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Définition de la dyslexie
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Avez-vous déjà voulu en savoir plus sur la dyslexie ? Si oui, lisez la suite pour une définition de la dyslexie, les signes de ce trouble de l'apprentissage et les méthodes de traitement.
La dyslexie touche un adulte sur cinq et provoque de graves difficultés d'apprentissage. Mais qu'est-ce que cette condition, et comment la traiter ?
Explorons la définition de la dyslexie et d'autres aspects essentiels de ce trouble.
Ce qu'il faut savoir sur la dyslexie
La dyslexie est un trouble spécifique de l'apprentissage qui provient de problèmes neurobiologiques. Les personnes concernées ont du mal à reconnaître les mots écrits et éprouvent également des difficultés à décoder et à épeler certains mots.
Ces problèmes proviennent généralement de déficits dans les composants phonologiques d'une langue, mais se développent généralement indépendamment d'autres capacités cognitives et des instructions en classe.
La dyslexie est causée par des différences individuelles dans les zones du cerveau qui permettent la lecture. Un historique familial de dyslexie ou d'autres troubles de l'apprentissage (dysgraphie, dyscalculie, et trouble du déficit de l'attention avec hyperactivité (TDAH)) est associé à cette condition.
Il est également important de se rappeler que la dyslexie ne rend pas les gens moins intelligents que leurs pairs. Au contraire, les personnes concernées peuvent être exceptionnellement brillantes.
Leur cerveau fonctionne différemment, mais ce n'est pas nécessairement une mauvaise chose. Les dyslexiques pensent différemment, ce qui peut les rendre plus créatifs que d'autres personnes.
Souvent, ils ont des compétences améliorées en résolution de problèmes malgré leur mauvaise orthographe, leurs difficultés d'apprentissage et leurs luttes avec la lecture des mots.
Cela nous amène également à un autre signe de la dyslexie – un décalage entre des capacités extraordinaires non liées à la lecture et l'incapacité à lire et à apprendre aussi vite que les autres.
La bonne nouvelle est que les personnes dyslexiques peuvent surmonter ces problèmes avec des instructions systématiques.
Les difficultés d'apprentissage causées par la dyslexie
Le plus grand problème associé à la dyslexie est la conscience phonologique limitée. Cette compétence vous permet de percevoir et de manipuler les sons individuels qui composent les mots. Sans elle, vous auriez des difficultés de lecture et une fluidité de lecture réduite.
Les personnes concernées peuvent également avoir des difficultés à rimer les mots. En particulier, les enfants dyslexiques ont du mal à rimer (par exemple, chat, rat, mat) et évitent ces tâches car elles peuvent diminuer leur estime de soi.
Un autre problème auquel les dyslexiques sont confrontés est la séparation des syllabes ou des sons individuels. Par exemple, certaines personnes avec ce trouble de l'apprentissage peuvent avoir du mal à dire « Terre » sans prononcer « T ».
Déterminer les sons de la parole peut également être difficile pour les personnes atteintes de dyslexie développementale.
Les professionnels utilisent souvent le mot « traîneau » pour tester cette condition. Il est orthographié avec six lettres mais ne contient que trois sons. Si un enfant ou un adulte utilise systématiquement plus de trois sons, il pourrait être dyslexique.
En plus d'une conscience phonémique altérée, les personnes dyslexiques peuvent avoir des problèmes avec le rappel rapide des mots et des lettres. Cette capacité est également connue sous le nom de RAN (nomination rapide automatique). Elle vous permet de lire couramment en identifiant rapidement les mots.
Les difficultés avec la lecture fluide et le RAN peuvent entraver la compréhension de la lecture. La raison est simple – si vous avez du mal à lire, vous vous fatiguez. Au moment où vous terminez une section ou un texte entier, vous avez oublié ce que vous avez lu.
En conséquence, vous devez relire certaines sections, ce qui nous amène à un autre défi de la dyslexie – lire plus lentement que vos pairs. C'est un problème important à tout âge.
Pour les étudiants, cela les empêche de maîtriser certaines matières aussi rapidement que leurs camarades et nuit au développement humain. Pour les adultes, cela les empêche de terminer les tâches professionnelles à temps.
Enfin, les dyslexiques peuvent avoir des compétences motrices fines altérées, en particulier les mouvements utilisant les petits muscles de vos poignets et mains. Cela peut affecter négativement vos performances dans divers domaines :
- Mathématiques
- Compétences organisationnelles
- Mémoire
- Capacité de lecture
- Traitement phonologique
- Techniques d'étude
- Estime de soi
- Écriture manuscrite
- Activités quotidiennes
Comment aider un adulte ou un enfant à apprendre avec la dyslexie
Il n'existe pas de solution universelle pour atténuer la dyslexie. Les besoins de chacun sont différents, et les causes de la dyslexie sont nombreuses. Cependant, la plupart des traitements ont beaucoup en commun.
