Какво представлява слухово-обработващото разстройство?

Много разстройства могат да затруднят общуването и ученето ви, като например слухово-обработващото разстройство (APD). Тази диагноза може да звучи плашещо, ако не разбирате добре състоянието. Тази статия ще разясни какво е слухово-обработващо разстройство и ще предложи някои стратегии за справяне.

APD накратко

ADP е слухово нарушение, което засяга около 3–4% от децата в училищна възраст. Другото наименование на тази обучителна трудност е централно слухово-обработващо разстройство (CAPD).

Хората със състоянието имат затруднения да разбират другите, тъй като мозъкът и ушите им не работят напълно в синхрон. Има нарушение в мозъчната обработка, което пречи на децата да тълкуват и разпознават речевите звуци.

Най-честите рискови фактори и причини за APD включват:

• Чести (хронични) ушни инфекции
• Генетични увреди
• Проблеми с нервната система
• Отравяне с олово
• Мозъчно увреждане или травма на главата
• Усложнения при раждането

APD обикновено се отразява на нормалния слух на детето, както и на способността му да говори, пише, спелува и чете. Симптомите може да включват също изпускане на окончания на думи или объркване на сходни звуци.

Общуването с другите е особено трудно. Тъй като засегнатите не могат ефективно да обработват звуците, често им е трудно да отговорят навреме.

Ето още някои симптоми на слухово-обработващо разстройство:

• Трудност да се проследява разговор
• Проблеми с аудиторното последователно възприемане (разбиране и запомняне на реда на звуци и думи)
• Затруднения при слушане на музика поради слухова загуба и увредена слухова система
• Слаба слухова памет (ограничена способност за запомняне на устни инструкции, особено такива с няколко стъпки)
• Трудност да се разпознае откъде идва звукът
• Затруднение при разграничаване на звуци в шумна среда с много фонов шум и разбиране на хора, когато говорят няколко души едновременно

При диагностициране на APD специалистите може да назначат следните изследвания:

• Тестове за слушане (слушане на реч в шумна среда)
• Слухови тестове за откриване на малки промени в звука
• Допълване на липсващи части от речта
• Измерване на мозъчната реакция към звуци с електроди

Лечение на APD

Въпреки че APD не може напълно да се излекува, съществуват много начини да се намали въздействието му и да се помогне на засегнатите да се справят по-добре с разстройството.

Най-добрият подход за справяне със състоянието при възрастни и деца е създаването на мултидисциплинарен екип от професионалисти, включително:

• Аудиолози
• Психолози
• Учители
• Логопеди

Тези специалисти могат да помогнат на засегнатите да разберат по-добре състоянието си, да оценят езиковите затруднения, да подпомогнат развитието на когнитивните умения и да подобрят училищните постижения.

Конкретната стратегия за лечение зависи от причината за състоянието. Повечето подходи обаче включват следните методи:

• Педиатрично лечение
• Помощни слушателни устройства
• Усилване със слухови апарати
• Специални техники за слушане
• Слухово обучение

Съществуват няколко подгрупи на тези методи за лечение:

• Промени в околната среда — Тези промени могат да включват намаляване на фоновите шумове или промяна в начина, по който засегнатият получава слухова информация. Може да включва проверки за разбиране, визуални подсказки, писмени инструкции и повтаряне на ключова информация.
• Логопедична терапия — Логопедите могат да помогнат на хората с APD да разпознават по-точно звуците. Те също така подобряват възприемането на отделни звуци, за да се развият езиковите умения.
• Компенсаторни стратегии — Специалистите могат да обучат хората с APD да компенсират нарушените си слухови умения. Например могат да ги научат как да бъдат по-активни в учебна среда, като задават уточняващи въпроси или използват записващи устройства.

Американската асоциация по реч и слух (ASHA) препоръчва аудиолозите да предоставят тези стратегии. Все пак някои учители и други професионалисти също могат да имат важна роля.

