Cele mai frecvente dizabilități de învățare

Dizabilitățile de învățare pot lua multe forme. Unele indică o capacitate intelectuală redusă pentru activitățile de zi cu zi, în timp ce altele doar fac mai dificil procesul de învățare prin metodele convenționale.

Nu toate dizabilitățile de învățare sunt legate de sănătatea mintală. Unele pot avea legătură cu dificultăți auditive, de spațiere sau alte tipuri. Deși orice dizabilitate de învățare poate afecta negativ stima de sine și poate împiedica progresul școlar, vestea bună este că persoanele cu dizabilități de învățare le pot depăși cu resurse adecvate, tehnici de gestionare și sprijin educațional.

Cele mai frecvente dizabilități de învățare

Dislexia

Unii o consideră o dizabilitate, alții o dificultate de învățare. Oricum ai privi, dislexia este o problemă frecventă la copii, adolescenți și adulți. Dislexia afectează capacitatea oamenilor de a procesa și reține informația atunci când citesc.

Dacă nu este gestionată, dislexia poate afecta negativ abilitățile de organizare, literația și înțelegerea limbajului. Cele mai frecvente simptome ale dislexiei includ conștientizare fonologică scăzută, confuzie între litere și cuvinte, viteză redusă de procesare verbală, printre altele.

Dislexia nu afectează inteligența unei persoane. Doar face ca focalizarea pe citit și scris să fie mai dificilă. De fapt, Asociația Britanică de Dislexie notează că persoanele cu dislexie pot avea abilități creative, de comunicare orală și de rezolvare a problemelor peste medie.

Discalculia

Similar cu dislexia, discalculia este unul dintre acele tipuri de dizabilități de învățare care afectează persoane de toate vârstele. Cu toate acestea, discalculia afectează în principal capacitatea unei persoane de a înțelege cifrele. Poate genera dificultăți de învățare legate de concepte sau calcule matematice.

Persoanele care au dificultăți în înțelegerea cifrelor pot avea probleme și cu rezolvarea chiar și a celor mai simple exerciții de matematică pe hârtie. Acest lucru poate duce la dificultăți semnificative la școală și ar putea necesita participarea la programe de educație specială.

La fel ca și alte dificultăți de învățare, discalculia poate fi gestionată, mai ales dacă este identificată din timp. Discalculia este una dintre cele mai severe dificultăți de învățare, mai ales atunci când apare împreună cu alte afecțiuni medicale și dizabilități de învățare, dar nu este imposibil de depășit cu ajutorul potrivit.

Disgrafia

Disgrafia este o afecțiune care se poate manifesta în mai multe moduri. Unele persoane au probleme cu formularea în scris sau o caligrafie deficitară. Alții dezvoltă dificultăți de ortografie, dar pot citi bine. În alte cazuri, disgrafia duce la scriere și ortografie deficitare, ceea ce îngreunează dezvoltarea abilităților de decodare a limbajului la copiii mici.

Spre deosebire de unele dizabilități nonverbale de învățare, disgrafia poate încetini sau chiar împiedica progresul școlar dacă nu este abordată. Fără o educație specializată, copiii pot avea dificultăți emoționale și pot întâmpina probleme în a asimila și transmite informații.

Caracteristica principală a acestei afecțiuni este o problemă cu memoria de lucru și cu abilitatea de a stoca litere și cuvinte scrise în minte, ceea ce înseamnă că disgrafia nu este o tulburare motorie. Deși nu este neapărat ușor de depășit, există multe activități educaționale care pot ajuta copiii să facă față mai bine acestei condiții.

Dispraxia

Asociația pentru Dizabilități de Învățare din America consideră dispraxia ca fiind o problemă frecventă. Deși nu este o dizabilitate intelectuală, caracteristicile ei pot cauza diferențe de învățare și probleme emoționale. Spre deosebire de dislexie și afecțiuni similare, persoanele cu dispraxie întâmpină probleme cu mișcarea și coordonarea.

Dispraxia face dificilă menținerea echilibrului, practicarea sporturilor etc. Uneori chiar împiedică persoane să desfășoare alte activități fizice, cum ar fi scrisul, îmbrăcatul, gătitul și altele. Limbajul corporal neobișnuit și dificultatea de a învăța activitățile de rutină pot avea un impact emoțional și social asupra copiilor, adolescenților și adulților.

