Livros sobre TDAH para professores

Quais são alguns dos melhores livros sobre TDAH para professores? Preparamos um resumo rápido e algumas outras estratégias para melhorar as oportunidades de aprendizado dos seus alunos.

Ensinar alunos com transtorno do déficit de atenção com hiperatividade (TDAH) é desafiador. Você não pode adotar a mesma abordagem que com outros alunos, então o que deve fazer?

Uma ótima maneira de começar é consultar os principais livros sobre TDAH para professores de educação especial e psicólogos escolares. 

Os melhores livros sobre TDAH para professores

Existem diferentes maneiras de ajudar crianças com TDAH a terem uma experiência de aprendizado proveitosa. Além de apoiar as crianças, você também deve seguir as práticas de clínicos renomados.

Você pode encontrar suas percepções nos seguintes livros:

Respostas às Distrações

Este livro explica uma das razões pelas quais milhões de pessoas são subaproveitadas. O autor, Edward M. Hallowell, esclarece por que elas têm dificuldade em gerenciar trabalho, escola e suas vidas sociais.

Segundo ele, o transtorno do déficit de atenção (TDA) e o TDAH são os culpados. Ele fornece respostas práticas para vários desafios quando você quer ensinar crianças com TDA/TDAH.

Respostas às Distrações é como um guia para TDA/TDAH. Apresenta um formato de perguntas e respostas que torna as explicações fáceis de ler. Também aborda e descreve várias características de alunos com TDAH, como problemas de atenção e agressão recorrente.

A dica mais importante que este livro oferece é como reconhecer alunos com TDAH. Ele dá conselhos sólidos sobre como ajudar essas pessoas a prosperarem, apesar de seus transtornos. Isso também pode ajudar a melhorar as transições entre escolas.

O Livro de Listas do TDAH

O Livro de Listas do TDAH (2ª edição) é um ótimo recurso para professores do ensino fundamental e médio. Sandra F. Rief lista uma grande quantidade de estratégias instrucionais, respostas e ferramentas para ensinar crianças com TDAH.

Contém muitos métodos para minimizar problemas de TDAH com intervenções personalizadas para pais e educadores. Elas são projetadas para ajudar os alunos com esse transtorno a acompanhar seus colegas e se tornarem mais bem-sucedidos.

Outra característica impressionante deste livro é o formato. É um material que se mantém aberto facilmente, o que facilita a leitura e compreensão. Também inclui formulários detalhados, ferramentas e listas de verificação que você pode reproduzir em sala de aula.

O guia recebe muitos elogios por sua apresentação precisa do TDAH. Começa com pistas sobre como diagnosticar a condição em crianças pequenas. Em seguida, avança para exemplos práticos para melhorar sua experiência de aprendizado e funcionamento executivo.

Gerenciando o TDAH na Escola: Os Melhores Métodos Baseados em Evidências para Professores

O próximo livro que os professores devem ler é Gerenciando o TDAH na Escola, do Dr. Russell A. Barkley. Ele oferece mais de 100 recomendações para profissionais que tratam e ensinam adolescentes e crianças com TDAH. O clínico descreve alguns dos melhores métodos para aliviar os sintomas dessa condição.

Os professores gostam deste livro porque ele se concentra em problemas reais de gestão de sala de aula ao ensinar alunos com TDAH. Dr. Russell Barkley explica cada questão, descrevendo as causas e como elas se manifestam.

Ele continua a fornecer intervenções robustas e estratégias de sala de aula para otimizar o aprendizado e as habilidades sociais.

Por exemplo, o autor recomenda recompensar alunos que se comportam bem. Ele sugere vários métodos de disciplina, medicamentos e outras abordagens que os professores podem tentar após consultar pais e médicos de saúde mental para o diagnóstico correto.

Barkley escreveu cada passagem sobre como alcançar e ensinar crianças usando termos simples e relevantes. O mesmo vale para suas diretrizes práticas. Todos os pontos são fáceis de entender e implementar.

