Mikä on auditiivinen prosessointihäiriö?

Monet häiriöt voivat heikentää viestintääsi ja oppimistasi, kuten auditiivinen prosessointihäiriö (APD). Ilman vankkaa ymmärrystä tilasta vamma voi tuntua pelottavammalta. Tämä artikkeli valaisee auditiivista prosessointihäiriötä ja tarjoaa muutamia hoitostrategioita.

APD selitettynä

ADP on kuulo-ongelma, joka vaikuttaa noin 3-4 % kouluikäisistä lapsista. Tämän oppimisvaikeuden toinen nimi on keskushermoston auditiivinen prosessointihäiriö (CAPD).

Häiriöstä kärsivillä on vaikeuksia ymmärtää muita ihmisiä, koska heidän aivonsa ja korvansa eivät ole täysin synkronissa. Aivoissa on häiriöitä, jotka estävät lapsia tulkitsemasta ja tunnistamasta puheääniä.

APD:n yleisimmät riskitekijät ja syyt ovat:

• Krooniset korvatulehdukset
• Vialliset geenit
• Hermoston ongelmat
• Lyijymyrkytys
• Aivovamma tai pään vamma
• Syntymäkomplikaatiot

APD vaikuttaa yleensä lapsen normaaliin kuulemiseen sekä kykyyn puhua, kirjoittaa, tavata ja lukea. APD:n oireisiin voi myös kuulua sananpäätteiden pudottaminen tai samankaltaisten äänien sekoittaminen.

Viestintä muiden kanssa on erityisen vaikeaa. Koska kärsivät henkilöt eivät pysty käsittelemään ääniä tehokkaasti, heillä voi myös olla vaikeuksia keksiä nopeita vastauksia.

Tässä on muutamia muita auditiivisen prosessointihäiriön oireita:

• Vaikeuksia seurata keskusteluja
• Ongelmia auditiivisessa jaksottamisessa (äänien ja sanojen järjestyksen ymmärtäminen ja muistaminen)
• Vaikeuksia kuunnella musiikkia kuulon heikkenemisen ja heikentyneen auditiivisen järjestelmän vuoksi
• Heikko auditiivinen muisti (rajoitettu kyky muistaa puhuttuja ohjeita, erityisesti monivaiheisia ohjeita)
• Äänen alkuperän tunnistaminen
• Äänien erottaminen meluisissa paikoissa, joissa on paljon taustamelua, ja ihmisten ymmärtäminen, kun puhujia on useita

APD:n diagnosoinnissa kliinikot voivat vaatia henkilöitä tekemään seuraavat testit:

• Kuuntelutestit (puheen kuunteleminen meluisissa ympäristöissä)
• Kuulotestit pienten äänimuutosten havaitsemiseksi
• Puheen puuttuvien osien täyttäminen
• Aivojen reaktion mittaaminen ääniin elektrodien avulla

APD:n hoito

Vaikka APD on parantumaton, on monia tapoja hoitaa tilaa ja auttaa yksilöitä selviytymään paremmin häiriöstä.

Paras tapa hallita tilaa aikuisilla ja lapsilla on monialainen ammattilaisten tiimi, johon kuuluu:

• Audiologit
• Psykologit
• Opettajat
• Puhe- ja kieliterapeutit

Nämä asiantuntijat voivat auttaa kärsiviä ymmärtämään tilaansa, arvioimaan heidän kielihäiriötään, parantamaan heidän kognitiotaan ja parantamaan heidän akateemista suoritustaan.

Erityinen hoitostrategia riippuu tilan syystä. Useimmat lähestymistavat sisältävät kuitenkin seuraavat menetelmät:

• Pediatrinen hoito
• Kuuntelun apuvälineet
• Kuulokojeiden vahvistus
• Erityiset kuuntelutekniikat
• Auditiivinen harjoittelu

Näillä hoitomenetelmillä on useita alaryhmiä:

• Ympäristön muokkaukset—Nämä muutokset voivat sisältää taustamelun vähentämisen tai muuttamalla tapaa, jolla henkilö vastaanottaa kuuloaistimuksia. Tämä voi sisältää ymmärryksen tarkistuksia, visuaalisia vihjeitä, kirjallisia ohjeita ja keskeisten tietojen toistamista.
• Puheterapia—Puheterapeutit voivat auttaa APD-potilaita erottamaan äänet tarkasti. He voivat myös parantaa yksittäisten äänien havaitsemista kielellisten taitojen kehittämiseksi.
• Kompensaatiostrategiat—Ammattilaiset voivat opettaa ADP-potilaille, kuinka kompensoida heikentynyttä kuuntelukykyä. Esimerkiksi he voivat opettaa, kuinka olla aktiivinen oppimisympäristössä pyytämällä selvennyksiä tai käyttämällä tallennuslaitteita.

American Speech-Language-Hearing Association (ASHA) suosittelee, että audiologit tarjoavat näitä strategioita. Silti myös jotkut opettajat ja muut ammattilaiset voivat olla merkittävässä roolissa.

