Τι είναι η δυσαριθμησία

Η δυσαριθμησία, γνωστή και ως δυσλεξία με αριθμούς, είναι μια μαθησιακή διαταραχή που σχετίζεται με τα μαθηματικά. Τα παιδιά με δυσαριθμησία δυσκολεύονται να ξεχωρίσουν τους αριθμούς μεταξύ τους και να εφαρμόσουν μαθηματικούς τύπους για να λύσουν αριθμητικά προβλήματα.

Η δυσαριθμησία συχνά μπερδεύεται με τη δυσλεξία, μια μαθησιακή διαταραχή που επηρεάζει τη φωνολογική και φωνημική επίγνωση των παιδιών.

Ορισμός δυσαριθμησίας

Η δυσαριθμησία ή αλλιώς δυσλεξία με αριθμούς είναι αναπτυξιακή διαταραχή που δυσκολεύει το παιδί να αποκτήσει μαθηματικές δεξιότητες. Συχνά τα παιδιά με δυσαριθμησία τα πηγαίνουν καλά στα άλλα μαθήματα, αλλά έχουν σταθερά χαμηλές επιδόσεις στα μαθηματικά, καθώς δεν κατανοούν την έννοια των αριθμών ούτε εκτελούν βασικές πράξεις (διαίρεση, πολλαπλασιασμό, πρόσθεση, αφαίρεση).

Αυτός είναι ο ακριβής ορισμός της δυσαριθμησίας. Πρόκειται για διαταραχή του εγκεφάλου που σχετίζεται με δυσλειτουργία των νευρικών συνδέσεων, οι οποίες επεξεργάζονται την αριθμητική αντίληψη και τη «γλώσσα» των αριθμών.

Επικράτηση της δυσλεξίας με αριθμούς

Η δυσαριθμησία δεν αναγνωρίζεται τόσο ευρέως όσο η δυσλεξία, όμως είναι εξίσου συχνή. Έρευνες δείχνουν ότι η δυσαριθμησία εμφανίζεται στο 3% έως 6% των μαθητών του δημοτικού, περίπου στον ίδιο βαθμό σε αγόρια και κορίτσια.

Σύγχυση μεταξύ δυσαριθμησίας και δυσλεξίας

Συχνά, γονείς και εκπαιδευτικοί χρησιμοποιούν όρους όπως «δυσλεξία αριθμών» ή «δυσλεξία στα μαθηματικά» για να περιγράψουν τη δυσαριθμησία. Όμως η δυσλεξία και η δυσαριθμησία είναι εντελώς διαφορετικές μαθησιακές διαταραχές.

Η δυσλεξία είναι μαθησιακή δυσκολία που δυσκολεύει τα παιδιά στην ανάγνωση και στην ορθογραφία. Ο όρος συχνά χρησιμοποιείται υπερβολικά και λανθασμένα για άλλες διαταραχές, όπως είναι η δυσαριθμησία και η δυσγραφία.

Ο πιο κατάλληλος όρος για τη δυσαριθμησία είναι «διαταραχή μαθηματικών» ή «μαθησιακή δυσκολία στα μαθηματικά». 

Συσχέτιση με άλλες διαταραχές

Η δυσαριθμησία μπορεί να συνυπάρχει και με άλλες διαταραχές.

Έρευνες δείχνουν ότι το 50% των παιδιών με δυσλεξία έχουν επίσης δυσαριθμησία.

Μελέτη το 2015 έδειξε ότι περίπου το 11% των παιδιών με δυσαριθμησία έχουν παράλληλα διαταραχή ελλειμματικής προσοχής/υπερκινητικότητας (ΔΕΠΥ).

Αυτές οι μαθησιακές διαταραχές μπορούν να συνυπάρχουν. Συνιστάται να ελεγχθεί το παιδί για άλλες διαταραχές αν έχει διαγνωστεί με μία από αυτές.

Είδη δυσαριθμησίας

Σύμφωνα με ιρλανδική ιστοσελίδα για τη δυσλεξία, η δυσαριθμησία διακρίνεται σε τρεις υποκατηγορίες.

