helpottaa opiskelua.

Usein kysytyt kysymykset

Kumpi on tärkeämpää, kuunteleminen vai lukeminen?

Lukeminen ja kuunteleminen ovat yhtä tärkeitä kognitiivisten ja lukutaitojen kehittämisessä. Opiskelussa tärkeämpi lähestymistapa riippuu kulutettavasta materiaalista.

Onko lukeminen ja kuunteleminen parempi kuin pelkkä lukeminen?

Äänikirjan kuunteleminen samalla kun lukee sen transkriptiota on huomattavasti tehokkaampaa ymmärtämisen ja tiedon säilyttämisen kannalta kuin pelkkä lukeminen. Onneksi Speechify mahdollistaa tämän, kuten artikkelissa on kuvattu.

Mikä on paras tapa opiskella?

Ei ole olemassa yhtä ainoaa oikeaa tapaa opiskella. Lopputulos on, että materiaalin muoto ja monimutkaisuus määräävät parhaan lähestymistavan sen tehokkaaseen oppimiseen.

Onko kuunteleminen vai lukeminen helpompaa?

Kuunteleminen on helpompaa, vähemmän stressaavaa ja vähemmän rasittavaa kuin lukeminen. Se on myös kätevämpää ja helpommin saavutettavissa.