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Institut AIM pour l'apprentissage et la recherche – Ce que vous devez savoir

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Que devez-vous savoir sur l'Institut AIM pour l'apprentissage et la recherche ? Nous expliquons la mission, les programmes et les cours du groupe.

Institut AIM pour l'apprentissage et la recherche – Ce que vous devez savoir

L'Institut AIM pour l'apprentissage et la recherche vise à fournir une instruction en littératie pour les apprenants ayant des difficultés de lecture. Si vous avez des difficultés de lecture ou si vous vous occupez de quelqu'un qui en a, le travail de l'AIM pourrait vous intéresser.

Dans cet article, nous explorons la mission de l'AIM et examinons les nombreux programmes qu'il propose.

Les débuts et la mission de l'Institut AIM

L'Institut AIM a été fondé en 2006 en parallèle avec l'Académie AIM. L'organisation s'est formée avec la conviction qu'il existait des méthodes basées sur la recherche pouvant améliorer les pratiques en classe pour aider les lecteurs en difficulté.

AIM a constaté que la recherche ne se traduisait pas en pratiques pédagogiques. En conséquence, de nombreux districts scolaires ont découvert que les enfants ayant besoin de soutien en littératie ne développaient pas les compétences fondamentales requises.

Avec cette connaissance, AIM a décidé de servir de pont. Il créerait un lien entre la recherche scientifique et les leaders éducatifs qui pourraient transformer cette recherche en opportunités d'apprentissage.

Aujourd'hui, AIM gère plusieurs programmes conçus pour aider à la formation des enseignants. Si vous souhaitez en savoir plus sur les origines et la mission de l'organisation, vous pouvez les visiter sur www.institute.aimpa.org.

Programmes et recherche de l'Institut AIM

AIM crée des partenariats stratégiques avec plusieurs organisations pour lancer des programmes utiles liés à l'enseignement de la lecture. Le groupe à but non lucratif dirige les initiatives suivantes :

Le Hub mondial de littératie Haskins

Le Hub mondial de littératie Haskins est une collaboration entre des chercheurs et des praticiens de premier plan. Ensemble, ces groupes se concentrent sur la neuroscience derrière la création d'opportunités éducatives basées sur la littératie pour ceux ayant des différences d'apprentissage basées sur le langage.

En fin de compte, le hub accélère la traduction de la recherche en pratique en classe. Ainsi, il garantit que les dernières recherches se retrouvent dans le programme scolaire et les cours.

AIM Pathways

L'organisation a lancé AIM Pathways en coopération avec les normes de connaissances et de pratiques de l'International Dyslexia Association (IDA).

Il comprend quatre cours basés sur des preuves que des milliers d'enseignants et des dizaines d'écoles utilisent dans 20 États. De même que le Hub mondial de littératie Haskins, ce programme transforme la science de la lecture en instruction pratique.

Read by 4th

Read by 4th est un collectif de partenaires éducatifs basé à Philadelphie. AIM travaille aux côtés de Read by 4th pour aider les élèves à atteindre le niveau de lecture de leur classe d'ici la 4e année.

Ce travail comprend :

  • Développement professionnel pour les coachs en littératie
  • Collaboration avec les universités pour offrir une formation préalable au service
  • Ateliers pour les parents
  • Plaidoyer pour des normes de lecture améliorées

Ensemble, les groupes font partie de la Campagne pour la lecture au niveau de la classe (The GLR Campaign). GLR travaille à prévenir l'échec en lecture dans les zones à risque.

Conseil consultatif de recherche

AIM croit que la recherche est la clé pour surmonter les troubles d'apprentissage basés sur le langage. Son Conseil consultatif de recherche réunit des chercheurs de premier plan dans ce domaine.

Ces chercheurs partagent leurs découvertes et travaillent ensemble sur de nouveaux projets. Encore une fois, l'objectif est d'utiliser cette recherche pour soutenir l'enseignement en classe.

Symposium de la recherche à la pratique

AIM organise ce rassemblement chaque année. Pendant une journée, des chercheurs de premier plan dans le domaine de la lecture se réunissent pour discuter de sujets liés à la matière.

L'événement attire 800 personnes par an. Il comprend également des discours et des présentations de chercheurs de premier plan.

Formation pour les professionnels

Pour atteindre son objectif d'intégrer la recherche en classe, AIM propose plusieurs programmes de formation pour les enseignants. Chacun de ces programmes renforce les connaissances des enseignants et les aide à apporter les idées les plus récentes dans les salles de classe.

