Independentemente de suas habilidades ou desafios, os alunos rapidamente se beneficiam dessas abordagens consagradas pelo tempo
Seja você pai, professor ou ambos, apoiar cada aluno em sua vida é a prioridade número um. Mas, sejamos honestos, os alunos nem sempre sentem que a escola é um lugar de maravilhas e descobertas — por mais que gostaríamos de acreditar no contrário. E embora isso seja normal, não precisa ser inevitável. Há muitas ferramentas que você pode usar para incentivar o entusiasmo pela educação.
Mas, na prática, fazer isso é mais fácil falar do que fazer, certo?
Ano após ano, fazemos o nosso melhor para antecipar os obstáculos que nossos alunos enfrentarão. Nos sobrecarregamos com ideias, teorias e ferramentas. Pesquisamos tanto que poderíamos escrever um livro sobre pesquisa. Mesmo assim, é difícil saber quais descobertas devemos usar e quais devemos evitar.
O que sabemos é que nossos alunos são únicos e cada um merece atenção específica às suas necessidades. É importante que pais e professores aprendam uma variedade de estratégias de ensino para que seus alunos não sejam tratados apenas como um número. E isso é especialmente importante para alunos com diferenças de aprendizagem, como dislexia, TDAH ou deficiência visual.
Uma abordagem individualizada de ensino é claramente ideal, mas não é exatamente sustentável. Combinar algumas estratégias de visão geral e fazer ajustes para alunos individuais conforme necessário é uma ótima maneira de preparar mais alunos para o sucesso sem se esgotar.
Essas abordagens testadas e aprovadas — ótimas para todos os tipos de alunos — podem ajudar muito os estudantes a se sentirem mais confiantes, curiosos e capazes em sua educação.
Dê mais escolhas aos alunos
Quando os alunos têm a oportunidade de fazer escolhas significativas, eles geralmente se sentem:
- Mais felizes
- Mais confiantes + independentes
- Mais engajados
- Maior senso de responsabilidade + autonomia
Dar aos alunos a oportunidade de fazer suas próprias escolhas em casa e na sala de aula os ajuda a se sentirem parte do processo, em vez de controlados. E isso pode fazer uma grande diferença em mudar sua atitude em relação ao aprendizado para uma direção positiva.
Deanna Marie Lock, do Spaces4Learning diz isso perfeitamente. “[Escolha] fortalece o engajamento. Os alunos estão mais envolvidos em sua educação se tiverem permissão para fazer suas próprias escolhas.”
Eles também são mais confiantes quando têm a liberdade de decidir como gostariam de aprender, em vez de serem informados sobre como vão aprender. Lock também diz que os alunos que influenciam seu próprio aprendizado estão mais capacitados a assumir a responsabilidade por sua educação.
“Em vez de esperar que o professor lhes forneça respostas, os alunos são incentivados a pensar, investigar e aprender por conta própria.”
Aqui estão algumas ótimas maneiras para professores e alunos darem mais autonomia aos estudantes em sua educação.
Professores:
- Deixe os alunos escolherem onde se sentam ou com quem trabalham
Dar essa escolha aos alunos ajuda a criar uma cultura de confiança e autonomia na sala de aula desde o início. E se os alunos fizerem escolhas que acabem prejudicando seu desempenho na sala de aula, você sempre tem a autoridade para mudar as coisas. É melhor dar aos alunos o benefício da dúvida e corrigir o erro, do que tratá-los como muito irresponsáveis para fazer a escolha por si mesmos desde o início. - Deixe os alunos escolherem suas tarefas
Podcasts, apresentações ou cartazes podem investigar o mundo tão rigorosamente quanto uma boa e velha redação. Incentive os alunos a encontrar meios e materiais que falem com eles, ou a pensar fora da caixa para trazer novas ideias à mesa. Você pode acabar aprendendo tanto quanto eles no processo.
Pais:
- Dê voz aos seus filhos
Permita que eles tenham alguma liberdade para escolher quando fazer tarefas domésticas ou lição de casa, por exemplo — e em que ordem. Isso pode ajudá-los a ter uma sensação de controle e confiança no dia a dia, e fazê-los sentir que estão escolhendo como gastar o tempo, em vez de apenas seguir ordens. Essa é uma habilidade excelente para incentivar desde cedo e será útil quando eles estiverem por conta própria e precisarem tomar mais decisões diariamente. - Aceite o fracasso
A vida raramente é uma série de escolhas perfeitas sob nosso total controle. Em algum momento, o fracasso é inevitável. E embora você não deva conduzir seus filhos a escolhas que os prejudiquem irreversivelmente, deve encontrar algumas áreas na vida onde você deixe ir. Dê aos seus filhos a chance de fazer escolhas que possam resultar em pequenos fracassos. Isso lhes dá a oportunidade de resolver seus próprios problemas, assumir a responsabilidade por suas decisões e entender as consequências. Muitas vezes, você acaba aprendendo muito mais com seus erros do que de outra forma.
A escolha ajuda a capacitar os alunos a serem confiantes, curiosos e independentes em casa e na escola. Mas equilibrar liberdade e estrutura nem sempre é fácil ou direto. Você precisará experimentar um pouco para ver o que funciona e o que não funciona.
