1. หน้าแรก
  2. หนังสือ
  3. การทำแผนที่ออร์โธกราฟิกคืออะไรและมีบทบาทอย่างไรในการอ่าน?
หนังสือ

การทำแผนที่ออร์โธกราฟิกคืออะไรและมีบทบาทอย่างไรในการอ่าน?

Cliff Weitzman

คลิฟ ไวซ์แมน

ซีอีโอ/ผู้ก่อตั้ง Speechify

#1 โปรแกรมอ่าน Text to Speech.
ให้ Speechify อ่านให้คุณฟัง

apple logoรางวัลออกแบบยอดเยี่ยมจาก Apple ปี 2025
ผู้ใช้กว่า 50 ล้านคน
ฟังบทความนี้ด้วย Speechify!
speechify logo

การนิยามและทำความเข้าใจการทำแผนที่ออร์โธกราฟิก 

ออร์โธกราฟีคือความรู้เกี่ยวกับการสะกดคำ โครงสร้าง และความหมายของคำ เป็นองค์ประกอบพื้นฐานของการออกเสียง การรู้จักคำ และการอ่าน ผู้เรียนใช้การถอดรหัส ความสามารถในการอ่านคำที่ไม่คุ้นเคย โดยอาศัยความรู้เกี่ยวกับเสียงตัวอักษร รูปแบบการสะกด และพยางค์ รวมถึงทักษะการรับรู้เสียงพูดเพื่อสร้างการเชื่อมโยงที่จำเป็นในการสร้างคำศัพท์และการจดจำคำและความหมายของมัน

ทุกคำมีโฟนีม (เสียงที่มีความหมาย) ออร์โธกราฟี (การสะกด) และความหมาย ผู้อ่านต้องเชื่อมโยงทั้งสามส่วนเพื่อจดจำคำ คำที่ถูกเก็บไว้ถาวรพร้อมเสียงและความหมายที่ถูกต้องเรียกว่า “คำที่มองเห็น” 

คำที่มองเห็นคือคำที่ผู้อ่านสามารถจดจำและระบุได้ทันทีโดยไม่ต้องใช้ความพยายาม ผู้อ่านที่มีความสามารถควรมีคำที่ทำแผนที่ออร์โธกราฟิกในคำศัพท์ของพวกเขาระหว่าง 30,000 ถึง 60,000 คำ

การทำแผนที่ออร์โธกราฟิกคือกระบวนการทางจิตที่ทำให้คำที่เขียนถูกจดจำในหน่วยความจำระยะยาว ตัวอักษรที่เราเห็นและเสียงที่เราได้ยินของคำจะถูกเชื่อมโยงกันในสมอง ซึ่งไม่เหมือนกับการท่องจำ 

ด้วยการทำแผนที่ออร์โธกราฟิก สิ่งใหม่จะถูกเชื่อมโยงกับสิ่งที่รู้แล้วผ่านการฟังและการพูด คำที่เขียนจะกลายเป็นคำที่มองเห็นได้โดยการเชื่อมโยงการออกเสียงของคำที่ถูกแยกออกเป็นลำดับตัวอักษร เมื่อคุ้นเคยกับลำดับตัวอักษรของคำแล้ว นักเรียนสามารถเชื่อมโยงกับโฟนีมที่รู้แล้ว 

ครูและผู้ปกครองควรใช้การสอนการอ่านเพื่อส่งเสริมการรับรู้เสียงพูด การเรียนรู้ความสัมพันธ์ระหว่างตัวอักษรของภาษาที่เขียนและเสียงของคำพูดเป็นกุญแจสำคัญในการเชี่ยวชาญความรู้เกี่ยวกับตัวอักษร 

เริ่มแรก การเชื่อมโยงระหว่างสัญญาณภาพและคำพูดที่เด่นชัดจะถูกสร้างขึ้น ต่อมานักเรียนจะเรียนรู้ชื่อของตัวอักษรและโฟนีม หลังจากออกเสียงคำที่กำหนดหลายครั้ง ลำดับเสียงและความหมายของมันจะถูกผูกและตั้งอยู่ในหน่วยความจำ 