1. Ποσοτική – Όταν το παιδί δυσκολεύεται να μετρά ή να κάνει απλούς υπολογισμούς
2. Ποιοτική – Όταν το παιδί δεν κατακτά αριθμητικές δεξιότητες ή δεν κατανοεί τις οδηγίες για να κάνει πράξεις
3. Ενδιάμεση – Όταν το παιδί δεν μπορεί να εκτελέσει βασικές μαθηματικές πράξεις με σύμβολα ή αριθμούς

Ο Δρ. Ladislav Kosc, από τους πρωτοπόρους του κλάδου, χώρισε τη δυσαριθμησία σε έξι τύπους ανάλογα με τα συμπτώματα.

1. Λεκτική – Τα παιδιά με λεκτική δυσαριθμησία δυσκολεύονται να κατανοήσουν και να ονομάσουν προφορικά μαθηματικές έννοιες. Μπορούν να διαβάζουν και να γράφουν αριθμούς, αλλά δεν τους αναγνωρίζουν όταν τους ακούν.
2. Λεξική – Δυσκολία στην ανάγνωση μαθηματικών αριθμών και συμβόλων (+, -), μαθηματικών εκφράσεων και εξισώσεων. Καταλαβαίνουν όταν τους μιλήσουν, αλλά δυσκολεύονται στο γράψιμο ή την κατανόηση γραπτών αριθμών.
3. Γραφική – Δυσκολία στη γραφή αριθμών ή συμβόλων. Το παιδί κατανοεί την έννοια αλλά δεν μπορεί να γράψει/διαβάσει/χρησιμοποιήσει τα σωστά σύμβολα.
4. Λειτουργική – Επηρεάζει την ικανότητα να κάνει προφορικά ή γραπτά μαθηματικές πράξεις και υπολογισμούς. Κατανοούν τις σχέσεις των αριθμών αλλά δεν μπορούν να τις εφαρμόσουν σε πράξεις.
5. Ιδεογνωστική – Δυσκολία στην κατανόηση και διατήρηση μαθηματικών εννοιών μετά τη μάθηση.
6. Πρακτογνωστική – Κατανοεί θεωρητικά μαθηματικές έννοιες, αλλά δυσκολεύεται να τις εφαρμόσει στην πράξη ή στην καθημερινότητα (π.χ. να συγκρίνει μήκη).

Συμπτώματα δυσαριθμησίας

Τα συμπτώματα της δυσαριθμησίας εμφανίζονται ως ποικίλες μαθηματικές δυσκολίες.

1. Σύγχυση ή μη κατανόηση μαθηματικών συμβόλων (+ - x ÷)
2. Δυσκολία να διαβάσει αναλογικό ρολόι
3. Δυσκολία σε απλές πράξεις (πρόσθεση, αφαίρεση, διαίρεση, πολλαπλασιασμός), ή σε λέξεις όπως «συν», «μαζί»
4. Αδύναμες νοερές πράξεις
5. Δυσκολία να συγκρίνει ποιος αριθμός είναι μεγαλύτερος
6. Δυσκολία με την προπαίδεια
7. Δυσκολία στη διαδοχή/σειροθέτηση
8. Βλέπει τους αριθμούς σαν άσχετα σύμβολα, όχι ως ποσότητα (εξ ου και ο όρος «δυσλεξία στα μαθηματικά»)
9. Δυσκολία στη διάκριση κατευθύνσεων (δεξιά/αριστερά)
10. Αναποτελεσματική στρατηγική υπολογισμού, π.χ. ζωγραφίζει τελείες αντί να προσθέτει αριθμούς
11. Αδυναμία να αναγνωρίζει πόσα αντικείμενα χωρίς να τα μετρά (υπολογίζει πάντα ένα-ένα)
12. Δυσκολία στη χρήση αριθμομηχανής (δεν ξέρει τι να πατήσει)
13. Δεν γενικεύει απλές έννοιες, π.χ. αν 2+6=8, τότε 20+60=80
14. Δεν αντιλαμβάνεται ή δεν συνεχίζει μαθηματικά μοτίβα π.χ. 10, 20, 30...
15. Δυσκολία να εργαστεί με αντίστροφη σειρά π.χ. να υπολογίσει πότε πρέπει να φύγει για να είναι κάπου στην ώρα του
16. Αντιστρέφει αριθμούς (π.χ. 49 αντί 94)
17. Δυσκολεύεται να κρατήσει σκορ σε αγώνα
18. Δυσκολία σε καθημερινές πράξεις, π.χ. έλεγχο ρέστων
19. Δεν θυμάται/κατανοεί μαθηματικές έννοιες, τύπους, κανόνες
20. Σε ακραίες περιπτώσεις εμφανίζεται φοβία για αριθμούς και μαθηματικά

