Skaityti paprastą tekstą disleksiją turintiems žmonėms yra sudėtinga.
Ar tai reiškia, kad ir natų skaitymas sudėtingas? Muzikos pedagogai šį klausimą dažnai girdi. Straipsnyje nagrinėjama, kaip mokymosi sutrikimas, pvz., disleksija, gali trukdyti dekoduoti muziką ir pateikiama išmanių mokymo metodų.
Su kokiais sunkumais susiduria disleksiją turintys muzikantai
Disleksiją turintys vaikai mokydamiesi groti muzikos instrumentu patiria kelis sunkumus:
- Natų skaitymas iš lapo
- Simbolių, pvz., muzikinių ženklų, dekodavimas
- Sudėtingiau išlaikyti tvarką ir dėmesį mokantis kūrinio
- Instrukcijų įsiminimas trumpalaikėje atmintyje
Tokios problemos gali lemti ir su psichologine savijauta susijusias bėdas. Pvz., lėtesnis muzikos mokymasis gali sumažinti pasitikėjimą savimi.
Įdomu, kad tyrimai rodo: kai kurios muzikos mokymosi sritys lieka nepakitusios. Apie tai detaliau rašo Psychology Today.
Tyrėjai subūrė dvi konservatorijos studentų grupes: vieną su disleksija ir kitą be sutrikimų. Kontrolinė grupė – studentai su disleksija.
Visi atliko įvairius testus: buvo vertinami muzikos skaitymo ir klausos įgūdžiai.
Rezultatai parodė, kad disleksiją turintys mokiniai per klausos testus pasirodė taip pat gerai, kaip ir kiti. Tai rodo, kad disleksija netrukdo fonologiniam suvokimui klausantis muzikos.
Kas yra fonologinis apdorojimas ir suvokimas?
Tai žmogaus gebėjimas atpažinti garsus kalboje ir muzikoje.
Tyrimo duomenimis, šis gebėjimas disleksiją turintiems žmonėms nesiskiria. Problemos kyla, kai tikrinamos natų skaitymo žinios – mokymosi sunkumai išlieka.
Tačiau kai kurie tyrimai rodo, jog sunkumai skaitant natas nebūtinai susiję su klasikine disleksija. 2000 m. neurologas Neil Gordon paaiškino, kad smegenys muziką ir kalbą apdoroja skirtingose srityse.
Jis pasiūlė įvesti terminą „dismuzija“ – tai apibrėžtų kitokius smegenų poreikius, kaip jau skiriame disleksiją ir diskalkuliją.
Taigi, disleksiją turintiems mokiniai sunku skaityti muziką. Tačiau reikia daugiau mokslinių duomenų. Įprastas mokymas neišsprendžia šių sunkumų, tad mokytojai turi taikyti specialias metodikas.
Kaip padėti disleksiją turintiems mokiniams mokytis muzikos
Įprastiniai muzikos mokymo būdai netinka sunkiau skaitantiems. Natų skaitymo problema lemia muzikos disleksiją. Toliau – metodai, kuriuos verta taikyti.
Naudokite daugiarūšius būdus
Mokantis muzikos padeda visi pojūčiai. Pavyzdžiui, jei kūrinys reikalauja išgauti tam tikrą garsą instrumentu,
mokinys gali nesuprasti, kaip tas garsas atrodo natose.
Mokytojas gali naudoti kalbos garsus ir pademonstruoti garsą, kurio reikia. Tada mokinys galės bandyti išgauti tą garsą instrumentu.
Padeda ir rega, ir judesiai. Paveikslai paaiškina, kaip grojama. Rankų judesiai naudingi sergantiesiems vystymosi disleksija grojant grupėje.
Rinkitės mokytoją, kuris supranta disleksiją
Mokytojas, nieko neišmanantis apie disleksiją, vargiai padės ją turintiesiems. Jis nesupras sunkumų, kylančių su natų seka, ir nesuteiks reikiamo palaikymo.
Svarbu žinoti, kas yra disleksija ir kokias problemas ji sukelia.
Tam nebūtinas gilus neurobiologijos išmanymas.
Svarbu suprasti disleksijos simptomus ir žinoti, kaip mokyti ją turinčius žmones. Tuomet galima sąžiningai pritaikyti vertinimą visiems.
Bandyti spalvų kodavimą
Spalvų kodavimas padeda lengviau matyti natas ir jų pasikartojimą.
Jei kūrinyje dalys kartojasi, dažymas ta pačia spalva leidžia mokiniui lengviau atpažinti vietą. Taip mažiau tenka iš naujo dekoduoti natas kiekvieną kartą.
Mokykite groti iš klausos
Psychology Today straipsnyjeminima, jog disleksija netrukdo klausos ar motoriniams įgūdžiams. Sunkiausia – natų skaitymas.
Pamėginkite visai nenaudoti natų.
Groti iš klausos – tai mokytis pažinti natas pagal garsą. Reikia kantrybės. Nedaugelis groja iškart. Tačiau laikui bėgant ir atsiradus daugiau praktikos disleksiją turintiems tampa lengviau.
Pasirinkite tinkamą instrumentą
Kuo sudėtingesnis instrumentas, tuo ilgiau mokomasi. Tad disleksija dar labiau apsunkina mokymąsi ir kelia nusivylimą.
Todėl mokytojai turėtų parinkti tinkamiausią instrumentą. Pvz., mažą pianiną pradinukui arba fleitą norinčiam groti dūdele.
Pradėkite nuo paprastų instrumentų ir rinkitės sudėtingesnius, kai auga įgūdžiai.
Speechify – pagalbinė priemonė disleksiją turintiems
Šios strategijos padeda mokytojams dirbti su disleksiją turinčiais mokiniais.
Speechify papildo šias strategijas.
Speechify – tai teksto į kalbą programa, kuri garsiai perskaito įklijuotą tekstą. Tai naudingas įrankis disleksiją turintiems, kad jie galėtų mokytis muzikos be papildomų trikdžių. Ji gali padėti ir skaitant muzikos natas.
Nors natas ji neskaito, Speechify naudinga žodžių interpretacijai. Jei kūrinyje yra žodžių, programa padeda išgirsti tekstą.
Programėlė veikia iOS, macOS, Android ir Google Chrome. Galima rinktis kelias kalbas. Sužinokite daugiau apie Speechify ir išbandykite nemokamai per kitą muzikos pamoką.
DUK
Ar žmonės su disleksija geri muzikantai?
Disleksiją turintys gali būti puikūs muzikantai. Specialūs mokymo būdai padeda įveikti trumpalaikes skaitymo kliūtis.
Ar disleksiją turintys žmonės meniškesni?
Kai kurie tyrimai, pvz., šis https://doi.org/10.1080/23311908.2016.1190309, rodo, kad disleksiją turintys žmonės gali dažniau sugeneruoti netikėtas idėjas.
Ar būna muzikinė disleksija?
Specifinės muzikinės disleksijos nėra, bet disleksija gali apsunkinti natų skaitymą.
Kokia muzika nauda disleksiją turintiems?
Groti instrumentu stiprina pasitikėjimą savimi ir lavina sekos suvokimą bei susikaupimą.
Ar disleksiją turintys žmonės turi geresnį ritmą?
Nėra duomenų, kad disleksiją turintys žmonės geriau jaučia ritmą.