นั่นทำให้สามารถจดจำรูปแบบตัวอักษรที่เป็นมาตรฐานในคำได้ คำศัพท์ที่มองเห็นไม่ต้องการการถอดรหัส ทำให้ผู้อ่านที่มีประสิทธิภาพสามารถมุ่งเน้นไปที่ความหมายที่ลึกซึ้งของการเขียนที่กำหนดได้

ทำไมความรู้ด้านออร์โธกราฟีจึงสำคัญสำหรับเด็กและความสามารถในการอ่านและทำความเข้าใจของพวกเขา

เพื่อสร้างการเชื่อมโยงและจดจำคำใหม่ ผู้อ่านต้องมีการรับรู้เสียงพูดที่มีความชำนาญสูง และต้องรู้ความสัมพันธ์ระหว่างกราฟีม-โฟนีม หรือความสัมพันธ์ระหว่างตัวอักษรและเสียงของระบบการเขียน 

เด็กส่วนใหญ่ที่มีทักษะเหล่านี้จะก้าวหน้าจากการถอดรหัสไปสู่การสร้างคำศัพท์ที่มองเห็นได้พื้นฐาน ในขณะที่การทำแผนที่ออร์โธกราฟิกสามารถเริ่มต้นได้ตั้งแต่การสอนการออกเสียง แต่เด็กส่วนใหญ่จะใช้ทักษะนี้ในชั้นประถมศึกษาปีที่สองและสาม 

เมื่อเราฝึกฝนพฤติกรรมการอ่านที่ดี เราจะเชี่ยวชาญการออกเสียงและอำนวยความสะดวกให้กับรูปแบบออร์โธกราฟิกมากขึ้น ความคล่องแคล่วในการอ่านและความเข้าใจของเราจะเติบโตอย่างรวดเร็วโดยการเพิ่มคำศัพท์ของเราอย่างต่อเนื่องจนถึงวัยผู้ใหญ่

การพัฒนาการรับรู้เสียงพูดควรเป็นจุดสนใจสำหรับการสอนในระดับก่อนอนุบาลและอนุบาลเพื่อพัฒนาความรู้เกี่ยวกับความสัมพันธ์พื้นฐานระหว่างตัวอักษรและเสียง นักเรียนส่วนใหญ่ควรสามารถจัดการโฟนีมได้ภายในชั้นประถมศึกษาปีที่หนึ่ง

ผู้อ่านในระดับก่อนอนุบาลเรียนรู้ทักษะการรับรู้เสียงพูดเบื้องต้นผ่านการสัมผัสและการใช้คำที่มีเสียงเริ่มต้นเหมือนกันอย่างตั้งใจ 

ในชั้นประถมศึกษาปีที่หนึ่ง นักเรียนเริ่มเรียนรู้การผสมและแยกเสียงเพื่อการถอดรหัส เมื่อถึงชั้นประถมศึกษาปีที่สองและต่อไป ผู้เรียนควรมีการรับรู้เสียงพูดขั้นสูงที่จำเป็นสำหรับการทำแผนที่ออร์โธกราฟิก 

ผู้อ่านที่มีทักษะจะพัฒนาความสามารถในการเรียนรู้ด้วยตนเองผ่านการสัมผัสกับคำใหม่ๆ ผ่านการอ่านอย่างมากมาย

การทำแผนที่ออร์โธกราฟิกเกี่ยวข้องกับดิสเล็กเซียอย่างไร

เพื่อเพิ่มและเก็บคำในธนาคารคำอัตโนมัติ สมองต้องทำมากกว่าการเชื่อมโยงลำดับตัวอักษรกับเสียงของมัน การทำแผนที่ออร์โธกราฟิกยังต้องการให้สมองเชื่อมโยงลำดับตัวอักษรกับความหมายของคำ ซึ่งเป็นจริงในทุกภาษาที่เขียน แต่สำคัญอย่างยิ่งในภาษาอังกฤษเพราะมีคำหลายคำที่มีเสียงเดียวกันแต่มีการสะกดและความหมายที่แตกต่างกัน

