Ищете способ помочь вашему ребенку с дислексией улучшить навыки чтения? Эта статья покажет, как разработать программу чтения для дислексии.

Как разработать программу чтения для дислексии

Достижение высоких академических результатов для человека с дислексией может быть невероятно сложной задачей. К счастью, существуют специальные программы, которые помогают детям с дислексией освоить декодирование, фонетику и другие важные элементы языка. Это позволяет им развивать и улучшать навыки понимания прочитанного.

Однако разработка программы чтения в школе или дома для человека с дислексией может быть столь же сложной задачей. Эта статья предоставит несколько советов, которые помогут вам начать.

Примеры программ чтения для дислексии

Существует множество программ, помогающих детям справляться с трудностями, связанными с нарушениями обучения. Для детей с дислексией эти программы сосредоточены на улучшении беглости чтения и других важных навыков.

Хорошие планы также должны способствовать успеху детей, восстанавливая их уверенность через практику. Они могут принимать различные формы.

Например, вы можете использовать компьютерные программы или приложения на iOS или Android смартфонах. Программы чтения, специально разработанные для дислексии, могут включать уроки, следуя определенным методам. Другие примеры включают программы, проводимые учителями, которые помогают ученикам достигать различных уровней чтения.

Вот три из самых известных программ для дислексии:

• Программа Бартон – Цель этой программы — помочь детям с дислексией по-другому подходить к чтению. Она направлена на повышение фонематического восприятия детей и понимание связи между фонемами и буквами. Отлично подходит для домашнего обучения, но также полезна для взрослых.
• Система чтения Уилсона – Эта система в основном ориентирована на подростков и взрослых учащихся. Это многосенсорный подход, который сочетает кинестетические, визуальные и аудиальные техники для улучшения навыков правописания и чтения. Частные репетиторы часто используют это для помощи учащимся, испытывающим трудности с чтением, с индивидуальными уроками.
• Программа Дэвиса – Международная ассоциация дислексии рекомендует использовать несколько методов при создании программ для дислексии, включая эту. Она помогает детям обнаружить свои сильные стороны, чтобы повысить их мотивацию к обучению, что приводит к большей автономии.

Советы по созданию программы чтения для дислексии

Обучение чтению детей с дислексией — это сложная задача, но есть способы сделать процесс проще.

Создайте тихую зону

Ученикам с дислексией нужна тихая учебная среда для улучшения концентрации. Существует множество решений, которые помогут снизить шум, например, ковровое покрытие. Если вы учитель специального образования, вы также можете переместить их подальше от шумных сверстников, чтобы минимизировать отвлекающие факторы.

Используйте визуальные пособия

Предоставление визуальных пособий помогает улучшить память детей и удерживает их внимание. Вы можете повысить их понимание, сочетая этот контент с письменными и аудио инструкциями по чтению.

Предоставьте выбор в выполнении заданий

Не стоит заставлять детей выполнять задания, которые им не нравятся. Это особенно касается чтения вслух, которое может вызывать у людей с дислексией тревогу и разочарование.

Единственная ситуация, когда можно позволить им читать вслух, это если они сами вызвались. Даже тогда не перегружайте их сложными инструкциями. Вместо этого позвольте им читать по несколько абзацев за раз.

Создайте станцию для правописания

Детям с дислексией часто сложно правильно писать слова. Чтобы облегчить их трудности, можно использовать «станции правописания». Этот метод помогает детям всех классов улучшать навыки правописания с помощью устных, слуховых, визуальных и письменных повторений.

Вы можете организовать различные станции дома или в школе, в зависимости от доступных ресурсов. Вот несколько вариантов:

• Головоломки – Поиск слов и кроссворды, написанные на листах с заданиями, могут помочь улучшить распознавание слов.
• Магниты с буквами – Это упражнение требует от детей составлять слова, используя магнитные буквы на металлической поверхности.
• Словесное искусство – Ученики пишут и украшают слова маркерами, блестками и карандашами, чтобы связать правописание с их художественными выражениями.

Организуйте дни игры в Скраббл

Традиционные уроки требуют интенсивной работы, включающей синтаксис, приставки, суффиксы, типы слогов, фонетические инструкции и другие элементы грамматики. Детям с дислексией необходимо закреплять эти концепции, и лучший способ сделать это — через игры.

Например, вы можете организовать турнир по Скрабблу с друзьями ваших детей. Игра проверяет их способность писать сложные слова в конкурентной среде, что делает их более мотивированными для практики чтения и навыков правописания.

Самое главное, ваши дети с большей вероятностью запомнят ваши прямые инструкции с социальными и интерактивными уроками.

Используйте простые предложения

Обработка и восприятие на слух слов — это серьезная проблема для детей с дислексией, особенно если вы требуете от них запоминания ваших явных инструкций. Поэтому замедлите речь и используйте простые структуры предложений.

Помимо простых конструкций, вам следует также использовать шрифты без засечек, такие как Arial, и другие шрифты, подходящие для дислексии. Они помогают предотвратить путаницу букв и зеркальное отображение, позволяя детям успевать за вашими уроками.

Также обеспечьте достаточное расстояние между буквами в материалах, чтобы предотвратить слияние символов и снижение читаемости. Подчеркивание слов или использование курсивного шрифта — это еще одна плохая идея, так как это может быть запутанным.

Используйте подход Ортона-Гиллингема

Подход Ортона-Гиллингема — это идеальное решение для детей с дислексией, испытывающих трудности с чтением. Он учит детей связи между звуками и буквами. Это может помочь детям улучшить понимание прочитанного, но это не основная цель этого метода.

Основная цель — научить людей с дислексией использовать несколько чувств при обучении. Например, это может побудить детей учить буквы, видя их, произнося их название и произнося их, записывая в тетрадь.

Эта программа чтения может быть невероятно полезной, помогая детям понять закономерности и правила этой деятельности.

Speechify – инструмент преобразования текста в речь для людей с дислексией

Детям с дислексией нужно много практики в чтении. К счастью, вы можете оптимизировать свою программу чтения с помощью Speechify, удобной платформы преобразования текста в речь (TTS).

Speechify идеально подходит для практики навыков чтения. Он озвучивает контент, используя захватывающие голоса и выделяет ключевые фразы, чтобы помочь вашему ребенку сосредоточиться, следуя за текстом. Этот инструмент TTS также поможет развить и улучшить распознавание слов, правописание, чтение и словарный запас. Вы также можете использовать приложение, чтобы читать ваши пошаговые инструкции вслух и сделать их легко усваиваемыми.

Попробуйте Speechify сегодня и оцените его дизайн, подходящий для дислексии.

Часто задаваемые вопросы

Какая программа чтения лучше всего подходит для дислексии?

Многие считают, что подход Ортона-Гиллингема — лучшая программа чтения для дислексии.

Какие учебные программы разработаны для поддержки дислексии?

Многие программы обучения, основанные на доказательствах, поддерживают дислексию, такие как All About Reading, Logic of English, Reading Horizons и Orton-Gillingham.

Как изменить план урока для дислексии?

Вы можете изменить план урока для дислексии, сделав класс более тихим и введя мультисенсорный подход.

Каковы преимущества программы чтения для дислексии?

Программы чтения для дислексии улучшают фонологическое восприятие, чтение, правописание и письмо у людей с этим нарушением.

Как лучше всего обучать чтению и письму учеников с дислексией?

Существует множество способов обучения чтению и письму старшеклассников с дислексией, таких как использование технологий и предоставление детям возможности выбирать, как они хотят учиться.