Gli studenti con difficoltà di apprendimento spesso necessitano di un aiuto aggiuntivo a scuola. Ecco come supportarli per avere successo.

Come aiutare gli studenti con difficoltà di apprendimento a riuscire a scuola

Gli studenti con difficoltà di apprendimento possono avere successo quando le informazioni vengono presentate in modi che possono facilmente comprendere. Le differenze di apprendimento possono essere superate apportando cambiamenti sottili agli ambienti di apprendimento. Anche se a volte impegnativo, gli studenti con diversi tipi di difficoltà di apprendimento possono avere successo e prosperare accademicamente.

Cosa sono le differenze di apprendimento?

Per comprendere meglio quali tipi di cambiamenti al processo di apprendimento possono supportare meglio gli studenti con difficoltà di apprendimento, è importante conoscere i diversi tipi di differenze di apprendimento esistenti. Gli stili di apprendimento possono variare; tuttavia, avere una comprensione dei tipi di base di differenze di apprendimento è cruciale per il loro successo come studenti. Il tuo distretto scolastico probabilmente offre sviluppo professionale che ti fornirà strategie per supportare gli studenti con differenze di apprendimento.

Dislessia

Gli studenti con dislessia hanno difficoltà a comprendere le parole scritte. Riscontrano problemi con la comprensione della lettura e hanno difficoltà a capire parole che già conoscono.

Disgrafia

La disgrafia è una difficoltà di apprendimento che interferisce con tutti gli aspetti della scrittura. Questo può includere l'ortografia e la difficoltà con la spaziatura corretta delle parole, le dimensioni e la scrittura entro un'area definita.

Discalculia

Chi ha la discalculia ha difficoltà a comprendere i concetti più basilari dell'aritmetica e a eseguire calcoli matematici.

ADHD

Gli studenti con ADHD (disturbo da deficit di attenzione e iperattività) hanno difficoltà a concentrarsi e prestare attenzione, hanno poco controllo sui comportamenti impulsivi e possono essere particolarmente attivi.

Disturbo dello spettro autistico

L'ASD (disturbo dello spettro autistico) è una disabilità dello sviluppo che causa problemi di interazione sociale e comunicazione. Alcuni sperimentano comportamenti compulsivi, ripetitivi e difficoltà di elaborazione multisensoriale.

Aiutare gli studenti con differenze di apprendimento a migliorare a scuola

Non esiste una strategia universale per aiutare gli studenti con difficoltà di apprendimento a riuscire a scuola. Tuttavia, riconoscendo ciò che richiedono queste differenze di apprendimento e adottando un approccio pratico, possono raggiungere il successo accademico. Molte delle tecniche che illustreremo aiutano a supportare gli studenti in generale, non solo quelli con difficoltà di apprendimento.

Permettere il movimento

I bambini con ADHD hanno difficoltà a rimanere fermi e concentrati, il che crea un'esperienza di apprendimento difficile. Per gli studenti con ADHD nelle scuole medie o inferiori, incorporare un po' di movimento nel curriculum è vantaggioso. Invece delle sedie, si può offrire agli studenti una palla rimbalzante o una palla da yoga su cui sedersi. Rimbalzare delicatamente sulla palla può aiutare a liberare l'ossessione di muoversi, permettendo loro di rimanere concentrati e più coinvolti nel processo di apprendimento. Questo può aiutare a tenere sotto controllo la loro iperattività.

Pause sensoriali

Alcuni studenti, specialmente quelli con disturbo dello spettro autistico, possono sentirsi rapidamente sopraffatti a causa di un eccesso di stimoli sensoriali. Alcuni ambienti di apprendimento possono essere un ostacolo per loro e il loro processo di apprendimento. Le pause sensoriali possono migliorare notevolmente la loro salute mentale.

Durante queste brevi pause, agli studenti nello spettro autistico può essere dato uno strumento sensoriale come sabbia cinetica, perline d'acqua o un libro da colorare calmante.

Strumenti di tecnologia assistiva

Gli studenti delle scuole medie e superiori con dislessia possono migliorare notevolmente i loro risultati accademici utilizzando strumenti di tecnologia assistiva. Strumenti di sintesi vocale come Speechify possono aiutarli a leggere e trattenere meglio le informazioni leggendo mentre ascoltano un narratore che legge il testo ad alta voce.