ความยากลำบากในการอ่านอาจเป็นปัญหาสำหรับผู้ที่มีดิสเล็กเซีย ซึ่งต้องต่อสู้กับการเข้ารหัสคำที่ง่ายและซับซ้อนที่มีฟังก์ชันที่คุ้นเคยและการตีความคำที่มีความหมายที่เป็นนามธรรมและคลุมเครือ 

ผู้อ่านที่มีดิสเล็กเซียบางครั้งอาจไม่สามารถจดจำคำทั้งหมดในสิ่งพิมพ์ได้ จะตีความธีมในบริบทที่แตกต่างกัน ลังเลและสะดุดกับคำศัพท์ หรือแทนที่คำอื่นเนื่องจากความสับสน พวกเขาจะแสดงปัญหาในการออกเสียงคำและการถอดรหัสการรวมตัวอักษร เช่น การแยกแยะระหว่างรูปแบบที่คล้ายกัน ตัวพิมพ์ใหญ่และตัวพิมพ์เล็ก ไดกราฟ สองตัวอักษรที่รวมกันเพื่อสร้างเสียงเดียว และแบบอักษรที่แตกต่างกัน 

สำหรับบางคนที่มีดิสเล็กเซีย การทำแผนที่คำเป็นเรื่องท้าทาย และความยากลำบากในการสร้างธนาคารคำทางจิตนี้นำไปสู่การอ่านคำที่ไม่คล่องแคล่วและลำบาก

เมื่อผู้อ่านที่มีปัญหาไม่สามารถจดจำคำได้โดยอัตโนมัติและทันที พวกเขาต้องใช้กลยุทธ์อื่นๆ ซึ่งมักจะช้ากว่าและมีข้อผิดพลาดมากกว่า 

ความพยายามเพิ่มเติมในการทำความเข้าใจแต่ละคำทำให้ความสามารถในการมุ่งเน้นที่การเข้าใจและความหมายลึกซึ้งลดลง หลายคนมักจะเสียสมาธิจากเนื้อหาและต้องกลับไปอ่านประโยคหรือข้อความซ้ำ ทำให้การอ่านเป็นเรื่องยาก เมื่อเด็กที่มีภาวะดิสเล็กเซียมีปัญหากับการออกเสียง มักเป็นเพราะปัญหาในการรวมทักษะการมองเห็นและวิธีที่สมองรับรู้ จัดหมวดหมู่ และตีความสัญลักษณ์และข้อมูล

เด็กและผู้ใหญ่ที่มีภาวะดิสเล็กเซียสามารถพัฒนาคำศัพท์ที่มองเห็นได้ดีและทักษะการอ่านที่ดีขึ้นด้วยเครื่องมือที่แตกต่างจากผู้อ่านทั่วไป หากต้องการความช่วยเหลือเกี่ยวกับความรู้ด้านออร์โธกราฟิกและการรับรู้เสียง การสอนแบบดั้งเดิมอาจไม่ประสบความสำเร็จ 

ผู้อ่านที่มีภาวะดิสเล็กเซียมักไม่สามารถทำตามลำดับการเปลี่ยนแปลงจากการถอดรหัสเสียงไปสู่การจดจำคำอัตโนมัติได้ นอกจากนี้ ประเภทและระดับของดิสเล็กเซียสำหรับแต่ละบุคคลยังเป็นปัจจัยสำคัญ 

นักเรียนบางคนมีทักษะการพูดที่แข็งแกร่งและเป็นผู้อ่านที่ดีแต่สะกดคำไม่เก่งเพราะพวกเขาจำรูปแบบออร์โธกราฟิกได้เพียงบางส่วน โชคดีที่อุปสรรคเหล่านี้หลายอย่างสามารถแก้ไขได้ง่ายเมื่อได้รับการยอมรับด้วยเครื่องมือที่เหมาะสม โดยมีการปรับปรุงการอ่านอย่างมากในเวลาเพียงสิบของการฝึกฝนการให้ความสนใจทางสายตา 

