Dyslexie vs. Autisme

Lisez notre analyse de la dyslexie et de l'autisme pour comprendre ces conditions d'apprentissage et leurs différences.

Les gens confondent souvent la dyslexie et l'autisme ou les assimilent en raison de leurs similitudes. Cependant, ce sont deux troubles complètement différents qui affectent le cerveau de manière distincte. Alors que la dyslexie est une difficulté d'apprentissage, l'autisme est un trouble du développement.

Qu'est-ce que la dyslexie ?

La dyslexie développementale, ou simplement dyslexie, est une difficulté d'apprentissage qui affecte les processus cérébraux liés à la lecture et à l'écriture.

La dyslexie est classée comme un « trouble spécifique de l'apprentissage » par le Manuel diagnostique et statistique des troubles mentaux (DSM)

Cette condition n'affecte pas seulement les compétences en lecture et en écriture. Les personnes touchées peuvent également avoir des difficultés à se souvenir et à traiter les informations qu'elles entendent ou voient. Les personnes dyslexiques peuvent également avoir d'autres difficultés d'apprentissage comme la dyscalculie et la dysgraphie.

En conséquence, cette condition peut affecter l'apprentissage et les compétences en littératie de la personne.

La dyslexie impacte également souvent les compétences organisationnelles d'un individu.

Certains scientifiques pensent que la dyslexie est un spectre de conditions affectant des zones similaires du cortex.

Cependant, avoir une différence d'apprentissage comme la dyslexie s'accompagne de forces supplémentaires. Par exemple, le raisonnement, la créativité et les compétences visuelles chez les personnes dyslexiques sont souvent supérieurs à ceux des personnes sans dyslexie.

Les symptômes caractéristiques de ce trouble d'apprentissage incluent des difficultés de conscience phonologique, une mauvaise mémoire verbale et une vitesse de traitement réduite.

Qu'est-ce que le trouble du spectre autistique ?

Le trouble du spectre autistique (TSA) est un handicap développemental qui cause des problèmes d'interaction sociale et de communication. Les personnes avec un TSA ont également des comportements et des intérêts restreints ou répétitifs.

Les personnes autistes apprennent, prêtent attention et se déplacent différemment. Notez que les personnes sans autisme peuvent également présenter ces symptômes. Mais ceux qui ont un handicap autistique peuvent avoir du mal à vivre avec ces caractéristiques.

La forme à haut fonctionnement de l'autisme est appelée syndrome d'Asperger. Le syndrome d'Asperger se réfère aux personnes ayant des difficultés de communication dont les compétences linguistiques ne sont pas altérées.

Certains enfants présentant des symptômes d'autisme peuvent ne pas maintenir le contact visuel, utiliser peu de gestes, aligner des jouets et se fâcher lorsque quelqu'un change leur ordre, etc. Les enfants autistes développent souvent l'hyperlexie, c'est-à-dire qu'ils apprennent à lire à un jeune âge sans que personne ne leur enseigne.

La plupart des personnes avec un TSA ont également d'autres troubles comme des retards de mouvement et de langage, des crises ou des troubles épileptiques, un comportement impulsif, des problèmes gastro-intestinaux, l'anxiété, etc.

L'âge du diagnostic de l'autisme est d'environ trois ans. Pour la dyslexie, le diagnostic se fait vers six ans.

Les scientifiques ne savent toujours pas si le TSA présente des anomalies dans la structure ou la fonction du cerveau.

Les personnes autistes peuvent développer la dyslexie au même rythme que les personnes neurotypiques.