Τα συμπτώματα της δυσαριθμησίας και τα χαρακτηριστικά της διαφέρουν ανάλογα με την ηλικία κάθε παιδιού.

40+ συμπτώματα δυσαριθμησίας σε παιδιά προσχολικής ηλικίας

1. Δυσκολία στην εκμάθηση των αριθμών
2. Δυσκολία στην ταξινόμηση
3. Αντιστρέφει τους αριθμούς στη γραφή
4. Δυσκολία στην αναγνώριση των αριθμητικών συμβόλων, π.χ. δεν συνδέει το «4» με το «τέσσερα»
5. Δεν συνδέει αριθμούς με αντικείμενα/καταστάσεις, π.χ. τον αριθμό «2» με δύο κεριά
6. Δυσκολία στην κατανόηση των αριθμών
7. Λάθος ή αντεστραμμένα σύμβολα (6 αντί 9)
8. Δυσκολία στην κατηγοριοποίηση μεγεθών/σχημάτων
9. Δυσκολία στην ακουστική απομνημόνευση αριθμών
10. Σύγχυση με αριθμούς που ακούγονται παρόμοια
11. Λανθασμένη σειρά, παράλειψη ή διπλές εγγραφές αριθμών (1, 2, 3, 3, 5...)
12. Δυσκολία να ξεκινήσει την αρίθμηση από ενδιάμεσο αριθμό (π.χ. από το πέντε)
13. Συμπτώματα δυσαριθμησίας σε παιδιά νηπιαγωγείου/σχολείου
14. Δεν θυμάται/μαθαίνει βασικές μαθηματικές δομές, π.χ. 2+2=4
15. Δεν αναγνωρίζει όρους όπως «μεγαλύτερο από», «μικρότερο από»
16. Μετρά στα δάχτυλα
17. Σύγχυση συμβόλων, π.χ. μπερδεύει το – με το +
18. Δεν αναγνωρίζει σωστά αριθμούς
19. Δεν θυμάται/κατανοεί κανόνες για επίλυση μαθηματικών προβλημάτων
20. Ξεκινά λάθος στην επίλυση, π.χ. διαίρεση από δεξιά αντί για αριστερά
21. Λογικά λάθη, π.χ. απάντηση μετά από αφαίρεση μεγαλύτερη από τους αρχικούς αριθμούς
22. Δυσκολία με μεταφορά αριθμών/κλασμάτων
23. Δυσκολία με νοερές πράξεις
24. Δεν θυμάται προηγούμενα μοτίβα
25. Δυσκολία στη σωστή ευθυγράμμιση αριθμών σε πράξεις
26. Δεν καταλαβαίνει προφορικά δοσμένα προβλήματα (δυσκολία στην κατανόηση νοηματικού προβλήματος)
27. Άγχος κατά την εκτέλεση μαθηματικών
28. Δυσκολία στον προσανατολισμό στον χώρο ή στον χρόνο
29. Συμπτώματα δυσαριθμησίας σε εφήβους
30. Δυσκολία στην εφαρμογή μαθηματικών στην καθημερινότητα, π.χ. προϋπολογισμός
31. Δυσκολία στη μέτρηση ποσοτήτων (π.χ. 500ml γάλα)
32. Δυσκολία στην κατανόηση δεδομένων από διαγράμματα, χάρτες, γραφήματα
33. Κακός προσανατολισμός – χάνει τον δρόμο εύκολα
34. Αδύναμες οδηγικές δεξιότητες λόγω κακού υπολογισμού ταχύτητας/αποστάσεων
35. Δεν χρησιμοποιεί πολλαπλούς τρόπους ή τύπους για λύση ενός προβλήματος
36. Άγχος σε μαθηματικές εργασίες
37. Συμπτώματα δυσαριθμησίας σε ενήλικες
38. Δυσκολία στην αρίθμηση ανάποδα
39. Δυσκολία στην ανάκληση απλών ή βασικών δεδομένων
40. Αδύναμη κατανόηση αριθμών και εκτιμήσεων
41. Δυσκολία στην κατανόηση της αξίας θέσης ψηφίου
42. Είναι πιο αργός στους υπολογισμούς σε σχέση με συνομήλικους
43. Κακή νοητική αριθμητική ικανότητα
44. Έντονο άγχος στα μαθηματικά

