Lastel on erinevad oskused, lugemistasemed ja tugevused. Samas on igal lapsel ka nõrkused. Seepärast tasub keskenduda individuaalsele õppele (ja väikese rühma juhendamisele) ning leida viise, kuidas aidata raskustega lugejaid.
Siit leiad kõik, mida pead teadma foneemiteadlikkusest, erinevatest lugemisstrateegiatest, lugemisteadusest ja lugemissujuvuse toetamisest.
Lugemissekkumise eesmärk
Kui küsid endalt, mis on lugemissekkumiste eesmärk, siis vastus on lihtne: aidata inimestel kergemini lugeda, muutes põhilisi õpetamisviise. Lugemisprogrammi kohandamine võib raskustega lugejatele suureks abiks olla.
Loomulikult on olemas palju erinevaid sekkumisviise ning tuleb leida just see, mis sobib. Mõnel juhul vajavad lapsed väga selget juhendamist ning õpetajad peavad keskenduma iga õpilase vajaduste mõistmisele.
Näiteid lugemissekkumistest
Lihtsalt lähenemist muuta ei piisa. Tuleb teada, mis toimib ja kuidas meetodid kogu klassi aitavad. See on eriti oluline, sest paljudel lastel on düsleksia.
Nad vajavad nii palju tuge kui võimalik ning eripedagoogika võib olla väga tulemuslik. Oluline on leida sobiv sekkumine. Mis sobib esimese klassi õpilasele, ei pruugi vanemate puhul enam mõjuda.
Värvikoodid
Värvikoodide kasutamine aitab tähti eristada. Seda saab teha mitmel viisil. Levinud on kasutada eri värve kindlate foneetiliste mustrite tähistamiseks.
Saad koos õpilastega määrata sõnaosadele eri värvid – nt täishäälikud, foneemid või lihtsalt tähed.
Värvikoodid aitavad õppida ka silpe, ees- ja järelliiteid, riime, sõnatundmist, õigekirja jm. See muudab tunnid väikestele põnevamaks.
Videod
Videod on heaks täienduseks tundidele. Peaaegu igal teemal leiab video. Paljud lapsed õpivad kuulates ja vaadates ning seetõttu on videod eriti tõhusad.
Neil on lihtsam infot omandada, kui nad kuulevad või näevad sõna õigesti. Lisaks saab lastel lasta sõnu joonistada, mis annab veel ühe võimaluse õppida.
Visuaalne seos (eriti kui laps joonistab ise) aitab neil asju paremini meelde jätta.
Sõnade venitamine
Sõnade venitamine on populaarne ja tulemuslik võte, eriti düsleksiaga lastele. Tähed võivad jääda liiga lähestikku ka klaviatuuril trükkides. Nii on lihtne tähti segi ajada või eksida.
Õige vahega on lihtsam tähti meelde jätta ning keskenduda sisule. Düsleksia probleemi lahendamine pole lihtne, aga see on suur samm õiges suunas.
Sõnakummi või slinki kasutamine aitab venituse veelgi nähtavamaks teha. Samuti sobib see sõnade tükeldamiseks.
Tõhusaimad lugemissekkumised
Nüüd, kui mõistad lugemissekkumise strateegiaid ja nende kasulikkust, vaata mõnda tõhusamat varianti. Kõik need meetodid võivad anda tulemuse.
Mõni on lihtsam kasutada kui teine. Lapsed armastavad värvipliiatseid ja värvikood aitab sõnu eristada. Kuid on ka veel tõhusamaid meetodeid.
Individuaalne lugemisõpe
Individuaalne lugemisõpe (ILI) on üks parimaid viise tulemuste parandamiseks ja laste lugemisoskuse toetamiseks klassis. Selle asemel, et kasutada ühtset õpetusviisi, keskendutakse iga lapse vajadustele.
See meetod ei ole lihtne, kuid on ülioluline mõista, et igal lapsel on erinevad vajadused. Mõnele sobib suuline lugemine, teised vajavad lihtsalt rohkem aega ja tähelepanu.
See tähendab, et õpetaja kohandab materjali iga lapse jaoks, teeb oma tunniplaani, annab selgeid juhiseid ja toetub lapse tugevustele.
Foneetika
Foneetika on lugemisõpetuse lähenemisviis ja hea viis lugemisoskust arendada. Fookuses on tähtede kõla ning see aitab lastel õppida foneeme. See parandab ka fonoloogilist teadlikkust, dekodeerimisoskust ja toetab arengut.
See meetod sobib eriti hästi raskustega lugejatele, kes saavad alustada päris algusest. Võimalusi õppimiseks on palju ning erinevad kursused ja tunnid on suureks abiks.
Valju lugemine
Valju lugemine on hea viis laste lugemisoskust parandada. Mõni õpilane võib olla väga häbelik ning liigne survetamine ei anna head tulemust. Aita neil oma piire nihutada, aga ära sunni.
Kasuta seda vaid siis, kui see ei tekita ülearu raskusi. Ära sunni, eriti düsleksiaga last. Lugemisega seotud hirmud võivad enesekindlust kahandada ja avalik lugemine muutub peaaegu võimatuks.
Ärevuse leevendamiseks võivad aidata harjutused enne lugemist. See toetab ka arengut, RTI-d (ehk sekkumise hindamist) ning õpetaja saab teha vajaliku hindamise.
Kuidas tekst kõneks aitab lugemisoskust ja sujuvust parandada
Kui soovid minna sammu kaugemale, vaata tekst kõneks tööriistu. Populaarne on Speechify, mis on väga paindlik TTS vahend. See aitab lastel kuulata igat tüüpi sisu, sh ka paberil olevaid dokumente.
Saad valida paljude kvaliteetsete häälte vahel ja kohandada seadeid. Speechify toimib igas seadmes, mis on eriti kasulik, kui klassil pole ühist varustust.
KKK
Millised on viis sekkumisstrateegiat?
Sekkumisstrateegiad on tehnikad, mis aitavad lastel teatud oskusi arendada või eesmärke saavutada. Mõistmise toetamisel võib kasutada värvikoode, lauamänge, riime, joonistamist, visuaalseid vihjeid jpm.
Mis vahe on lugemissekkumistel ja lugemise õpetamisel?
Tavaliselt tähendab lugema õpetamine tavalisi meetodeid, kuid lugemissekkumised hõlmavad lisavõtteid, mis toetavad raskustes õpilasi. Peamine erinevus on lähenemises.
Millised on viis tõhusat sekkumist raskuste korral?
Raskustega lugejatele sobivad sõnade venitamine, ILI, foneetika, kõnesüntesaatorid nagu Speechify ja sagedaste sõnade õppimine. Mõned võivad vajada eelnevaid teadmisi, kuid saadaval on palju häid kursusi.
