Social Proof

Ferramentas para déficits perceptuais visuais e motores visuais

Speechify é o leitor de áudio número 1 do mundo. Acelere sua leitura de livros, documentos, artigos, PDFs, e-mails - qualquer coisa que você lê.

Destaques em

forbes logocbs logotime magazine logonew york times logowall street logo
Ouça este artigo com o Speechify!
Speechify

Quais são os tratamentos e ferramentas mais eficientes para déficits de percepção visual e motor visual? Descubra aqui.

Déficits perceptuais visuais e motores visuais podem impedir você de realizar tarefas básicas, mas existem maneiras de lidar com eles. Uma das melhores opções é usar tratamentos e ferramentas eficazes.

O que são distúrbios de déficit perceptual visual e motor visual?

Distúrbios de déficit perceptual visual e motor visual afetam a maneira como os olhos se movem (convergência e divergência). Se não se movem corretamente, a pessoa não consegue receber e entender dados sensoriais.

Devido ao processamento sensorial prejudicado, eles têm dificuldade em compreender palavras, focar na aula e reter informações. O problema é especialmente grave em crianças e é evidente ao tomar notas e ler no quadro.

Os sintomas de atividades motoras perceptuais deficientes aparecem em diferentes idades, mas são mais evidentes quando a criança começa a ler e escrever:

  • Dificuldade em copiar informações
  • Problemas para se orientar em áreas grandes, como terrenos escolares
  • Coceira e dor nos olhos (esfregar os olhos também é frequente)
  • Virar a cabeça ao ler ou segurar papéis em ângulos incomuns
  • Esquecer onde parou ao ler
  • Formação incorreta de letras, espaçamento irregular, palavras ilegíveis e outras formas de organização limitada
  • Segurar lápis com muita força, afetando as habilidades de escrita
  • Fechar um olho ao trabalhar ou ler
  • Inversão de símbolos e letras (ver “d” em vez de “b” ou inverter a letra “n” na letra “u”)

Se não for tratado, essa deficiência pode afetar habilidades básicas:

  • Discriminação visual (reconhecer tamanhos, formas e cores distintas)
  • Memória sequencial visual (memorizar séries de itens)
  • Figura-fundo visual (identificar objetos em determinados fundos)
  • Habilidades espaciais visuais (organizar e entender informações visuais sobre relações espaciais)
  • Fechamento visual (compreender características completas a partir de segmentos de informação)
  • Constância de forma visual (identificar itens à medida que mudam de cor e forma)
  • Memória visual (aprender informações adquiridas visualmente)
  • Ferramentas e tratamentos para melhorar habilidades perceptuais visuais

Indivíduos afetados podem melhorar suas vidas com as seguintes ferramentas e técnicas.

Terapia ocupacional

A terapia ocupacional (TO) é uma profissão de saúde que envolve intervenção e avaliação para manter, recuperar ou desenvolver atividades significativas (ocupações) de indivíduos ou grupos.

Pode ajudar pessoas com processamento visual limitado através de diferentes técnicas. Por exemplo, inclui métodos adaptativos (como estratégias de pré-leitura e varredura) para melhorar o desempenho na leitura.

Um terapeuta ocupacional pode ajudar a aprimorar as habilidades necessárias para organizar sua vida diária, trabalhar, pagar contas e realizar outras atividades básicas. No entanto, é necessário praticar as habilidades regularmente.

Atividades de percepção figura-fundo

Crianças com percepção figura-fundo deficiente geralmente têm dificuldade em encontrar informações em quadros-negros movimentados. Elas também podem perder o foco ao copiar palavras ou ler mapas.

Cuidadores podem tentar várias atividades para aprimorar essa habilidade:

  • Encontrar roupas – Pegue uma pilha de camisetas ou meias e peça para seu filho encontrar suas roupas. Se ele conseguir identificar itens importantes em um fundo bagunçado, sua acuidade visual está melhorando.
  • Separar macarrão ou cereal – Dê ao seu filho uma tigela com vários formatos de macarrão ou cereais. Peça para ele escolher uma cor específica de cereal ou formato de macarrão e encontrar o item correspondente.
  • Jogo de cartas – Misture várias cartas com imagens e veja se seu filho consegue encontrar uma imagem específica. Adicione algumas outras cartas para tornar a atividade mais desafiadora, para que seu filho tenha que trabalhar com um fundo mais movimentado.

