Лечение и инструменты для расстройства слуховой обработки

Хотите узнать больше о РСО? В этой статье представлены лучшие методы лечения и инструменты для детей школьного возраста с расстройством слуховой обработки.

Расстройство слуховой обработки, или РСО, — это нарушение обучения, которое затрудняет понимание речи. Это состояние также известно как центральное расстройство слуховой обработки (ЦРСО). Исследователи и ученые все еще пытаются выяснить причины РСО или ЦРСО. Если вы страдаете от этого расстройства или работаете с учениками или людьми, на которых оно влияет, мы покажем вам инструменты, которые можно использовать, чтобы помочь тем, кто испытывает трудности с пониманием речи.

Лечение расстройства слуховой обработки

Причины расстройства слуховой обработки до сих пор не ясны. Нарушение может быть связано с инфекциями уха, травмами головы или преждевременными родами. Научное сообщество продолжает работать над пониманием происхождения проблемы. Чаще всего специалисты в области здравоохранения диагностируют нарушение у детей школьного возраста с помощью теста на РСО. Люди с РСО могут слышать нормально. Однако механизм в их мозге, который обрабатывает звуковую информацию, нарушен. Простыми словами, у человека с РСО возникают трудности с обработкой и организацией звуков, которые он слышит. Планы лечения РСО обычно включают комбинацию вмешательств. Они могут включать прямые терапии, такие как программы слуховой тренировки или логопедическая терапия, которые могут помочь улучшить слуховые навыки и способности к общению. Важны также изменения в окружающей среде, которые могут включать использование устройств для снижения фонового шума или сидение ближе к учителю в классе. Кроме того, компенсаторные стратегии, такие как использование визуальных подсказок и улучшение памяти и внимания, также могут быть полезны. Консультация с командой профессионалов, включая аудиологов, логопедов и педагогов, необходима для комплексного подхода к лечению. Важно отметить, что РСО не является расстройством языковой обработки (РЯО). Кроме того, хотя у многих людей с расстройством аутистического спектра (РАС) также есть РСО, эти два расстройства различны, и у кого-то может быть РСО, но не быть РАС.

Симптомы и влияние на людей с РСО

Что касается диагностики РСО, некоторые специалисты не уверены, следует ли считать его отдельным расстройством или нет. Поэтому уровень распространенности РСО может варьироваться от 0,5% до 7% населения.

Симптомы РСО

Многие симптомы РСО пересекаются с синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ) и множественными нарушениями обучения. Вот обзор симптомов расстройства слуховой обработки:

• Трудности с восприятием речи в шумной обстановке
• Сложности с концентрацией внимания
• Проблемы с определением источников звука
• Частые просьбы повторить информацию
• Неспособность следовать инструкциям
• Потеря слуха
• Неспособность различать тонкие изменения тона
• Трудности с чтением или обучением чтению
• Невнимательное и отвлекающееся поведение
• Проблемы с правописанием, чтением и другими академическими навыками

Симптомы РСО могут мешать как языковым, так и слуховым навыкам. Нарушения слуховой системы делают не только сложным достижение академического успеха. Они также могут вызывать трудности с поддержанием телефонного разговора, пониманием инструкций, эффективным решением проблем и могут приводить к проблемам, связанным с работой. Аудиологи, логопеды и психологи проводят скрининг РСО с помощью различных тестов на слух или тестов на проверку слуховой системы, внимания, обработки, памяти и других способностей. Вот обзор четырех областей слуховых навыков, которые могут быть проблематичными для человека с расстройством слуховой обработки:

Слуховая дискриминация

Слуховая дискриминация относится к способности человека различать разные и похожие звуки в слове, как это делают люди с нормальным слухом. Это необходимый навык для освоения чтения.

Слуховая фигура-фон дискриминация

Слуховая фигура-фон дискриминация — это способность человека сосредотачиваться на определенных звуках в шумной обстановке.

Слуховая память

Это способность человека запоминать (как в краткосрочной, так и в долгосрочной перспективе) информацию, переданную устно.

Слуховая последовательность

Последовательность относится к пониманию и запоминанию порядка слов и звуков. Проблема в любой из четырех вышеупомянутых областей может указывать на РСО.

Инструменты, помогающие детям с РСО в школе

Существует множество способов проведения слуховой тренировки для решения проблем с слуховыми дефицитами у ребенка.