Αιτίες δυσαριθμησίας

Η δυσαριθμησία επηρεάζει τα παιδιά σε έναν ή περισσότερους από τους παρακάτω τομείς:

1. Αριθμητικός πυρήνας
2. Λογική
3. Μνήμη
4. Οπτικοχωρική αντίληψη

Ποιες είναι οι αιτίες της δυσαριθμησίας;

Έχουν γίνει πολλές μελέτες για την εύρεση των αιτιών της δυσαριθμησίας. Βρέθηκε ότι οφείλεται κυρίως σε:

Γενετικοί Παράγοντες

Προβλήματα στην εγκεφαλική ανάπτυξη
Η νευροαπεικόνιση προσφέρει άμεση εικόνα για το κεντρικό νευρικό σύστημα και τη λειτουργία του εγκεφάλου. Τα δεδομένα δείχνουν ελλείψεις σε νευρικές συνδέσεις στις περιοχές που επεξεργάζονται αριθμούς και αριθμητική.

Αυτός ο τύπος δυσαριθμησίας ονομάζεται αναπτυξιακή δυσαριθμησία.

Αν το παιδί χάσει μαθηματικές δεξιότητες λόγω εγκεφαλικής βλάβης ή άλλης νοητικής διαταραχής, πρόκειται για ακαλκουλία ή επίκτητη δυσαριθμησία, κατά την οποία το παιδί αδυνατεί να χειριστεί μαθηματικά σύμβολα.

Βασική αιτία της «δυσλεξίας στους αριθμούς» θεωρείται η κληρονομικότητα και συχνά ένας από τους γονείς είχε πρόβλημα με τα μαθηματικά.

Υπάρχουν και άλλες αιτίες, παρόμοιες με άλλες νοητικές διαταραχές.

Έλλειψη αριθμητικής αναπαράστασης – νευρωνική δυσλειτουργία με λανθασμένη νοητική παράσταση αριθμών και επακόλουθη δυσκολία στη λύση αριθμητικών προβλημάτων.

Γνωστικό έλλειμμα στην αποθήκευση πληροφοριών – Νευρικές δυσλειτουργίες που δυσκολεύουν την πρόσβαση σε αριθμητικά δεδομένα. Τα δίκτυα στον εγκέφαλο ακολουθούν άλλες διαδρομές σε σχέση με τον τυπικό πληθυσμό.

Άλλες πιθανές αιτίες σχετίζονται με τη δυσλεξία.

Μερικές είναι:

1. Νευρολογικές διαταραχές εγκεφάλου
2. Ψυχοκινητικές αλλοιώσεις
3. Έκθεση της μητέρας σε ουσίες κατά την κύηση
4. Ανεπάρκειες νευρολογικής ωρίμανσης
5. Πρόωρη γέννηση

Διάγνωση δυσαριθμησίας

Η δυσαριθμησία είναι διαταραχή που δυσκολεύει την εξέλιξη των μαθηματικών δεξιοτήτων.