Atividades de fechamento visual

As crianças precisam de habilidades de fechamento visual para ler fluentemente e memorizar palavras e letras. Elas também usam essas habilidades para reconhecer palavras rapidamente pela disposição ou forma das letras.

Consultar oftalmologistas e optometristas (profissionais de cuidados primários da visão) é a melhor maneira de aprimorar as habilidades de fechamento visual. Aqui estão mais algumas dicas:

  • Esconder formas – Esconda parcialmente algumas formas sob um pano e peça para seu filho nomear cada forma. Alternativamente, diga para ele colocar cada objeto no buraco correspondente do classificador de formas.
  • Folhas de exercícios imprimíveis – São ótimas para crianças mais velhas. Você pode criar suas próprias folhas de exercícios ou baixar materiais da internet. Seja qual for a sua escolha, certifique-se de que as tarefas foquem no reconhecimento visual. Seu filho não deve precisar de um lápis para preencher as linhas faltantes.

Labirintos

Labirintos permitem que seu filho guie o lápis por caminhos. Os níveis de complexidade variam conforme a idade, mas o objetivo é o mesmo – ajudar as crianças a melhorar suas habilidades de planejamento e ensiná-las a executar movimentos. Além disso, a atividade é divertida, então as crianças ficam mais motivadas a completá-la.

Outro grande benefício dos labirintos é que eles promovem a coordenação olho-mão. As crianças praticam isso ao se concentrarem no mapa enquanto trabalham com os dedos para encontrar o caminho certo.

Leitores de texto para fala

Texto para fala (TTS) são ideais para déficits perceptuais visuais. Eles ajudam as pessoas a entender melhor as instruções visuais necessárias para habilidades motoras finas.

Professores podem usar essa tecnologia ao longo de suas aulas. Em vez de instruir as crianças a lerem guias de estudo, eles podem converter o texto em áudio com um leitor TTS. Isso pode elevar a compreensão e a velocidade de leitura.

A técnica revitaliza a experiência em sala de aula ao adicionar um novo método de ensino. Também torna problemas de matemática e outras tarefas menos tediosas.

Experimente o Speechify – o leitor TTS gratuito

Você pode usar uma grande variedade de plataformas TTS para lidar com transtornos perceptuais e motores visuais, mas Speechify é o aplicativo superior.

Este software é perfeito para instruções em sala de aula. As vozes geradas por IA leem o texto em voz alta e destacam pontos críticos para manter os alunos focados. Além disso, você pode ajustar a velocidade para garantir que os estudantes acompanhem.

O Speechify está disponível em todos os principais sistemas operacionais e dispositivos. Teste a plataforma gratuitamente para ter uma melhor ideia de suas funcionalidades.

Perguntas Frequentes

Como posso melhorar minhas habilidades perceptuais visuais?

Existem muitas maneiras de melhorar as habilidades perceptuais visuais em crianças. Além de tratamento pediátrico e terapia visual, você também pode usar tecnologias assistivas. 

Quais são as 7 habilidades perceptuais visuais?

As sete habilidades perceptuais visuais são discriminação visual, memória sequencial visual, figura-fundo visual, habilidades espaciais visuais, fechamento visual, constância de forma visual e memória visual.

O que é VMI?

A integração visuo-motora (VMI) é semelhante à coordenação olho-mão. Envolve a comunicação entre seus olhos e mãos que permite copiar, escrever ou desenhar o que você vê.

Qual é a diferença entre percepção visual e habilidades motoras visuais?

As habilidades perceptuais visuais permitem que seu cérebro entenda o que você vê. As habilidades motoras visuais permitem que você processe cognitivamente e visualmente figuras, sequências, formas e objetos tridimensionais ao redor.

Cliff Weitzman

Cliff Weitzman

Cliff Weitzman é um defensor da dislexia e o CEO e fundador da Speechify, o aplicativo de leitura em voz alta número 1 do mundo, com mais de 100.000 avaliações de 5 estrelas e ocupando o primeiro lugar na App Store na categoria Notícias e Revistas. Em 2017, Weitzman foi incluído na lista Forbes 30 Under 30 por seu trabalho em tornar a internet mais acessível para pessoas com dificuldades de aprendizagem. Cliff Weitzman já foi destaque em EdSurge, Inc., PC Mag, Entrepreneur, Mashable, entre outros meios de comunicação de destaque.