Tämä johtuu siitä, että kaikilla on sama tavoite—oppimisvaikeuden käsittely ja oppilaiden tarpeiden täyttäminen.

Parhaat työkalut ja hoidot APD:lle

Tässä on muutamia erityisiä hoitoja ja työkaluja, joita voit käyttää APD:n lievittämiseen ympäristöstäsi riippuen.

Koulu

APD-oppilaiden opettajat voivat käyttää näitä strategioita parantaakseen oppilaiden auditiivisia prosessointitaitoja:

• Paranna luokkahuoneen akustiikkaa lisäämällä kirjahyllyjä, mattoja ja verhoja, jotta huone voi imeä tarpeettomia ääniä.
• Istuuta lapset huoneen etuosaan, kauas avoimista ovista, tuulettimista, akvaarioista, kynänterottimista tai muista meluisista esineistä.
• Tarjoa huomion herätteitä (esim. koskettamalla oppilaiden olkapäitä muistuttaaksesi heitä keskittymään).
• Käytä visuaalisia apuvälineitä, tarjoa kuvallisia hahmotelmia ja kirjoita avainsanoja tai ohjeita taululle.
• Paranna viestintää pitämällä taukoja, jotta oppilaat saavat tarpeeksi aikaa jäsentää tietoa ja luomalla katsekontaktin.
• Esitä selvennyksiä kysymyksillä varmistaaksesi, että lapset seuraavat luentoa, ja muotoile uudelleen väärinymmärretty materiaali.
• Sisällytä usein taukoja, koska APD-lapset tekevät enemmän työtä keskittyäkseen ja käsitelläkseen tietoa.
• Käytä kuulokkeita ja mikrofoneja äänen vahvistamiseen ja oppilaiden keskittymisen terävöittämiseen.

Koti

Vanhemmat ja muut perheenjäsenet voivat kokeilla monia hyödyllisiä työkaluja APD-lasten kanssa.

• Ota käyttöön nauhoja ja pelejä, kuten Simple Simon, parantaaksesi keskittymistä ja kuuntelua.
• Auta tehtävissä käymällä läpi peruskäsitteet ja opettamalla lapsille uusia sanoja, joita he saattavat kohdata, vähentääksesi ahdistusta.
• Tarjoa jäsennelty lähestymistapa auttaaksesi lapsia keskittymään kaoottisessa ympäristössä (esim. tee lista esineistä, jotka heidän tulee muistaa ottaa mukaan kotiin, jotta he eivät unohda niitä kaappiin).
• Poista häiriötekijät ennen keskustelua, mukaan lukien tietokone tai televisio.
• Pyydä heitä toistamaan sanasi tarkistaaksesi ymmärryksen.
• Puhu ytimekkäästi, ilman turhia yksityiskohtia.
• Käytä rentoutumismenetelmiä auttaaksesi heitä tyhjentämään mielensä ennen tärkeää keskustelua.

Missä tahansa

Jotkut yllä mainituista menetelmistä toimivat sekä koulussa että kotona. Ne voivat kuitenkin olla vielä tehokkaampia, kun niitä käytetään yhdessä teknologian kanssa, mikä voi tehdä suuren eron APD:n hoidossa.

On monia teknologioita, joita voit käyttää, kuten tekstistä puheeksi (TTS). Esimerkiksi Speechify on TTS alusta, joka lukee minkä tahansa tekstin ääneen säädettävillä äänillä. Voit hidastaa nopeutta parantaaksesi ymmärrystä, oikolukua ja kuuntelua.

Lisäksi sovellus voi parantaa moniajoa. Voit kuunnella sisältöä kuulokkeiden kautta, mikä mahdollistaa liikunnan ja muun tuottavuuden.

Speechify tekee kuuntelemisesta helpompaa

Speechify on täydellinen apu APD:n, dysleksian ja muiden oppimisvaikeuksien hoitoon. Se on helppokäyttöinen ja sisältää lukuisia tekstistä puheeksi -ominaisuuksia keskittymisen parantamiseksi. Kokeile sovellusta ilmaiseksi tänään.

Usein kysytyt kysymykset

Mikä on esimerkki auditiivisesta prosessointihäiriöstä?

Esimerkki APD:stä on kyvyttömyys erottaa yksittäisiä ääniä ja niiden järjestystä sanassa.

Onko auditiivinen prosessointihäiriö autismia?

Ei, APD ei ole autismia.

Onko auditiivinen prosessointihäiriö osa ADHD:ta?

APD ja tarkkaavaisuushäiriö (ADHD) ovat erillisiä tiloja, joilla on erilaiset ominaisuudet.

Miten voi tunnistaa auditiivisen prosessointihäiriön?

Henkilöllä, jolla on APD, on vaikeuksia seurata kuultuja ohjeita ja ymmärtää muita.

Mikä on ero auditiivisen prosessointihäiriön ja tarkkaavaisuushäiriön välillä?

APD:stä kärsivillä on ensisijaisesti kuunteluvaikeuksia ja he pyytävät usein selvennyksiä, kun taas ADHD:sta kärsivillä on pääasiassa hyperaktiivisuutta ja/tai tarkkaamattomuutta.