E embora você provavelmente cometa alguns erros enquanto descobre a mistura certa de intervenção e autonomia, o retorno ao fazer isso pode ser enorme.
Crie um ambiente amigável para perguntas
Incentivar os alunos a serem curiosos e fazer perguntas pode ter um grande impacto no engajamento em sala de aula. Mas muitos não se sentem à vontade para perguntar. O medo de parecerem tolos ou serem ridicularizados pelos colegas muitas vezes impede que muitos alunos expressem suas opiniões. Isso não apenas os torna menos propensos a pedir ajuda quando precisam, mas também pode diminuir sua curiosidade natural e vontade de explorar — ambos alimentam o desejo de aprender.
Muitos especialistas dizem que fazer perguntas é na verdade um sinal de inteligência. E embora isso possa ser verdade, não é exatamente um conhecimento comum. Aqui estão algumas maneiras de ajudar os alunos a se sentirem inteligentes por fazer perguntas.
- Dê o exemplo
Seja curioso na frente dos alunos. Se você não sabe algo, seja aberto e honesto sobre isso. Deixe que eles vejam você trabalhar suas habilidades de pensamento crítico em tempo real. Peça sugestões aos alunos ou incentive-os a explorar um ponto de vista contrário. Uma atitude de “Eu não sei, o que você acha?” pode ir longe na construção de mais engajamento. - Elimine julgamentos ou ridicularizações
Estabelecer uma política de tolerância zero para brincadeiras de mau gosto com outros alunos quando fazem uma pergunta é essencial para construir um ambiente de aprendizado pró-curiosidade. Reforce a energia positiva e enfatize a celebração dos alunos por resolverem problemas. Solte um grito de alegria quando eles chegarem a uma solução. Você verá os alunos se animarem para contribuir com a conversa rapidamente. - Crie espaço para descoberta e discussão
Dê aos alunos mais tarefas para explorar algo que os interesse. Depois, crie espaço para compartilhar e discutir seu trabalho com os outros. Faça perguntas. E seja encorajador quando eles não souberem a resposta. Em vez de tratar um “Eu não sei” como um fracasso, trate-o como uma oportunidade de aprender mais. Abrir discussões sobre tópicos relevantes para seus interesses os incentiva a serem curiosos sobre o mundo ao seu redor e a ver o aprendizado como algo que pode ser autodirigido, não apenas ensinado.
Os alunos se envolvem de forma mais significativa em um ambiente alimentado pela curiosidade. E quando os alunos se importam com o que estão aprendendo, a sala de aula se torna um lugar de descoberta, em vez de um lugar de ansiedade ou obrigação. Incentivar perguntas e curiosidade nos alunos os prepara para uma vida inteira de aprendizado e uma compreensão mais ampla do que a educação realmente é.
Experimente novas ferramentas
Dar aos alunos diferentes maneiras de absorver o que estão aprendendo pode incentivá-los a construir uma abordagem de aprendizado que funcione para eles. Alguns alunos respondem bem a ouvir, outros preferem uma abordagem prática e experiencial, alguns gostam de ler sobre ideias em um livro.
Apresentar a mesma informação de várias maneiras pode ajudar os alunos a compreender mais do que você está ensinando e, mais importante, entender como adaptar situações para se adequar às suas próprias forças.
E há muitas maneiras de variar. Em vez de uma longa lista de leituras, inclua uma mistura de leitura, vídeos relevantes online, podcasts e atividades práticas para cobrir o mesmo tópico.
Tarefas de leitura podem ser particularmente difíceis para os alunos, mesmo que você não atribua muitas. Uma ótima ferramenta para alunos que acham a leitura especialmente desafiadora — ou têm diferenças de aprendizado como TDAH, dislexia ou baixa visão — é texto para fala. É uma ferramenta poderosa que pode ajudar todos os alunos a melhorar o foco, a compreensão, a retenção e a produtividade, quer prefiram ler ou ouvir.
Texto para fala pode ajudar os alunos a melhorar
- Foco
- Retenção
- Compreensão
- Produtividade
Aplicativos avançados de conversão de texto em fala, como o Speechify, permitem que os estudantes ouçam quase tudo o que precisam ler online ou no celular. O Speechify pode transformar qualquer texto impresso, PDF, documento do Google ou Word, e-mail ou artigo online em fala — lido pelas vozes de IA de mais alta qualidade da indústria.
Os estudantes podem ouvir e acompanhar ao mesmo tempo para reforçar a informação. E é ótimo para aprendizes de segunda língua também. Oferecer aos estudantes uma variedade de ferramentas como a conversão de texto em fala pode tornar barreiras comuns de aprendizado, como a leitura, algo simples.
Veja o Speechify em ação na sala de aula aqui.
O ano letivo à frente
Usar essas estratégias pode capacitar seus alunos a irem mais longe neste ano letivo do que antes. Ao amplificar sua curiosidade, construir sua confiança e aprimorar suas ferramentas de apoio, você pode ajudar seus alunos a alcançar o que você — e eles — sabem que são capazes.
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