Η επιτυχής παρέμβαση εξαρτάται από τη σωστή διάγνωση. Για να διαγνωστεί, πρέπει να γίνει κατανοητό πώς επηρεάζεται ο εγκέφαλος.

Επιπτώσεις της δυσαριθμησίας στον εγκέφαλο

Η δυσαριθμησία είναι νευρωνική δυσλειτουργία στο βρεγματικό λοβό. Προκαλεί γνωστική υποβάθμιση και ελλείψεις στις εξής δεξιότητες.

Εργαζόμενη μνήμη – Προσωρινή μνήμη για την επεξεργασία πληροφοριών. Έλλειμμα: δυσκολία στην εκτέλεση οδηγιών, χαμηλή συγκέντρωση, ξεχνούν αριθμούς και καθήκοντα, καθυστερημένη αριθμητική.

Συγκέντρωση – Έλλειμμα στις νευρικές συνδέσεις που σχετίζονται με την αυτοσυγκέντρωση και την προσοχή. Η μειωμένη προσοχή κάνει τα μαθηματικά πολύ δύσκολα για το παιδί.

Βραχυπρόθεσμη μνήμη – Ικανότητα για σύντομη κατακράτηση πληροφοριών. Έλλειμμα: ξεχνούν αριθμούς ή σύμβολα κατά τον υπολογισμό, αδυνατούν να θυμηθούν την προπαίδεια.

Διαιρεμένη προσοχή – Ικανότητα να κάνουν πολλά ταυτόχρονα. Έλλειμμα: το παιδί αποσπάται εύκολα και κουράζεται γρήγορα.

Σχεδιασμός – Βοηθά στον προγραμματισμό γεγονότων και στην εκτίμηση αποτελεσμάτων. Έλλειμμα: αδυναμία στον σωστό σχεδιασμό ασκήσεων.

Ταχύτητα επεξεργασίας – Πόσο γρήγορα επεξεργάζεται ο εγκέφαλος πληροφορίες. Σε παιδιά χωρίς διαταραχές, η διαδικασία είναι αυτόματη. Το παιδί με δυσαριθμησία χρειάζεται επιπλέον χρόνο για να κατανοήσει τα μαθηματικά ερεθίσματα.

Ονομασία – Ικανότητα να θυμάται το όνομα και το σύμβολο. Έλλειμμα: δυσκολία στην ανάκληση αριθμών κατά την επίλυση.

Τεστ δυσαριθμησίας

Πρέπει να αποκλειστούν όλα τα άλλα ενδεχόμενα πριν ελέγξετε το παιδί σας για δυσαριθμησία. Επισκεφθείτε τον ιατρό για να διαπιστωθεί αν υπάρχει πρόβλημα όρασης ή ακοής.

Επικοινωνήστε με τους δασκάλους για να διαπιστώσετε αν το παιδί έχει δυσκολίες και σε άλλα μαθήματα.

Αν υποψιάζεστε δυσαριθμησία, συμβουλευτείτε ειδικό μάθησης. Η δυσαριθμησία υπάγεται στα Ειδικά Μαθησιακά Προβλήματα. Για τη διάγνωση απαιτούνται τέσσερα κριτήρια:

Το παιδί άρχισε να δυσκολεύεται στο σχολείο.

Οι ακαδημαϊκές του δεξιότητες είναι κάτω από τον μέσο όρο για την ηλικία του, δυσκολεύεται στην καθημερινότητα ή στα μαθήματα/εργασίες.

Εμφανίζει ένα ή περισσότερα από τα έξι συμπτώματα που σχετίζονται με μαθησιακές δυσκολίες/δεξιότητες.

Πρέπει να αποκλειστούν άλλες καταστάσεις (νευρολογικές διαταραχές, νοητική υστέρηση, ψυχολογικά, ελλιπής διδασκαλία).

Αν πληρούνται αυτά, το παιδί προχωρά στο τεστ για δυσαριθμησία. Το τεστ εξετάζει τέσσερα βασικά στοιχεία:

Ευχέρεια στα μαθηματικά: Θυμάται εύκολα βασικές πράξεις (π.χ. 5 Χ 5 = 25);

Υπολογιστικές δεξιότητες: Κάνει σωστά πράξεις; Τα μικρότερα παιδιά δυσκολεύονται στην πρόσθεση/αφαίρεση, τα μεγαλύτερα σε κλάσματα, τετράγωνα, ρίζες κ.ά.

