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阅读障碍的定义

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你是否曾想了解更多关于阅读障碍的信息?如果是,请继续阅读,了解阅读障碍的定义、这种学习障碍的特征以及治疗方法。

阅读障碍影响五分之一的成年人,并导致严重的学习困难。那么,这种情况是什么,又该如何治疗呢?

让我们探讨一下阅读障碍的定义及其其他重要方面。

关于阅读障碍的知识

阅读障碍是一种源于神经生物学问题的特定学习障碍。患者难以识别书写的文字,并且在解码和拼写某些单词时也有困难。

这些问题通常源于语言的语音成分缺陷,但通常独立于其他认知能力和课堂教学而发展。

阅读障碍是由大脑中负责阅读的区域的个体差异引起的。家族中有阅读障碍或其他学习障碍(书写障碍计算障碍注意力缺陷多动障碍(ADHD))的历史与这种情况有关。

另一个需要记住的是,阅读障碍并不意味着人们比同龄人智力低下。相反,患者可能非常聪明。

他们的大脑连接方式不同,但这并不一定是坏事。阅读障碍者往往具有跳出框架思考的能力,这使他们比其他人更具创造力。

尽管他们拼写差、学习困难和阅读困难,但他们通常具有较强的问题解决能力。

这也引出了阅读障碍的另一个特征——非阅读能力出众与无法像其他人一样快速阅读和学习之间的不匹配。

好消息是,阅读障碍者可以通过系统的指导克服这些问题。

阅读障碍引起的学习困难

与阅读障碍相关的最大问题是有限的语音意识。这种技能使你能够感知和操控构成单词的个别声音。没有它们,你会有阅读困难和降低的阅读流畅性。

患者可能也会在押韵方面遇到困难。特别是,阅读障碍的儿童在押韵(例如,猫、蝙蝠、鼠、垫)方面很困难,并且会避免这些任务,因为它们可能降低自尊。

阅读障碍者面临的另一个问题是将个别音节或声音分开。例如,一些有这种学习障碍的人可能难以在不发出“L”音的情况下说“Land”。

对于发展性阅读障碍的人来说,确定语音也可能是一个挑战。

专业人士经常使用“sleigh”这个词来测试这种情况。它由六个字母拼写而成,但只包含三个声音。如果一个孩子或成年人持续使用超过三个声音,他们可能是阅读障碍者。

除了语音意识受损外,阅读障碍者还可能在快速单词和字母回忆方面有问题。这种能力也被称为RAN(快速自动命名)。它使你能够通过快速识别单词来流畅阅读。

流畅阅读和RAN的困难会阻碍阅读理解。原因很简单——如果你阅读困难,你会感到疲倦。当你完成一段或整篇文章时,你已经忘记了你读过的内容。

因此,你必须重新阅读某些部分,这也引出了阅读障碍的另一个挑战——阅读速度比同龄人慢。这在任何年龄都是一个重大问题。

对于学生来说,这阻止他们像同学一样快速掌握某些学科,并影响人类发展。对于成年人来说,这阻碍他们按时完成工作任务。

最后,阅读障碍者可能会有精细运动技能受损,尤其是使用手腕和手部小肌肉的动作。这可能会对你在各个领域的表现产生负面影响:

  • 数学
  • 组织能力
  • 记忆力
  • 阅读能力
  • 语音处理
  • 学习技巧
  • 自尊心
  • 书写
  • 日常活动

如何帮助成人或儿童学习阅读障碍

没有一种万能的方法可以缓解阅读障碍。每个人的需求不同,阅读障碍的原因也多种多样。然而,大多数治疗方法有很多共同点。

例如,阅读障碍的学生应有资格获得特殊教育的便利措施。正如儿科教授萨莉·谢伊维茨所示,阅读障碍剥夺了人们的时间。便利措施可以帮助平衡这一点。

这种补救策略非常有帮助。不同年龄的学生可以享受许多好处:

  • 录制讲座以便日后复习
  • 安静的工作空间
  • 考试时延长时间
  • 使用 有声书 代替阅读
  • 在 平板电脑 或电脑上打字而不是书写
  • 依靠将解码变成游戏的应用程序

还有许多其他方法可以帮助阅读障碍的学生和成人。任何受此困扰的人都应被鼓励去做他们喜欢的活动,比如运动和跳舞。

情感支持也很重要。

阅读障碍常常导致自信心低下或尴尬。阅读障碍者也会因为难以完成他人轻松完成的事情而感到沮丧。

因此,患者应与父母或医生讨论他们的障碍,以增强韧性。这些对话可以揭开学习障碍的神秘面纱,并揭示在社交场合和学校中管理它的新方法。

此外,国际阅读障碍协会、纽约教育系统和其他相关组织建议阅读障碍者与家人和专业人士讨论他们的特定学习障碍。

如果他们在阅读标志、抄写笔记或理解同事的指示时遇到困难,不应受到批评。

相反,这些人需要支持来应对他们的阅读障碍。

此外,如果您与阅读障碍者一起工作,您应该认可并庆祝他们的努力,即使他们犯了错误。

这对孩子尤其重要。认可他们的阅读技能和进步(尽管背景知识有限),并为他们的努力感到自豪。

最后,不要让他们认为阅读障碍会阻碍他们过上成功的生活。分享关于乌比·戈德堡、史蒂文·斯皮尔伯格和其他名人的故事,他们尽管有障碍,仍然取得了伟大的成就。

使用Speechify的文字转语音工具帮助适应和支持阅读障碍者

Speechify的创始人克里夫·韦茨曼也是一名阅读障碍者。在学校时,他对自己的阅读问题和流利识字的困难非常清楚,常常躲在厕所里以避免大声朗读

他认为自己愚蠢、破碎且懒惰。但被诊断的那一天是他一生中最快乐的一天。

他了解到有一个问题是可以解决的。

他的父亲给他买了一本有声书,让他无需阅读即可理解文本。他还有支持他的老师帮助他管理自己的状况。

您可以使用强大的文字转语音软件——Speechify来做到这一点。该应用程序专为阅读障碍者设计,提供了许多管理障碍的功能。

他们主要使用多感官方法。结合视觉、动觉和听觉方法,应用程序可以激发学习并帮助您应对阅读障碍。

联系我们以了解更多关于 Speechify 的文字转语音功能。

Cliff Weitzman

Cliff Weitzman

Cliff Weitzman 是一位阅读障碍倡导者,也是全球排名第一的文字转语音应用Speechify的首席执行官和创始人,该应用在App Store新闻与杂志类中排名第一,拥有超过10万个五星好评。2017年,Weitzman因其在提高学习障碍人士网络可访问性方面的贡献,被评为福布斯30位30岁以下精英之一。Cliff Weitzman曾被EdSurge、Inc.、PC Mag、Entrepreneur、Mashable等知名媒体报道。