ข้อคิดจากการทำแผนที่ออร์โธกราฟิก

กุญแจสู่ความสำเร็จในการอ่านและการทำแผนที่ออร์โธกราฟิกคือการมีความเข้าใจ เครื่องมือ และการวิจัยที่จำเป็นในการจัดการกับอุปสรรคใดๆ ครูต้องมีความพร้อมสำหรับความสำเร็จในการอ่านเพื่อค้นหาอุปสรรคหรือองค์ประกอบที่ขาดหายไปที่ขัดขวางไม่ให้ผู้อ่านเริ่มต้นสามารถประกอบและล็อคคำในสมองได้ 

การสอนที่ชัดเจน เทคโนโลยีช่วยเหลือ แอป และเว็บไซต์เช่น Speechify มีโปรแกรมหลายอย่าง รวมถึงบริการแปลงเสียงเป็นข้อความและหนังสือเสียง เพื่อเชื่อมช่องว่างในด้านการรู้หนังสือสำหรับผู้เรียนที่ล้าหลัง ทำให้การอ่านง่ายขึ้นและสะดวกขึ้น 

การรู้วิธีอ่านที่ดีจะช่วยเพิ่มความมั่นใจในตนเองและเพิ่มความสามารถในการรับข้อมูลใหม่และค้นหาความหมายที่ลึกซึ้งในบริบท เพิ่มโอกาสในการประสบความสำเร็จในอนาคต

คำถามที่พบบ่อย

ทำไมการเรียนรู้เกี่ยวกับการทำงานของสมองจึงสำคัญสำหรับเด็ก?

สมองควบคุมทุกสิ่งที่เราทำ รวมถึงการเคลื่อนไหว การตัดสินใจ และอารมณ์ เด็กควรได้รับการสอนตั้งแต่อายุยังน้อยเกี่ยวกับการทำงานพื้นฐานของอวัยวะนี้และวิธีที่มันส่งผลโดยตรงต่อการเรียนรู้และด้านสังคมอารมณ์ และสมองมีความยืดหยุ่นและสามารถเปลี่ยนแปลงและเติบโตได้ตลอดชีวิต

สมองมีบทบาทอย่างไรในการทำแผนที่ออร์โธกราฟิก?

ทักษะการทำแผนที่ออร์โธกราฟิกใช้ส่วนการประมวลผลภาษาพูดของสมอง นักประสาทวิทยาด้านการรับรู้พบว่าบริเวณซ้ายของสมองส่วนหน้า บริเวณซ้ายของสมองส่วนขมับและข้างขม่อม และบริเวณซ้ายของสมองส่วนท้ายทอยและขมับมีหน้าที่ในการถอดรหัส การจดจำคำที่มองเห็น และการเก็บข้อมูลภาษา

คำที่ใช้บ่อยคืออะไร?

คำที่ใช้บ่อยคือคำที่ใช้บ่อยที่สุดในภาษาอังกฤษ เนื่องจากมีความสำคัญสำหรับผู้อ่านที่มีทักษะ ควรแนะนำให้กับนักเรียนตั้งแต่ช่วงประถมศึกษา คำที่ใช้บ่อยบางคำสามารถถอดรหัสได้ หมายความว่าสามารถ "ออกเสียง" ได้ ในขณะที่บางคำไม่เป็นไปตามกฎและต้องอ่านเป็นคำเฉพาะ 

เมื่อเวลาผ่านไป คำที่ระบุโดยการใช้ทักษะการถอดรหัสจะกลายเป็นคำที่มองเห็นและเข้าใจโดยอัตโนมัติ โปรแกรมการอ่านและบทเรียนประจำวันสามารถสอนคำศัพท์ที่ใช้บ่อยได้โดยการอ้างอิงจากไดเรกทอรีเช่น The Fry 100 List of the Most Common Words Used in English. 