AIM Pathways

Comme mentionné, AIM Pathways est une collection de quatre cours en ligne basés sur des preuves. La plateforme offre des outils et des cours pour les enseignants. Chacun de ces cours équivaut à trois crédits universitaires pour l'Université Arcadia.

Les cours sont :

Chemins vers la Lecture Proficiente

C'est un cours mixte qui introduit les enseignants à la science de la lecture. Il est divisé en 17 sections et donne aux participants accès à une communauté virtuelle pour des sessions de coaching.

Le cours intègre des webinaires et offre 55 heures d'unités de formation continue (UFC).

Chemins vers le Leadership en Littératie

Chemins vers le Leadership en Littératie est un cours en 10 parties qui s'appuie sur Chemins vers la Lecture Proficiente. Il faut environ 30 heures pour le compléter. Le cours offre 36 heures d'UFC.

Chemins vers l'Écriture Proficiente

Ce cours est la dernière addition à AIM Pathways. Créé en 2021, le cours enseigne des pratiques d'écriture bénéfiques pour tous les élèves. Il introduit les enseignants à de nouveaux modèles, y compris :

  • Le Cycle d'Écriture
  • La Vue Pas Si Simple de l'Écriture

Ce cours en 10 sections prend environ 20 heures à compléter. Les enseignants reçoivent 30 UFC pour réussir le cours.

Chemins vers la Littératie Structurée

Si vous souhaitez savoir comment donner des leçons structurées en utilisant des techniques basées sur la recherche, ce cours est fait pour vous.

Il est basé sur l'approche Orton-Gillingham et enseigne les composants d'une leçon de lecture structurée.

Ce cours autonome offre 30 UFC et comprend neuf sections.

Étapes vers la Littératie

Que faire si vous êtes intéressé par les cours d'AIM mais que vous ne pouvez pas consacrer le temps nécessaire à un module AIM Pathways ?

C'est là qu'interviennent les Étapes vers la Littératie.

Ce sont des cours courts qui offrent des outils et des ressources aux enseignants. Ils enseignent des compétences fondamentales. De plus, ils donnent aux enseignants une meilleure compréhension de la dyslexie et des défis qu'elle pose aux apprenants.

Speechify peut aussi aider avec les difficultés de lecture

AIM fait un travail formidable pour apporter une éducation basée sur la recherche dans les salles de classe. Sa gamme d'outils s'est avérée utile pour les enseignants à travers les États-Unis.

Chez Speechify, nous voulons aussi aider les enseignants.

Speechify est une application de synthèse vocale qui aide les élèves à développer des compétences en lecture. L'application lit à haute voix le contenu numérique et physique. Cela permet aux élèves de suivre le rythme de leurs camarades. De plus, elle enseigne la prononciation et des compétences similaires.

L'application est disponible pour iOS, Android et Microsoft Windows. Nous proposons également Speechify en tant qu'extension Google Chrome pour une utilisation sur le web. Si vous souhaitez en savoir plus, essayez Speechify gratuitement et découvrez la puissance de la synthèse vocale.

FAQ

Quels sont les avantages de suivre un cours avec AIM ?

Suivre un cours AIM vous permet de développer les compétences nécessaires pour enseigner à ceux qui ont des difficultés de lecture. Cela vous donne également accès aux dernières recherches de manière pratique.

Quelles sont les qualifications pour le Conseil d'Administration de l'Institut AIM ?

AIM demande plusieurs détails lorsque vous postulez pour devenir membre du conseil. Ces détails incluent vos informations personnelles, votre emploi actuel et toute expérience que vous avez avec une organisation à but non lucratif.

Quelle est la différence entre un diplôme et un certificat ?

Un diplôme est une qualification que vous obtenez d'un établissement d'enseignement supérieur, comme une université. Un certificat est généralement une qualification autonome, bien que certains offrent des crédits pour des cours universitaires.

Cliff Weitzman

Cliff Weitzman

Cliff Weitzman est un défenseur de la dyslexie et le PDG et fondateur de Speechify, l'application de synthèse vocale numéro 1 au monde, totalisant plus de 100 000 avis 5 étoiles et se classant en première place dans la catégorie Actualités & Magazines de l'App Store. En 2017, Weitzman a été nommé dans la liste Forbes des moins de 30 ans pour son travail visant à rendre Internet plus accessible aux personnes ayant des troubles d'apprentissage. Cliff Weitzman a été présenté dans EdSurge, Inc., PC Mag, Entrepreneur, Mashable, parmi d'autres médias de premier plan.