Social Proof

Sådan designer du et læseprogram for dysleksi

Speechify er verdens førende lydlæser. Kom hurtigere igennem bøger, dokumenter, artikler, PDF'er, e-mails - alt hvad du læser.

Fremhævet i

forbes logocbs logotime magazine logonew york times logowall street logo
Lyt til denne artikel med Speechify!
Speechify

Leder du efter en måde at hjælpe dit barn med dysleksi til at forbedre læsefærdighederne? Denne artikel viser dig, hvordan du designer et læseprogram for dysleksi.

Sådan designer du et læseprogram for dysleksi

At opnå høje akademiske præstationer som person med dysleksi kan være utroligt udfordrende. Heldigvis findes der særlige programmer, der hjælper børn med dysleksi med at mestre afkodning, fonetik og andre vigtige sprogelementer. Disse giver dem mulighed for at udvikle og forbedre deres læseforståelse.

Men at designe et læseprogram i skolen eller derhjemme for en person med dysleksi kan være lige så udfordrende. Denne artikel vil give dig nogle tips til at pege dig i den rigtige retning.

Eksempler på læseprogrammer for dysleksi

Der er mange programmer til at hjælpe børn med at lindre udfordringer forbundet med læringsvanskeligheder. For børn med dysleksi fokuserer disse programmer på at forbedre læseflydelse og andre vigtige færdigheder.

Gode planer bør også forberede børnene på succes ved at genopbygge deres selvtillid gennem øvelse. De kan komme i forskellige former.

For eksempel kan du bruge computerprogrammer eller appsiOS eller Android smartphones. Dysleksi-specifikke læseprogrammer kan inkludere lektioner, der følger bestemte metoder. Andre eksempler inkluderer lærerledede programmer, der hjælper eleverne med at nå forskellige læseniveauer.

Her er tre af de mest kendte dysleksiprogrammer:

  • Barton Program – Målet med dette program er at hjælpe børn med dysleksi til at nærme sig læsning på en anderledes måde. Det sigter mod at øge børns fonemiske bevidsthed og forholdet mellem fonemer og bogstaver. Det er godt til hjemmeundervisning, men det er også nyttigt for voksne.
  • Wilson Reading System – Dette system henvender sig primært til unge og voksne elever. Det er en multisensorisk tilgang, der kombinerer kinæstetiske, visuelle og auditive teknikker for at forbedre stave- og læsefærdigheder. Private undervisere bruger ofte dette til at hjælpe udfordrede læsere med skræddersyede lektioner.
  • Davis Program – Den Internationale Dysleksi Forening anbefaler at bruge flere metoder, når man skaber dysleksiprogrammer, herunder dette. Det hjælper børn med at opdage, hvad de er gode til, for at øge deres motivation til at lære, hvilket resulterer i mere selvstændighed.

Tips til at skabe et læseprogram for dysleksi

At undervise i læsning til børn med dysleksi er udfordrende, men der er måder at gøre processen lettere på.

Skab et roligt område

Dyslektiske elever har brug for et stille læringsmiljø for at skærpe deres fokus. Mange løsninger kan hjælpe dig med at reducere støj, såsom at lægge tæpper i området. Hvis du er specialundervisningslærer, kan du også flytte dem væk fra støjende kammerater for at minimere distraktioner.

Brug visuelle hjælpemidler

At give visuelle hjælpemidler hjælper med at forbedre børnenes hukommelse og holder dem engagerede. Du kan øge deres forståelse ved at kombinere dette indhold med skriftlige og auditive læseinstruktioner.

Tilbyd valgmuligheder for, hvordan man engagerer sig i opgaver

Det er ikke en god idé at tvinge børn til at deltage i opgaver, de ikke kan lide. Dette gælder især for højtlæsning, som kan gøre dyslektiske personer ængstelige og frustrerede.

Den eneste situation, hvor det er fint at lade dem læse højt, er hvis de melder sig frivilligt. Selv da, overvæld dem ikke med krævende instruktioner. Lad dem i stedet læse et par afsnit ad gangen.

Opret en stave-station

Børn med dysleksi har ofte svært ved at stave ord. For at lette deres udfordringer kan du bruge "stave-stationer." Denne metode hjælper børn på alle klassetrin med at forbedre stavefærdigheder gennem verbale, auditive, visuelle og skriftlige gentagelsesstationer.

Du kan oprette forskellige stationer derhjemme eller i skolen, afhængigt af de tilgængelige ressourcer. Her er nogle muligheder:

  • Puslespil – Ordjagter og krydsord skrevet på staveark kan hjælpe med at forbedre ordgenkendelse.
  • Bogstavmagneter – Denne øvelse kræver, at børn staver ord ved hjælp af magnetiske bogstaver på en metaloverflade.
  • Ordkunst – Eleverne staver og dekorerer ord med tuscher, glimmer og farvekridt for at matche stavningen med deres kunstneriske udtryk.