Аудио прослушивание с текстом в речь

Технологии помощи, такие как прослушивание аудио с текстом в речь, могут помочь детям с АПД быстрее понимать и читать контент. Программы текст в речь позволяют детям одновременно слышать и видеть текст. Проще говоря, они могут нажать на любое слово и прослушать, как компьютер его произносит. Если ребенок с АПД испытывает трудности с декодированием или имеет проблемы с обработкой слов, он также может извлечь пользу из программ TTS. Дети, которым сложно понимать некоторые голоса TTS, могут попробовать разные варианты и настроить скорость чтения, чтобы найти лучшее решение.

Игровые приложения

В App Store и Google Play есть приложения, которые помогают людям с АПД развивать акустические навыки и получать качественное аудиотренинг. Приложения, такие как Auditory Processing Studio, предлагают веселые и увлекательные упражнения для детей, чтобы работать над аудиальными навыками. RoboFonic — это еще одна интересная игра, использующая дружелюбных персонажей и музыку для улучшения навыков аудиальной обработки.

Инструменты для повышения продуктивности

Работники в области специального образования могут использовать различные инструменты для повышения продуктивности, чтобы помочь детям с АПД и справиться с их учебными проблемами. Программы текст в речь, такие как Speechify, являются отличным примером того, как инструмент вспомогательных технологий может сделать студента более продуктивным. Forbrain — это еще один инструмент, который помогает детям лучше слышать и обрабатывать звуки, которые они издают. Это дает им уверенность, необходимую для более комфортного выражения своих мыслей.

Наушники с шумоподавлением

Наушники с шумоподавлением отлично подходят для детей, которые не могут нормально функционировать в шумной обстановке. Эти наушники блокируют фоновый шум для детей, чувствительных к шуму, облегчая им прослушивание аудиоматериалов. Для онлайн-обучения ребенок может слышать голос учителя через наушники и фильтровать отвлекающий шум.

Компенсаторные стратегии

Некоторые дополнительные компенсаторные стратегии для людей с ЦАПД включают:

• Чтение по губам при прослушивании в школе или дома
• Внимание к визуальным материалам в классе
• Просьба к учителю повторить или говорить громче
• Запись сложных слов

Speechify

Speechify — это приложение и расширение для браузера, использующее сложные технологии текста в речь. Это программное обеспечение позволяет людям с АПД и другими нарушениями обучения лучше справляться в школе, быть более продуктивными и меньше переживать из-за выполнения повседневных задач. Пользователи могут зарегистрироваться на бесплатную версию или получить премиум подписку, в зависимости от необходимой гибкости. Человекообразный естественный голос, возможность ускорять или замедлять запись и читать практически любую письменную информацию вслух делают Speechify достойным внимания. Вы можете посетить официальный сайт для получения дополнительной информации и зарегистрироваться в любое время.

Часто задаваемые вопросы

Как найти квалифицированного терапевта для лечения расстройства слуховой обработки?

Если устные рекомендации или прямые направления не помогают, используйте надежные источники, такие как Американская ассоциация речи, языка и слуха (ASHA), для получения рекомендаций.

Что такое программа Лидкомб?

Программа Лидкомб — это поведенческое лечение для детей, которые заикаются. Она подходит для детей младше шести лет, но может быть полезна и для некоторых старших детей.

Каковы преимущества терапии слуховой обработки?

Терапия аудиального восприятия доказала свою эффективность для детей с проблемами слуха, аутизмом и другими языковыми расстройствами. Терапия также может помочь при изменениях нервной системы при таких состояниях, как депрессия.

Можно ли вылечить расстройство аудиального восприятия?

Аудиологи, специалисты по нервной системе и логопеды могут помочь людям, страдающим от РАВ. Подобно людям с дислексией, можно изменить образ жизни и работать над аудиальным вниманием и другими навыками, чтобы минимизировать влияние состояния на повседневную жизнь.

Каковы три основные категории коррекции аудиального восприятия?

Три наиболее рекомендуемых метода коррекции аудиального восприятия включают логопедическую терапию, адаптацию и укрепление других навыков человека.

Как я могу улучшить свои навыки аудиального восприятия?

Если у вас нарушены навыки аудиального восприятия, вы можете самостоятельно работать над улучшением восприятия аудиальной информации. Это может включать повышение осведомленности о фонемах и звуках букв, практику различения звуков, внимание к звуковым паттернам, нахождение различий между похожими словами и т.д.