Erivajadustega laste õpetajad seisavad silmitsi paljude väljakutsetega. Nendeks on nii vähene koolipoolne tugi kui ka suurenev paberimajandus õpilaste ja nende puuete kohta.
Kui lisada eri häiretega toimetulek, muutub olukord kiiresti keeruliseks. Näiteks autismiga õpilastel on teistsugused õppevajadused kui lastel, kellel on düsleksia või ATH.
Seepärast tulevad õpetajatele ja õppijatele suureks abiks õppimist toetavad tehnoloogiad. Selles artiklis on välja toodud viis tööriista, mis aitavad õppimisraskustega lastel oskusi arendada.
Õpet toetavad abivahendid erihariduses
Neid tööriistu igapäevases õppetöös tavaliselt ei kasutata, kuid need on sageli osa isiklikust õppekavast (IEP) eriklassides. Vaatame mõningaid abivahendeid lähemalt.
Kõnesüntesaatorid
Väliselt on kõnesüntesaator üsna lihtne. Õpilane kopeerib teksti ja tarkvara loeb selle talle ette.
See tööriist loeb teksti lihtsas inglise keeles, mis toetab lugemisraskustega erivajadustega lapsi. Näiteks düsleksiaga õppija saab töölehtedest paremini aru, kui tekst kõlab ette loetuna.
Lisaks tugevdab kõnesüntesaator keeleoskust igal kooliastmel. Sageli saab valida mitme keele vahel, mis teeb selle heaks abiliseks ka võõrkeelte tunnis.
Lõpuks on kõnesüntesaator hädavajalik õpiabi nägemispuudega lastele. Nad ei pea teksti lugemisega vaeva nägema, vaid see loetakse ette. Nii saavad nad keskenduda sisule, mitte pingutavale lugemisele.
Graafilised korraldajad
Graafiline korraldaja on visuaalne mõtlemisvahend, mida kasutatakse tihti eriklassides. See aitab õpilastel oma mõtteid joonistuste abil üles tähendada.
Visuaalse õpistiiliga lapsed, näiteks düslektikud, saavad kasu piltide lisamisest korraldajasse. Võid alla laadida tasuta vektorikoonid – väikesed arvutipildid – ning siduda neid faktide või ideedega. Samuti sobib Microsoft Office'i lõikepilt (Picture Tool), mille on loonud teised kasutajad. Mõtle neist kui mõistmisteekartidest.
Paljud õpihäiretega lapsed mõistavad infot paremini piltide kui pelga teksti kaudu. Graafilised korraldajad loovad vajaliku visuaalse toe ning sobivad igasse eriklassi.
Õpetaja saab kasutada mitut tüüpi graafilisi korraldajaid:
- Venni diagrammid
- Kontseptsioonikaardid
- Vooskeemid
- Mõttekaardid
Fidžitite kasutamine
Sageli kipuvad õpetajad õpilaste fidžitamist maha suruma. Tegelikult võivad fidžitid olla eripedagoogi jaoks asendamatud abivahendid.
Miks?
Õppimise ajal peab aju olema ergas. Erivajadustega õpilaste jaoks on seda keeruline hoida – keskendumine hajub kergesti.
Liikumine aitab ajul aktiivne püsida.
Fidžitid hoiavad aju töös ja lapse rahulikuna. Käte või jalgade liigutamine, näiteks trummeldamine või kritseldamine, saadab kehale signaale – nii püsib tähelepanu paremini.
Luba seega erivajadustega lapsel mõistlikkuse piires fidžitada. See ei tohiks õppimist segada, kuid väike tegevus aitab sageli paremini kaasa.
FM-kuulamissüsteemid
FM-kuulamissüsteemid on kohandatud abivahendid kuulmistöötluse raskustega inimestele. Need vähendavad taustamüra klassis ja võimendavad sageli õpetaja häält.
Nii on õpetaja häält selgelt kuulda ja õpilased saavad paremini keskenduda, sest muud helid ei sega.
Põhimõte on lihtne.
Õpetaja kasutab väikest mikrofoni, mis edastab tema juttu. Õpilane kannab vastuvõtjat, mis toob jutu otse kõrvadesse. Nii on lihtsam keskenduda õpetaja sõnadele.
See abitehnoloogia toetab kuulmis- ja kõneraskustega ning autismispektrihäirega õpilasi.
Sip-and-puff-süsteemid
Paljudel eriklassi õpilastel on liikumisraskused. Mõni ei suuda kasutada peenmotoorikat, teisel on jäsemetes halvatus.
Sip-and-puff-süsteemid võimaldavad neil suhelda ja arvutit kasutada suu abil.
Näiteks saab õpilane juhtida suu abil kursori liikumist või ikoonidele vajutamist. Mõne süsteemiga saab juhtida ka nutitelefoni või tahvelarvutit.
Sip-and-puff on lülitiseade ehk asendab klaviatuuri ja hiirt. Õpilane kasutab liigutamise ja vajutamise asemel imemist ja puhumist. Sarnased seadmed on ka nupud või muud kergelt lükatavad-tõmmatavad abivahendid, millega arvutit kasutada.
Tutvustame Speechify’d – TTS-lugeja klassiruumi
Kuna tekst-kõneks rakendused aitavad kõne- ja keeleprobleemidega õpilasi, tasub alustada just nende võrdlemisest. Turul on palju valikuid, kuid Speechify pakub eriklassidele vajalikud funktsioonid.
Rakendus on saadaval mitmel platvormil, sh iOS, macOS ja Android. Lisaks on olemas Google Chrome laiendus.
Speechify pakub palju jutustajahääli, nii et õppijad saavad valida endale sobivaima. Tarkvara loeb teksti 14 keeles: inglise, hispaania, prantsuse, portugali jm.
Speechify lisab su eripedagoogi tööriistakasti väärtusliku abivahendi. Kõige parem – saad seda tasuta proovida Speechify kodulehel ja veenduda, kas see sobib sinu klassile.
KKK
Milliseid tööriistu klassis kasutatakse?
Klassis on kasutusel palju tööriistu, näiteks tahvlid ja erihariduse seadmed. Selles artiklis on esile toodud viis abivahendit erivajadustega õpilastele.
Millist tehnoloogiat kasutatakse erihariduses?
Lisaks selles artiklis kirjeldatud vahenditele on veel palju tehnoloogiaid, näiteks matemaatikasimulaatorid ja õigekirjakontroll.
Mis on õppevahendid?
Õppevahend on kõik, mida õpetaja kasutab õppijate toetamiseks ja aitamiseks.