Arranger Scrabble-dage

Traditionelle lektioner kræver intensivt arbejde, der involverer syntaks, præfikser, suffikser, stavelsestyper, fonetikundervisning og andre grammatiske elementer. Dyslektiske børn har brug for at styrke koncepterne, og den bedste måde at gøre det på kan være gennem spil.

For eksempel kan du arrangere en Scrabble-turnering med dine børns venner. Spillet tester deres evne til at stave komplekse ord i et konkurrencepræget miljø, hvilket gør dem mere motiverede til at øve læse- og stavefærdigheder.

Vigtigst af alt er, at dine børn er mere tilbøjelige til at huske dine direkte instruktioner med sociale og interaktive lektioner.

Brug enkle sætninger

At bearbejde og lytte til ord er et stort problem for dyslektiske børn, især hvis du kræver, at de husker dine eksplicitte instruktioner. Derfor skal du tale langsommere og bruge enkle sætningsstrukturer.

Udover ligefremme konstruktioner bør du også bruge skrifttyper som San Serif, Arial og andre dysleksivenlige skrifttyper. De hjælper med at forhindre bogstavbytte og spejling, så børnene kan følge med i dine lektioner.

Sørg også for, at der er nok plads mellem bogstaverne i materialerne for at forhindre, at tegnene flyder sammen og reducerer læsbarheden. At understrege ord eller bruge kursiv er en anden dårlig idé, da det kan være forvirrende.

Udnyt Orton-Gillingham-metoden

Orton-Gillingham-metoden er en perfekt løsning for læsevanskelige børn med dysleksi. Den lærer børn forbindelsen mellem lyde og bogstaver. Den kan hjælpe børn med at forbedre deres læseforståelse, men det er ikke det primære mål med denne metode.

Hovedmålet er at lære dyslektiske individer at bruge flere sanser, når de lærer. For eksempel kan det opmuntre børn til at lære bogstaver ved at se dem, sige deres navn og udtale dem, mens de skriver dem i deres notesbøger.

Dette læseprogram kan være utroligt gavnligt ved at hjælpe børn med at forstå mønstrene og reglerne for denne aktivitet.

Speechify – Et tekst-til-tale-værktøj for dyslektikere

Dyslektiske børn har brug for masser af øvelse med læsning. Heldigvis kan du optimere din læseintervention med Speechify, en praktisk tekst-til-tale (TTS) platform.

Speechify er perfekt til at øve læsefærdigheder. Den fortæller indholdet med indlevende stemmer og fremhæver nøglefraser for at hjælpe dit barn med at fokusere, mens de følger med. Dette TTS-værktøj vil også hjælpe med at udvikle og forbedre ordgenkendelse, stavning, læsning og ordforråd. Du kan også bruge appen til at læse dine trin-for-trin-instruktioner højt og gøre dem let fordøjelige.

Prøv Speechify i dag og test dens dysleksivenlige design.

FAQ

Hvilket læseprogram er bedst for dysleksi?

Mange anser Orton-Gillingham-metoden for at være det bedste læseprogram for dysleksi.

Hvilke undervisningsprogrammer er designet til at støtte dysleksi?

Mange evidensbaserede undervisningsprogrammer støtter dysleksi, såsom All About Reading, Logic of English, Reading Horizons og Orton-Gillingham.

Hvordan tilpasser man en lektionsplan for dysleksi?

Du kan tilpasse en lektionsplan for dysleksi ved at gøre klasseværelset mere stille og introducere en multisensorisk tilgang.

Hvad er fordelene ved et læseprogram for ordblinde?

Læseprogrammer for ordblinde forbedrer de berørte personers fonologiske bevidsthed, læsning, stavning og skrivning.

Hvad er den bedste måde at undervise ordblinde elever i læsning og skrivning?

Der er mange måder at undervise ordblinde gymnasieelever i læsning og skrivning, såsom at bruge teknologi og lade børnene vælge, hvordan de ønsker at lære.

Cliff Weitzman

Cliff Weitzman

Cliff Weitzman er en fortaler for dysleksi og CEO samt grundlægger af Speechify, verdens førende app til tekst-til-tale, med over 100.000 5-stjernede anmeldelser og førstepladsen i App Store i kategorien Nyheder & Magasiner. I 2017 blev Weitzman udnævnt til Forbes 30 under 30-listen for sit arbejde med at gøre internettet mere tilgængeligt for personer med indlæringsvanskeligheder. Cliff Weitzman har været omtalt i EdSurge, Inc., PC Mag, Entrepreneur, Mashable, blandt andre førende medier.