{"@context":"https://schema.org","@type":"FAQPage","mainEntity":[{"@type":"Question","name":"ฉันจะเปลี่ยนหนังสือเล่มเป็นหนังสือเสียงได้อย่างไร?","acceptedAnswer":{"@type":"Answer","text":"หากคุณใช้เครื่องมืออย่าง Speechify การเปลี่ยนหนังสือเล่มเป็นหนังสือเสียงจะง่ายมาก เพียงทำตามขั้นตอนดังนี้:nnเปิดแอป "Speechify" บนอุปกรณ์ของคุณและเลือกไอคอน "กล้อง" จากหน้าจอหลักnเลือกตัวเลือก "สแกนหลายหน้า" ซึ่งจะช่วยให้คุณสแกนหลายหน้าจากหนังสือที่คุณกำลังทำงานด้วยnใช้กล้องของอุปกรณ์ของคุณเพื่อจัดตำแหน่งคำบนหน้าในกรอบบนหน้าจอ จากนั้นคุณสามารถใช้ตัวเลือก "จับภาพ" เพื่อจับภาพเหล่านั้นnหลังจากที่คุณถ่ายภาพแล้ว ให้เลือกปุ่ม "ลูกศร"."}},{"@type":"Question","name":"การเปลี่ยนหนังสือเป็นหนังสือเสียงมีค่าใช้จ่ายเท่าไหร่?","acceptedAnswer":{"@type":"Answer","text":"คำตอบของคำถามนี้จะแตกต่างกันไปขึ้นอยู่กับหนังสือที่คุณพูดถึง เพราะแน่นอนว่าจะใช้เวลานานกว่าในการเปลี่ยนหนังสือเป็นหนังสือเสียงหากมี 1,000 หน้าเทียบกับ 300 หน้า โดยทั่วไปแล้ว การทำตามวิธีที่อธิบายข้างต้นจะมีค่าใช้จ่ายระหว่าง $1,000 ถึง $2,000 หากคุณมีผู้บรรยายมืออาชีพบันทึกหนังสือของคุณ คุณยังต้องเพิ่มอัตราค่าจ้างรายชั่วโมงของบุคคลนั้นด้วย."}},{"@type":"Question","name":"ฉันจะเปลี่ยน eBooks เป็นหนังสือเสียงได้ฟรีอย่างไร?","acceptedAnswer":{"@type":"Answer","text":"Speechify เป็นโซลูชันแปลงข้อความเป็นเสียงที่สามารถช่วยให้คุณเปลี่ยน eBook ใด ๆ เป็นหนังสือเสียงได้อย่างง่ายดาย พร้อมด้วยเสียงที่ฟังดูเป็นธรรมชาติ หากคุณเคยสงสัยว่าจะเปลี่ยนหนังสือใด ๆ เป็นหนังสือเสียงบน iPad, Android หรืออุปกรณ์ที่คล้ายกันได้อย่างไร นี่เป็นวิธีที่มีประสิทธิภาพในการทำเช่นนั้น Speechify จะไม่เพียงแค่อ่านคำบนหน้าจอเท่านั้น แต่ยังสามารถทำได้ในลักษณะที่ช่วยให้คุณติดตามไปด้วย - สร้างประสบการณ์ใหม่ที่สมบูรณ์แบบ."}},{"@type":"Question","name":"มีแอปที่เปลี่ยนหนังสือเป็นหนังสือเสียงหรือไม่?","acceptedAnswer":{"@type":"Answer","text":"ตามที่กล่าวไว้ ด้วย Speechify คุณสามารถเปลี่ยนหนังสือหรือเนื้อหาที่เป็นข้อความใด ๆ เป็นหนังสือเสียงได้ด้วยเครื่องมือในตัวที่ทำให้กระบวนการง่ายที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ เมื่อแปลงแล้ว คุณจะสามารถฟังหนังสือเสียงนั้นได้ทุกที่ - ตั้งแต่ที่บ้านไปจนถึงการเดินทางตอนเช้าไปยิม เดินเล่นตอนบ่าย และทุกที่ในระหว่างนั้นnn"}},{"@type":"Question","name":"มีแอปที่อ่านหนังสือให้คุณฟังหรือไม่?","acceptedAnswer":{"@type":"Answer","text":"Speechify เป็นของขวัญที่ให้ต่อเนื่องในแง่นั้น ไม่เพียงแต่จะอ่านหนังสือให้คุณฟัง แต่ยังทำงานกับเนื้อหาประเภทอื่น ๆ ด้วย ซึ่งรวมถึงไม่เพียงแต่ PDF แต่ยังรวมถึงบทความข่าว โพสต์บล็อก ข้อความดิจิทัล และอื่น ๆ - ทั้งหมดนี้นอกเหนือจากหนังสือเล่มที่คุณรักมาก."}}]}