Les différences entre la dyslexie et l'autisme

• L'autisme est un trouble du développement, et la dyslexie est un trouble de l'apprentissage
• L'impact de l'autisme est sur les compétences sociales, la cognition et le mouvement
• L'autisme affecte principalement la communication sociale, tandis que la dyslexie affecte la compréhension de la lecture
• Les difficultés de compréhension en lecture et écriture sont plus courantes chez les personnes dyslexiques
• Variations de gravité et de type pour l'autisme, tandis que la dyslexie présente des symptômes plus légers
• Les capacités de traitement sensoriel sont plus souvent trouvées chez les personnes dyslexiques
• Les difficultés de communication se retrouvent chez les personnes autistes

Y a-t-il un lien entre l'autisme et la dyslexie ?

Étant donné que le trouble du spectre de l'autisme entraîne des difficultés de langage, cette difficulté développementale est souvent liée à la dyslexie. Les parents d'enfants autistes se demandent souvent si tous les symptômes de leur enfant sont liés à l'autisme ou à un autre trouble.

L'autisme peut être comorbide avec d'autres troubles neurodéveloppementaux comme le trouble du déficit de l'attention avec hyperactivité (TDAH), l'anxiété, la dyspraxie, la schizophrénie, et d'autres.

De nombreuses personnes autistes ont également un autre trouble neurodéveloppemental. Cependant, les neurosciences et la psychiatrie n'ont pas encore exploré le lien entre ces conditions.

Les pédiatres et les thérapeutes comportementaux peuvent dépister les enfants pour des conditions concomitantes. Il y a une forte prévalence de comorbidités et de conditions coexistantes chez les enfants et adolescents autistes. Mais jusqu'à ce jour, il y a peu de recherches sur le lien entre l'autisme et la dyslexie. Si un enfant dyslexique présente également des symptômes d'autisme, il est presque impossible de déterminer quelle condition est responsable des symptômes.

Les personnes avec autisme et dyslexie nécessitent une approche d'apprentissage spécifique pour les aider à surmonter leurs défis d'apprentissage.

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Étant donné que l'autisme et la dyslexie sont des conditions à long terme qui ne peuvent pas être traitées par des médicaments, des techniques d'apprentissage compensatoires spéciales peuvent aider les personnes concernées.

Les technologies d'assistance permettent aux personnes avec des différences et troubles d'apprentissage de se concentrer davantage sur leur tâche, contribuent à un meilleur bien-être mental en éliminant les frustrations, et les rendent plus productives.

Les étudiants dyslexiques qui ont des difficultés à décoder ou un autre trouble d'apprentissage peuvent s'appuyer sur des outils comme Speechify pour transformer n'importe quel texte écrit en fichier audio. Speechify est un logiciel de synthèse vocale qui utilise des technologies d'assistance et OCR pour convertir les PDF, les documents écrits, les livres (imprimés et numériques), et les e-mails en enregistrements vocaux.

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FAQ

La dyslexie peut-elle être confondue avec l'autisme ?

Beaucoup de gens confondent la dyslexie avec l'autisme, mais ce sont deux conditions différentes affectant différentes parties du cerveau.

Peut-on être à la fois autiste et dyslexique ?

Oui, de nombreuses personnes autistes sont également dyslexiques. Cependant, la corrélation entre les deux conditions est encore floue, et davantage de recherches scientifiques sont nécessaires pour comprendre leurs liens.

La dyslexie est-elle considérée comme faisant partie du spectre ?

La dyslexie est un trouble du spectre qui comprend différentes dysfonctions neuropsychologiques. Deux enfants dyslexiques peuvent avoir des troubles de lecture et de traitement des mots différents.

Quels sont les signes courants de l'autisme ?

Les enfants autistes peuvent ne pas répondre à leur nom, éviter le contact visuel, ou ne pas sourire quand vous leur souriez. Les adultes peuvent avoir des difficultés à se faire des amis proches, à réguler et exprimer leurs émotions, ou montrer un intérêt extrême pour des sujets restreints.

La dyslexie est-elle un problème social ?

La dyslexie n'est pas un problème social en soi. Avec une intervention précoce et une approche d'apprentissage appropriée à l'école, les effets sur la vie sociale des personnes dyslexiques peuvent être minimes.