Cara mewujudkan persekitaran pembelajaran yang lebih inklusif

Semua jenis pelajar patut rasa diterima dalam kelas. Sekolah tidak harus jadi tempat sesiapa rasa malu atau terasing, terutamanya bagi pelajar yang ada keperluan khas atau ketidakupayaan belajar. Persekitaran yang mesra dan inklusif akan bantu pelajar rasa disertakan dan berkembang maju.

Malangnya, pengalaman pembelajaran berbeza bagi setiap pelajar. Orientasi seksual, etnik dan ketidakupayaan pembelajaran sering menyebabkan pelajar jadi mangsa mikroagresi. Dalam artikel ini, kami kongsikan cara mewujudkan suasana pembelajaran yang lebih inklusif.

Memahami ketidakupayaan pembelajaran

Untuk sediakan persekitaran pembelajaran inklusif, guru perlu faham keperluan semua pelajar termasuk yang kurang upaya. Terdapat banyak jenis ketidakupayaan pembelajaran dan masing-masing memerlukan strategi pengajaran berbeza. Banyak kes tidak dikenal pasti sepanjang tahun persekolahan, jadi guru perlu tahu mengesan serta bantu wujudkan kelas yang inklusif.

Disleksia

Pelajar disleksia sukar membaca dan memahami perkataan. Mereka juga mungkin susah mengecam perkataan yang sudah diketahui. Ketidakupayaan ini tiada kaitan dengan tahap kecerdasan atau sikap malas.

Disgrafia

Mereka yang alami disgrafia susah menulis tangan. Mereka juga mungkin sukar membentuk huruf dan menulis dalam ruang yang ditetapkan, seperti di antara garisan.

Diskalkulia

Diskalkulia ialah kesukaran memahami konsep matematik. Pelajar akan hadapi masalah tambah, darab, mengukur dan apa saja berkaitan nombor.

Apraxia Lisan

Pelajar dengan apraxia lisan sukar bercakap dan biasanya susah meluahkan fikiran. Mereka tahu apa yang ingin dikatakan, tetapi sukar menzahirkan dengan kata-kata.

ADHD

ADHD (gangguan hiperaktif kekurangan perhatian) menyebabkan pelajar sukar fokus, beri perhatian, kawal tingkah laku dan cenderung hiperaktif.

Mewujudkan kelas inklusif

Kelas inklusif bermaksud memenuhi keperluan semua pelajar. Ia boleh jadi cabaran, tetapi untuk pengalaman pembelajaran yang seimbang, seluruh komuniti sekolah perlu ikut peraturan yang sama. Pengajaran inklusif beri manfaat untuk semua. Pendidikan inklusif dan strategi pengajaran baharu bantu setiap pelajar dapat pendidikan sepatutnya.

Guna bahasa inklusif

Ada pelajar gunakan kata ganti diri berbeza dan penting untuk hormati identiti mereka, terutama di sekolah menengah. Orientasi seksual masa remaja kadangkala mengelirukan. Cara berkesan supaya semua pelajar dirangkum tanpa menyinggung mana-mana pihak ialah guna perkataan neutral seperti "pelajar" atau "murid".

Galakkan kepelbagaian

Jangan bahagikan pelajar mengikut etnik atau jantina. Pastikan kelas ada buku dan sumber yang bantu tingkatkan keyakinan serta rasa diterima. Bila bincang tokoh idola, masukkan semua latar etnik. Tetapkan peraturan asas dan patuhinya. Terangkan bahawa semua pelajar akan dilayan sama rata, dan buli atau mikroagresi tidak boleh diterima.

Letak harapan tinggi untuk semua pelajar

Pendidikan inklusif bantu tingkatkan keyakinan diri semua pelajar tanpa mengira ketidakupayaan, orientasi seksual, atau etnik. Galakkan pelajar memperjuangkan keadilan sosial dan mengatasi ketidaksamaan hidup. Suasana kelas inklusif akan membantu wujudkan dunia yang lebih produktif dan saling menghormati.

Bantu pelajar keperluan khas

Pastikan pelan pelajaran boleh dicapai semua pelajar, termasuk yang berkeperluan khas. Sesetengah pelajar, contohnya yang didiagnosis disleksia, mungkin perlukan teknologi bantuan. Galakkan penggunaan peranti seperti teks ke suara misalnya pen pembaca. Pelajar bermasalah pembelajaran boleh manfaatkan program teks ke suara seperti Speechify untuk tingkatkan kemahiran dan keyakinan membaca.

Tetapkan peraturan asas

Supaya semua pelajar rasa selamat, dihormati, dan selesa, penting tetapkan peraturan asas dan patuhinya. Cipta peraturan mudah untuk semua ikut. Contohnya:

• Agresi atau keganasan dilarang
• Bahasa kebencian tidak dibenarkan
• Setiap orang berhak jadi diri sendiri dan bebas bersuara tanpa dihakimi

Kelas inklusif bebas daripada prasangka atau diskriminasi. Penetapan awal peraturan asas membolehkan semua pelajar tahu mana yang diterima dan tidak. Setiap pelajar patut dapat pengalaman belajar terbaik tanpa risau dihukum hanya kerana berbeza.

Fokus pada dunia

Penerimaan inklusif dan rasa hormat di kelas lebih daripada sekadar ganti nama atau keadilan sosial. Galakkan pelajar mengenali dunia, budaya, dan etnik lain. Ajar tentang perbezaan antara manusia serta tekankan persamaan yang kita kongsi.

Speechify boleh bantu tingkatkan peluang saksama

Speechify boleh cipta peluang sama rata untuk pelajar kurang upaya. Alat teks ke suara ini bantu pelajar disleksia dan lain-lain dalam meningkatkan kemahiran membaca. Mengikuti bacaan sambil mendengar narasi terbukti meningkatkan kefahaman membaca.

Cara menyeronokkan untuk galakkan pelajar membaca ialah dengan menukar suara pencerita kepada selebriti. Dengan menjadikan aktiviti membaca lebih seronok, mereka akan lebih minat membaca. Speechify serasi dengan iOS, Android, dan Chrome. Cuba Speechify secara percuma hari ini.

Soalan Lazim

Apakah empat elemen utama inklusi?

Dalam mana-mana persekitaran, sama ada sekolah atau tempat kerja, empat elemen utama inklusi ialah dasar, prosedur, budaya dan norma.

Apakah prinsip utama inklusi?

Empat prinsip utama pendidikan inklusif ialah akses, kesaksamaan, peluang, dan hak semua anak dalam kelas.

Apakah manfaat persekitaran inklusif?

Banyak manfaat diperoleh dalam persekitaran inklusif. Antaranya ialah lebih hormat pada perbezaan dan perkembangan individu.