Ποσοτική σκέψη: Κατανοεί προβλήματα με λόγια και τα λύνει;

Νοεροί υπολογισμοί: Κάνει πράξεις από μνήμης;
Όταν ολοκληρωθούν τα τεστ, ο ειδικός δημιουργεί αναφορά για να βοηθήσει το παιδί σας.

Αντιμετώπιση Δυσαριθμησίας

Όπως και στη δυσλεξία, η έγκαιρη διάγνωση είναι το κλειδί στην αντιμετώπιση. Όσο νωρίτερα διαγνωστεί, τόσο πιο γρήγορα παρέχονται τα κατάλληλα εργαλεία και το παιδί δεν μένει πίσω στη μάθηση.

Οι μαθησιακές διαταραχές δεν θεραπεύονται με φάρμακα. Η δυσαριθμησία, όπως και η δυσλεξία, δεν «θεραπεύεται». Η αντιμετώπιση περιλαμβάνει εξειδικευμένες παρεμβάσεις και προσαρμογές. Στόχος είναι να γεφυρωθεί το κενό γνώσης και να ενισχυθεί η αυτοπεποίθηση των παιδιών.

Συστάσεις

1. Εκπαιδευτικοί ψυχολόγοι προτείνουν τα εξής εργαλεία για παιδιά με δυσαριθμησία:
2. Εξατομικευμένα εκπαιδευτικά προγράμματα
3. Εκπαιδευτικά παιχνίδια μαθηματικών
4. Περισσότερη εξάσκηση στα μαθηματικά
5. Προσαρμογές
6. Δικαίωμα σε ειδικές προσαρμογές στη σχολική τάξη (IDEA)
7. Δυνατότητα χρήσης αριθμομηχανής
8. Ρύθμιση δυσκολίας στις ασκήσεις
9. Περισσότερος χρόνος στις εξετάσεις/εργασίες
10. Ενίσχυση βασικών και θεμελιωδών δεξιοτήτων
11. Ήσυχος χώρος μελέτης
12. Δυνατότητα ηχογράφησης μαθημάτων
13. Αφίσες με βασικές μαθηματικές αξίες/κανόνες
14. Υλικό με πρακτικές ασκήσεις και διαδραστικά μαθήματα στον υπολογιστή

Αν η δυσαριθμησία δεν αντιμετωπιστεί στην παιδική ηλικία, παραμένει και στην ενήλικη ζωή. Έτσι οι ενήλικες αντιμετωπίζουν δυσκολίες στην εκπαίδευση και την εργασία.

Συνεπώς, οι ενήλικες με δυσαριθμησία πρέπει να έχουν δικαίωμα σε εργασιακές προσαρμογές, όπως ορίζει ο νόμος (ADA).

Πώς να βοηθήσετε το παιδί σας με δυσαριθμησία

Αν δεν αντιμετωπιστεί με φροντίδα, μπορεί να οδηγήσει σε άγχος ή ακόμη και σε μαθηματική φοβία. Το παιδί χρειάζεται υπομονή και ενθάρρυνση για να ξεπεράσει το άγχος και να αναπτύξει αυτοπεποίθηση στα μαθηματικά.

Για να βοηθήσετε το παιδί σας με τη δυσαριθμησία μπορείτε να κάνετε τα εξής:

