Učitelji v specialni pedagogiki se soočajo s številnimi izzivi. Ti segajo od pomanjkanja podpore šole do vse več administracije o učencih ter njihovih ovirah.
K temu dodajte še upravljanje različnih stanj in težava lahko hitro naraste. Denimo, učenci z avtizmom imajo druge učne potrebe kot tisti z motnjami, kot je disleksija ali ADHD.
Ob toliko izzivih lahko učitelji in učenci ogromno pridobijo s tehnološkimi pripomočki. V tem članku predstavljamo pet orodij, ki spodbujajo razvoj življenjskih veščin pri osebah z učnimi težavami.
Pomožna tehnologija v specialni pedagogiki
Orodja na tem seznamu se običajno ne uporabljajo v splošnem izobraževanju. Pogosta so kot del individualnih učnih načrtov (IEP), ki se izvajajo v učilnicah specialne pedagogike. Poglejmo si nekaj teh učnih orodij.
Branje besedila na glas
Na prvi pogled je pretvorba besedila v govor (TTS) videti dokaj preprosta. Učenec prekopira besedilo v okno in program mu ga prebere na glas.
To ustreza potrebam učencev, saj besedilo prebere v enostavni slovenščini. Tako pomaga tistim s težavami pri bralnem razumevanju (npr. disleksija), saj jim olajša razumevanje učnih gradiv.
Naprednejši programi za glasno branje pomagajo pri razvijanju jezikovnih spretnosti. Pogosto podpirajo več jezikov, zato so odlični tudi za učenje tujih jezikov.
Nazadnje je glasno branje dragoceno tudi za otroke z motnjami vida. Namesto da se mučijo z branjem, jim program besedilo prebere. Tako se lahko res posvetijo nalogi.
Grafični organizatorji
Grafični organizator je vizualno-strateško orodje, pogosto v rabi v posebnem izobraževanju. Učencem omogoča, da svoje misli pretvorijo v slike.
Vizualni učenci, na primer dislektiki, lahko v organizatorjih uporabljajo slike. Spletno so na voljo brezplačne vektorske ikone – majhne slike za prikaz povezav med dejstvi in idejami. Uporabite lahko tudi clip art iz Microsoft Office ("Picture Tool"). Pomislite nanje kot na zemljevide, ki vodijo do razumevanja.
Mnogi z učnimi težavami lažje razumejo podatke, kadar so prikazani vizualno in ne le z besedilom. Grafični organizatorji zanje ustvarjajo okolje za vizualno učenje. To orodje uporabljajte v vseh šolah z oddelki za posebne potrebe.
V razredu lahko uporabite več vrst grafičnih organizatorjev:
- Vennovi diagrami
- Konceptni zemljevidi
- Tokovni diagrami
- Umisli
Uporaba fidgetov
Nemirnost je pogosto nekaj, kar želijo učitelji zmanjšati. Vendar so fidgeti lahko dragocen pripomoček za specialne pedagoge.
Kako?
Možgani morajo med uro ostati zbrani, kar je za mnoge otroke s posebnimi potrebami izziv. Njihova pozornost hitro popusti.
Pri tem lahko pomaga gibanje.
Fidgeti možgane vzdržujejo aktivne in hkrati pomagajo ohranjati mirnost. Majhno premikanje rok ali nog (npr. tapkanje z nogo ali čečkanje) ustvarja neprekinjen pretok signalov v možganih. Tako ostanejo dlje časa zbrani.
Dovolite torej učencem s posebnimi potrebami, da so nekoliko nemirni – v mejah. Fidgetanje ne sme motiti pouka. Majhna nemirnost pogosto pomaga ohranjati pozornost pri učenju.
FM poslušni sistemi
FM poslušni sistemi so prilagodljiva orodja za tiste z zapleti pri slušni obdelavi. Zmanjšajo hrup v ozadju v učilnici in pogosto ojačajo glas učitelja.
Posledica: učenec najjasneje sliši prav učiteljev glas. To spodbuja pozornost, saj je glas ves čas v ospredju.
Koncept je preprost.
Učitelj ima mikrofon, ki prenaša glas. Učenci nosijo sprejemnik in poslušajo učitelja neposredno v ušesu. Tako se lahko še bolj osredotočijo na razlago.
Ta tehnologija je uporabna za učence z okvarami sluha, jezikovnimi motnjami in avtizmom.
Sip-and-puff sistemi
Mnogi učenci s posebnimi potrebami imajo motnje gibanja. Nekateri težko izvajajo fine motorične gibe, drugi imajo ohromljene okončine.
Sip-and-puff sistemi omogočajo, da učenci komunicirajo in delajo s pomočjo ust.
Na primer, učenec lahko z usti premika upravljalnik po računalniku ali uporablja pihanje/sesanje za klik na ikone. Nekateri sistemi omogočajo upravljanje tudi pametnih naprav.
Ti sistemi nadomestijo tipkovnico in miško. Učencu gibanje ust nadomesti miškin klik ali gib. Podobni pripomočki so gumbi ali karkoli, kar učenec lahko pritisne in s tem upravlja računalnik.
Predstavitev Speechify – bralnik TTS za učilnice
Ker je branje besedil na glas zelo koristno za otroke z govorno-jezikovnimi težavami, želite izbrati najboljši program. Speechify nudi vse ključne funkcije za posebne razrede.
Aplikacija je na voljo na iOS, macOS in Android ter kot razširitev za Google Chrome.
Speechify omogoča izbiro med več glasovi, tako da si učenec izbere najprimernejšega. Besedila bere v 14 jezikih, kot so angleščina, španščina, francoščina in portugalščina.
S Speechify dodate v svojo zbirko pripomočkov uporaben program. Najboljše pa je, da ga lahko preizkusite brezplačno na spletni strani Speechify in preverite, ali ustreza vašim potrebam.
Pogosta vprašanja
Katera orodja se uporabljajo v razredu?
V razredih uporabljajo številna orodja, od klasičnih tabel do posebnih didaktičnih pripomočkov. V članku predstavljamo pet izbranih za posebne potrebe.
Kakšna tehnologija se uporablja v specialni pedagogiki?
Poleg navedenih obstajajo še druge tehnologije za posebne potrebe, kot so matematični simulatorji in programi za lektoriranje.
Kaj so izobraževalna orodja?
Izobraževalno orodje je vse, kar učitelj uporablja za pomoč učencem.