Причината е, че всички имат една и съща цел — справяне с обучителното затруднение и посрещане на нуждите на учениците.

Най-добрите инструменти и методи за APD

Ето някои конкретни лечения и инструменти, които можете да използвате за облекчаване на проявите на APD според средата, в която се намирате.

Училище

Учителите на ученици с APD могат да използват следните стратегии, за да подобрят слухово-обработващите умения на децата:

• Подобрете акустиката на класната стая, като добавите рафтове с книги, килими и завеси, за да може стаята да поема излишните звуци.
• Поставете децата на първия ред, далеч от отворени врати, вентилатори, аквариуми, острилки или други шумни предмети.
• Използвайте сигнали за внимание (напр. докосване по рамото, за да ги подсетите да се концентрират).
• Използвайте визуални помощни средства, предоставяйте схеми с картинки и записвайте ключови думи или инструкции на дъската.
• Подобрете комуникацията, като правите паузи, за да позволите на учениците да обработят информацията, и осъществявайте зрителен контакт.
• Задавайте уточняващи въпроси, за да се уверите, че децата следят урока, и преформулирайте неразбраната информация.
• Планирайте чести почивки, защото децата с APD влагат повече усилия, за да се концентрират и обработват информация.
• Използвайте слушалки и микрофони, за да усилите гласа и да помогнете на учениците по-добре да се съсредоточат.

Вкъщи

Родителите и останалите членове на семейството на деца с APD могат да използват много полезни инструменти.

• Използвайте аудио програми и игри, например "Simple Simon", за стимулиране на вниманието и слушането.
• Помагайте при домашните, като обсъждате основните понятия и учите децата на нови думи, които могат да срещнат, за да намалите тревожността им.
• Осигурете ясна структура, за да помагате на децата да се съсредоточат в по-хаотична среда (напр. направете списък с нещата, които трябва да вземат вкъщи, за да не ги забравят в шкафчето).
• Премахнете разсейващи фактори преди разговор, като изключите компютъра или телевизора.
• Помолете ги да повтарят казаното от вас, за да проверите разбирането им.
• Говорете кратко и ясно, без излишни подробности.
• Използвайте техники за релаксация, за да им помогнете да изчистят съзнанието си преди важен разговор.

Навсякъде

Някои от гореописаните методи са приложими както в училище, така и у дома. Те могат да бъдат още по-ефективни в комбинация с технологии, които могат да направят съществена разлика при лечението на APD.

Съществуват различни технологии, които можете да използвате, като например преобразуване на текст в говор (TTS). Например Speechify е TTS платформа, която чете всеки текст на глас с регулируеми гласове. Можете да намалите скоростта за по-добро разбиране, да проверявате текстове и да слушате.

Освен това приложението помага и при мултитаскинг. Можете да слушате съдържанието чрез слушалки, докато спортувате или вършите нещо друго полезно.

Speechify улеснява слушането

Speechify е отличен помощник при лечение на APD, дислексия и други обучителни затруднения. Лесно е за използване и има множество функции за преобразуване на текст в говор, които подобряват концентрацията. Изпробвайте приложението безплатно още днес.

Често задавани въпроси

Какъв е примерът за слухово-обработващо разстройство?

Пример за APD е неспособността да се различават отделните звуци и редът им в дадена дума.

Слухово-обработващото разстройство форма на аутизъм ли е?

Не, APD не е форма на аутизъм.

Слухово-обработващото разстройство част от ADHD ли е?

APD и разстройството с дефицит на внимание и хиперактивност (ADHD) са различни състояния с различни характеристики.

Как може да се разбере дали някой има слухово-обработващо разстройство?

Човек с APD има затруднения при следването на слухови инструкции и разбирането на другите.

Каква е разликата между слухово-обработващо разстройство и разстройство с дефицит на внимание?

Хората с APD основно имат проблеми със слушането и често търсят уточнения, докато хората с ADHD изпитват основно хиперактивност и/или дефицит на внимание.