Educazione speciale

Alcuni studenti con difficoltà di apprendimento necessitano di programmi di educazione speciale. Questo può essere realizzato facendoli frequentare una scuola indipendente che si concentra su studenti con difficoltà di apprendimento o una scuola tradizionale con un insegnante di educazione speciale. I programmi di educazione speciale possono aiutare questi studenti con le loro abilità sociali, gestione del tempo, risoluzione dei problemi e benessere generale. I programmi di educazione speciale possono durare un intero anno scolastico o per un periodo più breve. Un insegnante di educazione speciale può lavorare con uno studente individualmente o con un'intera classe.

I genitori di studenti con difficoltà di apprendimento possono considerare i Piani Educativi Individualizzati (PEI) e decidere se l'apprendimento in presenza o i programmi di educazione speciale sono i migliori per il loro bambino.

Altre raccomandazioni generali

Per ottenere risultati ottimali per gli studenti con difficoltà di apprendimento, gli educatori possono apportare piccole modifiche al loro sistema educativo. Leggere aggiustamenti agli ambienti di apprendimento possono migliorare la salute mentale di tutti gli studenti, non solo di quelli con difficoltà di apprendimento:

• Per ridurre al minimo le distrazioni e lo stress, assicurati che i tuoi piani di lezione siano organizzati
• Celebra le piccole vittorie di tutti gli studenti, inclusi quelli con difficoltà di apprendimento
• Mantieni sempre un atteggiamento e una visione positivi
• Supporta gli studenti e aiutali a fissare obiettivi raggiungibili
• Parla direttamente con i genitori degli studenti con difficoltà di apprendimento per comprendere meglio le loro competenze
• Sii più consapevole e informato su come funzionano i programmi di educazione speciale
• Dedica tempo ad aiutare gli studenti a migliorare le loro abilità sociali e a raggiungere il successo

Potenzia l'apprendimento con Speechify

Per gli studenti con difficoltà di apprendimento, strumenti di sintesi vocale come Speechify possono assistere nel processo di apprendimento. I bambini diagnosticati con ADHD e dislessia possono migliorare notevolmente la loro fluidità di lettura leggendo mentre ascoltano le parole lette ad alta voce. Speechify è uno strumento meraviglioso ed efficace che offre diversi ambienti di apprendimento per una comprensione della lettura più efficace.

Gli utenti possono regolare la velocità di narrazione a quella con cui si sentono più a loro agio. Un'opzione divertente per far interessare di più il tuo bambino alla lettura mentre ascolta è cambiare la voce del narratore con quella di una celebrità.

Speechify è compatibile con iOS, Android e i browser Chrome. È facile da usare e potrebbe aiutare tuo figlio a superare le sue difficoltà di apprendimento. Prova Speechify gratuitamente oggi stesso.

FAQ

Quali sono tre esempi di strategie didattiche efficaci per studenti con difficoltà di apprendimento?

Consentire il movimento, pause multisensoriali e l'uso di tecnologie assistive sono tre strategie efficaci per studenti con difficoltà di apprendimento.

Cosa dovrebbero fare gli insegnanti prima di affrontare le sfide dell'apprendimento?

Gli insegnanti dovrebbero prima comprendere le differenze e le difficoltà di apprendimento. I programmi di sviluppo professionale possono fornire agli insegnanti strumenti che aiutano il successo degli studenti. Immergersi in strategie che supportano studenti con bisogni speciali è fondamentale. Questi studenti hanno successo con programmi educativi leggermente diversi.

Ci sono strategie da evitare per studenti con difficoltà di apprendimento?

È importante capire che gli studenti con difficoltà di apprendimento hanno stili di apprendimento molto diversi rispetto agli altri studenti. Costringerli a stare fermi non eliminerà la loro iperattività. Se si fissano obiettivi lontani dalle loro competenze, può causare frustrazione e dovrebbe essere evitato. Non permettere a uno studente con difficoltà di elaborazione multisensoriale il tempo per decomprimere non è utile per il loro successo accademico.