เพลิดเพลินกับเสียง AI ที่ล้ำสมัยที่สุด ไฟล์ไม่จำกัด และการสนับสนุนตลอด 24/7

ทดลองฟรี
tts banner for blog

แชร์บทความนี้

Cliff Weitzman

คลิฟ ไวซ์แมน

ซีอีโอ/ผู้ก่อตั้ง Speechify

คลิฟ ไวซ์แมน เป็นผู้สนับสนุนผู้มีภาวะดิสเล็กเซียและซีอีโอผู้ก่อตั้ง Speechify แอปพลิเคชันแปลงข้อความเป็นเสียงอันดับหนึ่งของโลก ซึ่งได้รับรีวิว 5 ดาวมากกว่า 100,000 ครั้ง และครองอันดับหนึ่งในหมวดข่าวและนิตยสารบน App Store ในปี 2017 ไวซ์แมนได้รับการยกย่องในรายชื่อ Forbes 30 under 30 จากผลงานของเขาที่ทำให้อินเทอร์เน็ตเข้าถึงได้มากขึ้นสำหรับผู้ที่มีความบกพร่องในการเรียนรู้ คลิฟ ไวซ์แมน ได้รับการนำเสนอในสื่อชั้นนำต่างๆ เช่น EdSurge, Inc., PC Mag, Entrepreneur, Mashable เป็นต้น

speechify logo

เกี่ยวกับ Speechify

#1 โปรแกรมอ่าน Text to Speech

Speechify เป็นแพลตฟอร์ม แปลงข้อความเป็นเสียง ชั้นนำของโลกที่มีผู้ใช้มากกว่า 50 ล้านคนและได้รับรีวิวระดับห้าดาวมากกว่า 500,000 รีวิวในแอปพลิเคชัน iOS, Android, Chrome Extension, เว็บแอป และ แอปบน Mac ในปี 2025 Apple ได้มอบรางวัล Apple Design Award ให้กับ Speechify ที่ WWDC โดยเรียกมันว่า “ทรัพยากรสำคัญที่ช่วยให้ผู้คนใช้ชีวิตได้ดีขึ้น” Speechify มีเสียงที่ฟังดูเป็นธรรมชาติกว่า 1,000 เสียงในกว่า 60 ภาษาและถูกใช้ในเกือบ 200 ประเทศ เสียงของคนดังที่มีให้เลือกได้แก่ Snoop Dogg, Mr. Beast และ Gwyneth Paltrow สำหรับผู้สร้างและธุรกิจ Speechify Studio มีเครื่องมือขั้นสูงรวมถึง AI Voice Generator, AI Voice Cloning, AI Dubbing และ AI Voice Changer Speechify ยังสนับสนุนผลิตภัณฑ์ชั้นนำด้วย text to speech API ที่มีคุณภาพสูงและคุ้มค่า ได้รับการนำเสนอใน The Wall Street Journal, CNBC, Forbes, TechCrunch และสื่อข่าวใหญ่ๆ อื่นๆ Speechify เป็นผู้ให้บริการแปลงข้อความเป็นเสียงที่ใหญ่ที่สุดในโลก เยี่ยมชม speechify.com/news, speechify.com/blog และ speechify.com/press เพื่อเรียนรู้เพิ่มเติม