Par exemple, les élèves dyslexiques devraient bénéficier d'aménagements pédagogiques spéciaux. Comme l'a démontré Sally Shaywitz, professeure de pédiatrie, la dyslexie prive les gens de temps. Les aménagements peuvent rétablir l'équilibre.
Cette stratégie de remédiation est incroyablement soutenante. Les élèves de différents âges peuvent en tirer de nombreux avantages :
- Enregistrer les cours pour une révision ultérieure
- Espace de travail calme
- Temps supplémentaire pour les examens
- Utiliser des livres audio au lieu de lire
- Taper sur une tablette ou un ordinateur plutôt qu'écrire
- Utiliser des applications qui transforment le décodage en jeux
Il existe de nombreuses autres façons d'aider les élèves et les adultes dyslexiques. Toute personne souffrant de ce handicap devrait être encouragée à pratiquer les activités qu'elle aime, comme le sport et la danse.
Le soutien émotionnel est également essentiel.
La dyslexie conduit souvent à un manque de confiance en soi ou à de l'embarras. Les dyslexiques se sentent également frustrés d'avoir des difficultés à faire des choses que d'autres réalisent sans effort.
Par conséquent, les personnes concernées devraient discuter de leur trouble avec leurs parents ou leur médecin pour devenir plus résilientes. Ces conversations peuvent démystifier le trouble de l'apprentissage et révéler de nouvelles façons de le gérer, tant dans les situations sociales qu'à l'école.
De plus, l'Association Internationale de la Dyslexie, le système éducatif de New York et d'autres organisations pertinentes recommandent aux dyslexiques de discuter de leur handicap d'apprentissage spécifique avec leur famille et des professionnels.
S'ils ont du mal à lire les panneaux, à copier des notes ou à comprendre les instructions de leurs collègues, ils ne devraient pas être critiqués.
Au lieu de cela, ces personnes ont besoin de soutien pour faire face à leurs troubles de la lecture.
De plus, si vous travaillez avec des personnes dyslexiques, vous devriez reconnaître et célébrer leur travail acharné, même s'ils font des erreurs.
C'est particulièrement important pour les enfants. Reconnaissez leurs compétences en lecture et leur développement (malgré un bagage de connaissances minimal) et soyez fier de leurs efforts.
Enfin, ne les laissez pas penser que la dyslexie les empêchera de mener une vie réussie. Partagez des histoires sur Whoopi Goldberg, Steven Spielberg et d'autres personnalités célèbres qui ont accompli de grandes choses malgré ce trouble.
Utilisez les outils de synthèse vocale de Speechify pour aider et soutenir les personnes dyslexiques
Le fondateur de Speechify, Cliff Weitzman, est également dyslexique. À l'école, il était tellement conscient de son problème de lecture et de ses difficultés à reconnaître les mots avec fluidité qu'il se cachait souvent dans les toilettes pour éviter de lire à haute voix.
Il pensait qu'il était stupide, cassé et paresseux. Mais le jour où il a été diagnostiqué a été le plus heureux de sa vie.
Il a appris qu'il y avait un problème qu'il pouvait résoudre.
Son père lui a acheté un livre audio qui lui a permis de comprendre le texte sans le lire. Il avait également des enseignants soutenant qui l'ont aidé à gérer sa condition.
Vous pouvez faire de même avec un logiciel de synthèse vocale puissant – Speechify. L'application a été spécialement conçue pour les personnes dyslexiques, offrant de nombreuses fonctionnalités pour gérer le trouble.
Principalement, ils utilisent une approche multisensorielle. En combinant des méthodes visuelles, kinesthésiques et auditives, l'application peut stimuler l'apprentissage et vous aider à gérer votre difficulté de lecture.
Contactez-nous pour en savoir plus sur les capacités de synthèse vocale de Speechify.
Cliff Weitzman
Cliff Weitzman est un défenseur de la dyslexie et le PDG et fondateur de Speechify, l'application de synthèse vocale numéro 1 au monde, totalisant plus de 100 000 avis 5 étoiles et se classant en première place dans la catégorie Actualités & Magazines de l'App Store. En 2017, Weitzman a été nommé dans la liste Forbes des moins de 30 ans pour son travail visant à rendre Internet plus accessible aux personnes ayant des troubles d'apprentissage. Cliff Weitzman a été présenté dans EdSurge, Inc., PC Mag, Entrepreneur, Mashable, parmi d'autres médias de premier plan.