1. Δώστε του τα κατάλληλα εργαλεία (π.χ. μια απλή αριθμομηχανή)
2. Αφήστε το να μετρά στο χαρτί ή στα δάχτυλα
3. Βρείτε καθηγητή μαθηματικών με εμπειρία σε μαθησιακές διαταραχές
4. Εντάξτε τη μουσική/τον ρυθμό στη διδασκαλία βημάτων/πράξεων
5. Χρησιμοποιήστε χαρτί με τετραγωνάκια για σωστή στοίχιση αριθμών
6. Επαινέστε την προσπάθεια (όχι μόνο το σωστό αποτέλεσμα)
7. Διδάξτε λεκτικά προβλήματα με εικόνες
8. Βάλτε παιχνίδια μαθηματικών στον υπολογιστή
9. Ενημερωθείτε και διδάξτε το παιδί σχετικά με στρατηγικές διαχείρισης άγχους
10. Μιλήστε ανοιχτά για τη μαθησιακή δυσκολία, χωρίς στίγμα

Παιχνίδια για να ξεπεράσετε τη δυσαριθμησία

Η ενθάρρυνση και η υπομονή είναι βασικά στοιχεία για την παρέμβαση στη δυσαριθμησία. Το παιδί πρέπει να πιστέψει ότι μπορεί να τα καταφέρει με εξάσκηση και επιμονή.

Υπενθυμίζετε τα υπόλοιπα ταλέντα του παιδιού και κρατήστε το χαρούμενο.

Η μάθηση δεν πρέπει να είναι βαρετή. Μπορείτε να τη μετατρέψετε σε διασκέδαση με διάφορα παιχνίδια. Παραδείγματα:

1. Παιχνίδι Σούπερ Μάρκετ: Ζητήστε από το παιδί να βρει ποσότητες ή τι μένει να αγοράσετε.
2. Παιχνίδι Τιμής: Κάντε ερωτήσεις για τιμές και επιβραβεύστε το παιδί (ποιο παγωτό συμφέρει;)
3. Παιχνίδι Μαγειρικής: Ας βοηθήσει στη συνταγή, βρίσκοντας υλικά σε ποσότητες (π.χ. τέσσερα καρότα)
4. Παιχνίδι Ρολογιού: Ζητήστε να σας πει τι ώρα είναι και ανταμείψτε το
5. Παιχνίδι Μοιράσματος: Έχετε τούρτα για έξι άτομα. Ζητήστε πώς θα τη μοιράσει
6. Παιχνίδι Τηλεφώνου: Ζητήστε του τα τρία πρώτα ψηφία τηλεφώνου, πείτε εσείς τα υπόλοιπα και πανηγυρίστε μαζί
7. Παιχνίδι Ρόλων: Παίξτε ταμείο-πελάτης στο σπίτι, με υπολογισμό ποσών και ρέστων, για εξάσκηση πράξεων.

Τελικές σκέψεις

Η δυσαριθμησία, όπως και οι άλλες μαθησιακές διαταραχές, δεν έχει οριστική θεραπεία. Μπορείτε όμως να βοηθήσετε το παιδί να την αντιμετωπίσει με έγκαιρη διάγνωση και καθοδήγηση.

Ακολουθήστε τους πέντε βασικούς κανόνες της παρέμβασης στη δυσαριθμησία για να ενισχύσετε τις αριθμητικές δεξιότητες του παιδιού σας.

Δώστε έμφαση στις βασικές αρχές

Μειώστε το άγχος ώστε να μην αναπτύξει φοβία για αριθμούς

Χρησιμοποιήστε πολυαισθητηριακές μεθόδους (κίνηση, ακοή, όραση) για ενίσχυση των αδύναμων καναλιών

Μην απογοητεύεται με τα λάθη του· δείξτε του ότι και τα λάθη βοηθούν και διδάσκουν

Η επανάληψη είναι απαραίτητη για αυτά τα παιδιά

Υπάρχουν εφαρμογές που μπορεί να βοηθήσουν, όπως το Speechify, εφαρμογή text-to-speech που έχει αποδειχτεί χρήσιμη για παιδιά με δυσλεξία, ΔΕΠΥ κ.ά. Τα παιδιά με διαταραχές συγκέντρωσης ωφελούνται όταν το κείμενο διαβάζεται δυνατά και μπορούν να ολοκληρώνουν την ανάγνωση πιο εύκολα.

Όμως, το σημαντικότερο για την αντιμετώπιση της δυσαριθμησίας είναι η σταθερή σας υποστήριξη και φροντίδα.