O Livro de Exercícios de Hiperatividade do TDA

Este Livro de Exercícios de Hiperatividade do TDA, de Harvey C. Parker, é um material para professores, alunos e pais. Ajuda todos os envolvidos na educação das crianças a aprender sobre TDAH/TDA e como gerenciar sua experiência.

O Livro de Exercícios é perfeito para professores, pois mostra como seus alunos podem se beneficiar de salas de aula inclusivas. Ele fornece estudos de caso e instruções detalhadas para criar um ambiente de aprendizado mais eficiente, onde todos possam ter os mesmos resultados.

Aprendendo Fora dos Padrões

Este livro de memórias de Jonathan Mooney e David Cole oferece uma perspectiva em primeira mão sobre o TDAH. Os autores compartilham sua experiência de viver com essa condição e como a superaram. Eles descrevem como gerenciaram o transtorno para se tornarem estudantes da Ivy League.

Os professores podem aproveitar seus insights para ajudar outros a replicar o sucesso acadêmico dos autores. Isso os ajuda a entender como é viver com TDAH e os lembra de não tratar a condição como uma limitação. É apenas uma distinção.

TDAH: O Grande Erro de Diagnóstico

Dr. Julian Stuart Haber usa TDAH: O Grande Erro de Diagnóstico para explicar as diferenças entre TDAH e condições comumente confundidas com esse transtorno.

O livro orienta os professores a se concentrarem em habilidades e experiências específicas dos alunos para evitar diagnósticos errados. Esse conhecimento permite que eles personalizem seus materiais para garantir que crianças com TDAH possam acompanhar.

Usando estratégias alternativas de ensino para TDAH

Além dos livros, os professores podem otimizar sua abordagem para alunos com TDAH de várias outras maneiras.

Uma delas é estabelecer arranjos de assentos adequados. Mais especificamente, crianças com TDAH devem sentar-se mais perto de você para que você possa monitorá-las. Além disso, certifique-se de que não haja distrações por perto, como alunos barulhentos, portas e janelas.

Criar rotinas eficazes é outra excelente estratégia. Elas ajudam os alunos com dificuldades de aprendizagem a se manterem no caminho certo e a minimizar distrações. Você não precisa planejar as rotinas minuciosamente – tarefas tão simples quanto escrever as tarefas de casa no quadro podem fazer uma grande diferença.

Em seguida, você deve dividir grandes projetos e lições em partes gerenciáveis enquanto varia os materiais e conteúdos. Por exemplo, você pode usar jogos, dispositivos eletrônicos e livros interativos. Eles têm mais chances de manter seus alunos focados.

Por último, não se esqueça da tecnologia de texto para fala (TTS). Ela permite que crianças com TDAH, dislexia e outros transtornos compreendam palavras escritas sem lê-las. Ao ouvir vozes que soam naturais, elas podem trabalhar suas habilidades de estudo sem pressão dos colegas ou ansiedade.

Use o Speechify – uma solução de texto para fala para TDAH e educação

Cada vez mais empresas estão desenvolvendo soluções de TTS para ajudar pessoas com TDAH e outros transtornos. No entanto, elas carecem da funcionalidade do aplicativo mais avançado do mercado – o Speechify.

Qualquer professor com alunos com TDAH em suas salas de aula pode ganhar muito com o Speechify. Ele pode melhorar a concentração deles para tornar a escuta mais fácil. Também pode facilitar a aquisição de vocabulário.

Além disso, o Speechify ajuda os alunos com TDAH a se tornarem melhores ouvintes. Usando nossos recursos de escuta rápida, eles podem aumentar o ritmo dos materiais gravados, para que não fiquem para trás em relação aos colegas.

O Speechify é uma combinação perfeita para ensinar crianças com TDAH. Experimente a plataforma gratuitamente hoje.