Dizabilități asociate

Următoarele două dizabilități—ADHD și TSA—nu sunt dizabilități de învățare. Totuși, multe persoane cu oricare dintre aceste afecțiuni au deseori și o dizabilitate de învățare asociată. Chiar și pentru persoanele fără o dizabilitate de învățare, ADHD și TSA pot influența metoda de învățare cea mai eficientă. De aceea dorim să evidențiem aceste dizabilități asociate.

Tulburarea hiperactivă cu deficit de atenție (ADHD)

Diagnosticarea ADHD nu este ușoară deoarece simptomele sunt adesea trecute cu vederea la copii. Această tulburare neurodezvoltamentală frecventă poate persista până la vârsta adultă și poate contribui la dificultăți de învățare dacă nu sunt oferite resursele și sprijinul adecvat copiilor.

Persoanele cu ADHD tind să viseze cu ochii deschiși, să se foiască, să vorbească mult sau să uite lucruri. De multe ori, le este dificil să se concentreze chiar și asupra activităților cotidiene simple. Copiii cu ADHD pot avea dificultăți de organizare și pot întâmpina probleme în a-și menține atenția pentru perioade lungi de timp.

Comportamentele specifice ADHD pot apărea cu semne fizice ca energie excesivă, sărituri și impulsivitate în orice situație. Acești factori pot face ADHD o provocare la școală, deoarece îngreunează procesul de studiu și adaptarea academică în rândul colegilor.

Din fericire, copiii și adolescenții pot învăța să-și gestioneze cu succes simptomele ADHD. Terapia comportamentală, medicația și instrumentele educaționale asistive pot ajuta atât copiii, cât și adulții să facă față ADHD.

Tulburarea de spectru autist

Autismul sau tulburarea de spectru autist (TSA) se manifestă prin dificultăți de comunicare și interacțiune socială. Deoarece este o tulburare de spectru, TSA poate apărea în diverse forme, de la copii la adulți.

Câteva simptome din copilărie includ nerecunoașterea sau lipsa răspunsului la nume, lipsa expresiilor faciale și aparenta lipsă de interes. TSA poate include și comportament obsesiv-compulsiv, reacții neobișnuite la stimuli senzoriali, schimbări bruște de dispoziție sau dificultăți cu abilitățile motorii fine, printre altele.

Dezvoltarea limbajului, a mișcării și a abilităților de bază de învățare poate dura mai mult decât media la persoanele cu TSA. De asemenea, hiperactivitatea și impulsivitatea sunt caracteristici generale care pot face studierea sau participarea la școală o provocare suplimentară.

Speechify—Aplicația text-to-speech care ajută la înțelegerea lecturii

Persoanele care prezintă semne de dizabilități de învățare sau sunt diagnosticate cu tulburări de citire au nevoie de exercițiu și practică permanentă pentru a-și dezvolta abilitățile de decodificare și înțelegere a limbajului. Terapia, medicația prescrisă de un medic pediatru și educația specială pot fi utile, dar există și alte instrumente ajutătoare la care se poate apela.

Speechify oferă asistență suplimentară ca program text-to-speech (TTS). Software-ul folosește algoritmi AI avansați pentru a procesa textul scris și a-l transforma în vorbire audibilă. Aplicația utilizează voci naturale și pronunții corecte și suportă mai multe limbi, ceea ce înseamnă că persoane din întreaga lume pot beneficia de ea.

Utilizatorii pot insera sau importa text din diverse fișiere, de la eBook-uri la pagini web sau manuale scanate. Aplicația poate transforma cuvintele scrise în vorbire și le permite utilizatorilor să citească simultan, auzind pronunția fiecărui cuvânt. Viteza de citire ajustabilă, evidențierea textului și fontul adaptat pentru dislexie fac cititul mai interactiv și captivant.

Speechify îi ajută pe utilizatorii cu dificultăți de citire și dizabilități de învățare să își îmbunătățească abilitățile de înțelegere a limbajului și să se concentreze mai bine la citit, eliminând necesitatea de a privi direct textul.

Încearcă Speechify ca cititor TTS și aplicație de accesibilitate concepută să îmbunătățească înțelegerea lecturii la utilizatorii de orice vârstă – și o poți testa gratuit chiar astăzi.

Întrebări frecvente

Există asociații care sprijină persoanele cu tulburări de învățare?

Learning Disabilities Association of America este una dintre cele mai mari organizații care reprezintă interesele persoanelor cu tulburări de învățare.

Ce metode de predare ajută persoanele cu dizabilități de învățare?

Tehnici diferite de evaluare, meditații suplimentare, mai mult timp pentru finalizarea sarcinilor, acces la procesoare de text și alte metode similare sunt de ajutor.